2026呼伦贝尔市中考生物押题必刷卷含答案

2026呼伦贝尔市中考生物押题必刷卷(含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共30分）1.呼伦贝尔草原上“草→鼠→鹰”构成一条食物链。若鹰的数量大量减少，短期内可能发生的变化是（）A.草的数量减少B.鼠的数量减少C.草的数量增加D.鼠的数量不变2.牧民储存青干草时，常将草料晒干后堆积储藏。其主要目的是通过降低草料中的（），以抑制微生物的繁殖。A.氧气含量B.温度C.水分D.有机物含量3.呼伦湖是内蒙古第一大湖，其湿地生态系统对于维持区域生态平衡有重要作用。下列不属于湿地生态功能的是（）A.净化水质B.提供灌溉水源C.涵养水源D.显著提高当地年均气温4.蒙古族传统饮食中，奶豆腐、酸奶等是通过微生物发酵制成。参与该发酵过程的主要微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌5.草原上生长的防风、甘草等植物根系发达，能有效固沙。这体现了生物与环境的关系是（）A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物6.牧民为预防牲畜布氏杆菌病，定期给羊群接种疫苗。疫苗进入羊体后，会刺激其免疫系统产生（）A.抗原B.抗体C.病原体D.抗生素7.呼伦贝尔地区昼夜温差大，当地主要牲畜如蒙古羊的体毛在冬季会变得厚密。这种性状是由（）决定的。A.遗传物质B.气候变化C.食物种类D.人工选择8.在草原生态系统中，分解者能将动物粪便和植物残体分解为无机物。下列不属于分解者的是（）A.蜣螂（屎壳郎）B.腐生细菌C.蘑菇D.蝗虫9.人体小肠是吸收营养物质的主要场所。下列结构与小肠吸收功能无直接关系的是（）A.小肠长约5-6米B.小肠内表面有环形皱襞C.小肠壁内有毛细血管D.小肠内有多种消化液10.为保护草原生物多样性，下列做法不合理的是（）A.建立自然保护区B.退耕还草C.引进外来物种，增加植被类型D.合理放牧，实行轮牧制度11.羊的毛色白色（B）对黑色（b）为显性。一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下一只黑色小羊。则公羊的基因组成是（）A.BBB.BbC.bbD.BB或Bb12.植树造林是治理草原沙化的重要措施，其生态学原理主要是植物能（）A.增加降水量B.降低风速，固定土壤C.吸引更多动物D.增加大气中氧气含量13.人体呼吸系统中，进行气体交换的主要场所是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺泡14.草原上，牧民们常通过观察马齿来估算马的年龄，这与马牙齿的（）特性有关。A.替换性生长B.磨损规律C.形状变化D.数量增加15.在“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）A.清洗叶片B.溶解叶绿素C.杀死细胞D.促进淀粉产生二、填空题（每空1分，共20分）16.绿色开花植物经过开花、传粉和______，由子房发育成果实，胚珠发育成______。17.人体血液循环中，将血液从心脏泵向全身的血管是______，血液流经肺部毛细血管网后，血液中______含量增加。18.染色体主要由______和蛋白质组成，其中______是主要的遗传物质。19.草原生态系统的能量最终来源于______。能量在食物链各营养级间的流动特点是______。20.人的有酒窝和无酒窝是一对______。若用A、a表示控制该性状的基因，则有酒窝的基因型可能是______。21.绿色植物通过______作用制造有机物，并释放______；同时通过______作用分解有机物，为生命活动提供能量。22.传染病流行的三个基本环节是传染源、______和______。对患病牲畜进行隔离治疗，属于预防措施中的控制______。23.哺乳动物（如牛、羊）的生殖发育特点是______和______，这大大提高了后代的成活率。三、简答题（共34分）24.（8分）呼伦贝尔草原是我国重要的畜牧业基地。（1）从生态系统的组成成分看，牧草属于什么？它在生态系统中有何重要作用？（4分）（2）过度放牧会导致草场退化、沙化。请从生物与环境关系的角度，解释这一现象，并提出一项合理的保护建议。（4分）25.（8分）图（略，用文字描述）为人体某细胞结构模式图（要求学生根据文字描述作答）。细胞是生物体结构和功能的基本单位。（1）细胞生命活动的控制中心是[]______。（2分）（2）能进行光合作用，将光能转变为化学能的结构是______（填文字），该结构主要存在于植物细胞的______中。（3分）（3）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁、______和______。（3分）26.（10分）某生物兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验（文字描述实验步骤，无图）：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放入等量相同的种子，设置如下条件（甲：干燥、25℃；乙：适量水、25℃；丙：适量水、4℃；丁：水淹没种子、25℃），观察萌发情况。（1）本实验共有______组对照实验。若探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择______和______两组进行对照。（3分）（2）甲和乙对照，探究的变量是______。预期______组的种子会萌发。（3分）（3）丁组种子不萌发，说明种子萌发需要______。（2分）（4）实验中使用等量相同种子的目的是______。（2分）27.（8分）遗传病严重危害人类健康。白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病，患者皮肤因缺乏黑色素而异常白皙。（1）肤色正常（A）对白化（a）为显性。一对肤色正常的夫妇生了一个白化病孩子，则父亲的基因型是______，母亲的基因型是______，患病孩子的基因型是______。（3分）（2）这对夫妇再生一个肤色正常孩子的概率是______，该正常孩子的基因型可能是______。（3分）（3）预防遗传病最简便有效的措施之一是______。（2分）四、材料分析题（共16分）28.阅读材料，回答问题。呼伦贝尔草原上生活着一种珍贵的鸟类——大鸨。它们体型较大，善于奔跑，主要取食植物的嫩叶、种子以及昆虫。近年来，由于栖息地破碎化、人为干扰等因素，大鸨的生存面临威胁。当地政府已划定自然保护区，并开展人工繁育和野外放归研究，以保护这一物种。（1）根据材料，写出大鸨的一条食物链（至少包含三个环节）。（3分）（2）从生态系统的成分看，大鸨属于______。其生存受到威胁，直接影响了草原生态系统的______多样性。（4分）（3）材料中提到的保护大鸨的措施，属于保护生物多样性措施中的______保护。除此之外，请再写出一种保护生物多样性的根本措施。（4分）（4）作为中学生，你能为保护家乡的生物多样性做些什么？（请写出具体可行的两点）（5分）参考答案一、选择题1-5:BCDBC6-10:BADDC11-15:BBDBB二、填空题16.受精，种子17.动脉，氧气（或O₂）18.DNA，DNA19.太阳能，单向流动、逐级递减20.相对性状，AA或Aa21.光合，氧气（或O₂），呼吸22.传播途径，易感人群，传染源23.胎生，哺乳三、简答题24.（1）生产者。（2分）能够通过光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供物质和能量。（2分）（2）生物影响环境。（2分）过度放牧导致植被减少，土地失去保护，在风力等作用下出现沙化。（1分）建议：实行轮牧、休牧制度；建设人工草场；控制牲畜数量等。（任答一点得1分）25.（1）[④]细胞核（序号和文字全对得2分）（2）叶绿体，细胞质（或叶绿体）（前两空顺序可调，第一空1分，第二空2分）（3）液泡，叶绿体（顺序可调，每空1.5分）26.（1）3，乙，丙（每空1分）（2）水分（或水），乙（每空1.5分）（3）充足的空气（或氧气）（2分）（4）控制单一变量（或排除种子自身差异对实验结果的干扰）（2分）27.（1）Aa，Aa，aa（每空1分）（2）3/4（或75%），AA或Aa（概率2分，基因型1分）（3）禁止近亲结婚（2分）四、材料分析题28.（1）示例：草（或植物）