2026北京市中考语文考前专项训练含答案

2026北京市中考语文考前专项训练(含答案)满分：100分考试时间：150分钟一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）A.襁褓（qiǎng）褶皱（zhě）风雪载途（zǎi）B.绢本（juàn）斡旋（wò）强聒不舍（guō）C.娉婷（pīn）稽首（qǐ）面面相觑（qù）D.拘泥（ní）诡谲（jué）拾级而上（shè）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）A.幅射元宵不屑置辩B.端详练达无精打彩C.劝诫安详语无伦次D.亵渎捷报走头无路3.结合北京中轴线申遗背景，下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（2分）A.永定门城楼的复建，为南中轴线画上了浓墨重彩的一笔。B.钟鼓楼檐角的铜铃在风中摇曳，发出振聋发聩的声响。C.漫步于什刹海畔，可见老北京人闲适的生活姿态。D.这座四合院布局严谨，彰显着古都文化的深厚底蕴。4.古诗文默写（6分）（1）__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2）但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）北京冬奥会开幕式的“二十四节气倒计时”尽显文化自信，请写出含有“春”字的连续两句古诗：__________，__________。5.语言综合运用（8分）学校开展“探寻燕京文脉”主题实践活动，请你完成以下任务：（1）仿照示例，为“琉璃厂文化街”拟写一句推介语。（2分）示例：南锣鼓巷——走进胡同肌理，触摸历史年轮。琉璃厂——（2）在整理“北京老字号”资料卡时，发现“六必居”“同仁堂”“内联升”三家的简介顺序错乱，请根据主营内容进行匹配。（3分）①选料精良、做工讲究，千层底布鞋享誉京城。②酱菜工艺精湛，五味调和，历久弥新。③遵古训“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”。A.六必居——（）B.同仁堂——（）C.内联升——（）（3）请结合《胡同文化》或《北京的春节》相关内容，谈谈如何传承北京地域文化。（3分）二、名著阅读（共8分）6.《西游记》中孙悟空三次离开唐僧，其中第二次是因打死强盗被斥逐。请简述此次离开后孙悟空为何去而复返，并分析这一情节反映的人物性格特点。（4分）7.从《红岩》《平凡的世界》中任选一部，结合具体情节，阐释书名中意象的象征意义。（4分）三、古诗文阅读（共16分）（一）阅读《送东阳马生序》选段，完成8-10题。（10分）【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？8.解释下列句中加点词。（2分）（1）父母岁有裘葛之遗遗：__________（2）假诸人而后见也假：__________9.用现代汉语翻译句子。（4分）其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。10.选段运用对比手法，请结合内容分析其表达效果。（4分）（二）阅读下面古诗，完成11-12题。（6分）登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。11.诗人为何“独怆然而涕下”？请结合诗歌内容简要分析。（3分）12.本诗与王之涣《登鹳雀楼》同属登临诗，请比较两诗在情感基调上的不同。（3分）四、现代文阅读（共26分）（一）阅读下面材料，完成13-15题。（10分）【材料一】北京雨燕，又称楼燕，每年4月抵达北京，7月底离开。它们常栖息于高大古建的檐下，正阳门、天坛等地是其传统繁殖地。近年来，保护人员通过安装定位器追踪发现，北京雨燕迁徙路径单程可达1.6万公里以上，跨越亚洲、非洲。【材料二】2022年起，北京在部分古建改造中增设雨燕巢箱，并建立“数字雨燕”档案。中学生志愿者参与雨燕数量观测与数据记录，相关研究已纳入校本课程《北京生态与文化》。【材料三】老舍在《北京的精灵》中写道：“这些小生命与古都相依相存，是活着的文化遗产。”雨燕的往返，承载着时序更迭的城市记忆，也寄托着人与自然和谐共生的愿景。13.根据材料一、二，概括北京为保护雨燕采取的两项具体措施。（4分）14.结合三则材料，谈谈为何说雨燕是“活着的文化遗产”。（3分）15.假如你是一名志愿者，请为“守护北京雨燕”活动拟写一条宣传语，要求突出人文与生态融合的主题。（3分）（二）阅读《槐香深处》，完成16-19题。（16分）文本略（文章以北京胡同槐树为线索，通过少年视角展现邻里温情与城市变迁，融入对传统手艺“扎风筝”的描写）16.文章以“槐香”为题有何妙处？请简要分析。（4分）17.结合上下文，赏析文中画线句子的表现手法。（4分）（句子示例：槐花扑簌簌落下来，像一场细软的雪，覆盖了青石板上的棋盘。）18.文中“扎风筝的老爷子”这一形象有哪些特点？请结合具体描写概括。（4分）19.文章结尾写道：“胡同可以改造，槐香却永远留在记忆的底片上。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）五、作文（50分）20.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。（1）北京是一座“博物馆之城”：故宫、首博、铁道博物馆……甚至一条胡同、一座戏楼都可能成为流动的展陈空间。请以“一场__________的展览”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，思想健康，内容充实，有细节描写。不少于600字。（2）未来学家阿尔文·托夫勒说：“变化不只在科技，更在人与世界的关联方式。”请你围绕“传统与未来”这一话题，自拟题目，写一篇议论文，阐述你的思考。要求：观点明确，论据充分，语言流畅。不少于600字。参考答案一、积累与运用1.B2.C3.B4.（1）征蓬出汉塞（2）千里共婵娟（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟5.（1）示例：漫步书画长廊，浸润翰墨芬芳（2）A—②B—③C—①（3）示例：可通过记录民俗细节（如《北京的春节》中的腊八粥、庙会）、理解市民心态（如《胡同文化》中安土重迁、邻里互助），以文学为载体传承文化基因。二、名著阅读6.孙悟空因被唐僧念紧箍咒负气离开，后因观音化身老母赠金箍、授真言，唐僧再次念咒时悟空感知师父牵挂，遂返回。体现孙悟空重情义、机智灵活又桀骜的性格。7.示例：《红岩》中“红岩”象征革命者坚如磐石的信念与鲜血铸就的精神丰碑；《平凡的世界》中“平凡”意指普通人在时代洪流中坚韧奋斗的生命价值。三、古诗文阅读8.（1）给予（2）借9.如果他们的学业还有不精通、品德还有没养成的，那么不是天资低下，而是心不像我那样专一罢了。10.将太学生优越的学习条件与作者昔年艰苦求学对比，突出专心致志的重要性，增强说服力。11.诗人怀才不遇，登台远眺，慨叹时空无穷而人生有限、知音难觅，因而悲从中来。12.《登幽州台歌》苍凉悲壮，抒写孤独失意；《登鹳雀楼》昂扬开阔，表达进取之志。四、现代文阅读13.①在古建改造中增设雨燕巢箱；②建立“数字雨燕”档案并组织学生观测记录。14.雨燕栖息北京古建，迁徙路径联结中外，体现生态与历史交融；其生存状态承载城市记忆，蕴含人文情感，故称“活着的文化遗产”。15.示例：守护雨燕南来北往，留存古都春秋印记。16.①槐香作为线索贯穿全文，串联人事变迁；②象征胡同生活的温情与诗意；③激发读者多感官体验，富有画面感。17.示例：运用比喻，将槐花飘落比作细