2026通化市中考语文考前专项训练含答案

2026通化市中考语文考前专项训练(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共20分）1.根据拼音填写汉字，要求书写规范、工整。（4分）通化地处长白山腹地，山川jùn（）秀，物产丰ráo（）。春来杜鹃漫山，秋至枫林尽染，这份tiān（）赐的美景，滋养着江城儿女淳朴jiān（）毅的品格。2.古诗文默写。（6分）（1）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）陆游《游山西村》中蕴含困境中孕育希望之理的句子是：__________，__________。（3）范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）请写出含有“江”（特指鸭绿江、松花江等通化相关水域）字的古诗词一句：__________。3.语言综合运用。（10分）通化是“中国葡萄酒之城”，山葡萄产业历史悠久。学校开展“家乡名片”推广活动，请你完成以下任务：（1）为通化山葡萄写一句宣传语，至少使用一种修辞手法。（2分）（2）部分同学认为“葡萄酒文化离学生生活较远，不如推广冰雪旅游”。请你在班会中发表看法，要求观点明确，有理有据，不超过80字。（4分）（3）下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）A.通过持续打造“红色通化”品牌，使这座城市的知名度逐年提升。B.能否保护好长白山生态环境，是通化可持续发展的关键。C.博物馆展出的高句丽文物，生动体现了古代工匠的智慧。D.许多农村学校的办学条件得到了根本改善和进步。二、阅读理解（共50分）（一）文言文阅读（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。——节选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】长白山在城东南百余里，绵亘千里，森林蓊郁。山有潭，周八十里，深不可测，曰天池。池水北流为松花江。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”然此山四时之景不同，而乐亦无穷也。——改编自《通化县志·山川志》4.解释下列加点词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：__________（2）属引凄异属：__________5.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者。（2）然此山四时之景不同，而乐亦无穷也。6.【甲】【乙】两文都写了“山水之乐”，但作者寄托的情感有所不同。请结合文本简要分析。（4分）7.通化地区有许多与长白山相关的传说和民俗。请结合【乙】文内容，谈谈如何将自然景观与文化传承相结合。（3分）（二）现代文阅读（25分）山城灯火①我家住在通化老城区的山坡上。每至夜幕降临，从窗口望去，层层叠叠的灯火顺着山势蜿蜒起伏，宛如一条璀璨的星河坠入人间。这灯火里，有江边夜市的热闹喧腾，有胡同深处人家窗前的温馨宁静，也有远处工厂车间彻夜不熄的执着坚守。②最难忘的是上世纪九十年代，父亲在灯泡厂工作。那时电力紧张，隔三差五停电。父亲总备着许多蜡烛，停电时便点起，火光摇曳中，他拿着铅笔在纸上画着灯泡的改良草图，眉头紧锁。母亲在旁踩着缝纫机，咔嚓咔嚓的声音和着烛光，填满了那些安静的夜晚。父亲常说：“咱通化人，就像这山城的灯，不怕位置偏，只要亮着，就是在发光。”③后来，灯泡厂改制，父亲下岗了。消沉数日后，他凭着手艺开了一家电器维修铺。铺子很小，招牌也不起眼，但晚上那盏昏黄的灯总是亮到很晚。灯下，他不仅修电器，还耐心地教邻居老人如何安全用电，给放学后的孩子临时照看作业。那盏灯，成了小巷里一个温暖的坐标。④如今，山城的灯火愈发绚丽。滨江路带安装了智能路灯，节能明亮；高铁站如一颗明珠照亮城东；年轻人回到家乡，用电商将山葡萄、松花石砚送向全国，屏幕的微光映照着他们憧憬的脸庞。父亲老了，维修铺的灯依然亮着，只是旁边多了一家孙子开的网红咖啡馆，香气与灯光一起飘出，吸引着南来北往的客人。⑤一天傍晚，我陪父亲散步至佟佳江畔。华灯初上，倒映江中，仿佛两条灯河交织。父亲停下脚步，望着这片他生活了一辈子的山城，轻声说：“你看，每一盏灯下面，都是一个努力生活的故事。这满城的灯火，就是通化人的心气儿，从来就没灭过。”⑥我忽然明白，这山城的灯火，不仅是光的汇聚，更是一种精神的传承——在起伏的山峦间，无论时代如何变迁，总有一种坚韧与温暖，在每一个窗口亮起，照亮前路，也温暖人间。8.文章以“山城灯火”为题，有什么妙处？请简要分析。（4分）9.结合上下文，赏析第②段画线句子的表达效果。（4分）父亲总备着许多蜡烛，停电时便点起，火光摇曳中，他拿着铅笔在纸上画着灯泡的改良草图，眉头紧锁。10.第④段写了山城灯火的变化，这体现了通化发展怎样的特点？请结合文本概括。（4分）11.文章最后一段说“这山城的灯火，不仅是光的汇聚，更是一种精神的传承”。请结合全文，谈谈你对“精神传承”的理解。（6分）12.通化正在创建“宜居文明城市”，请你结合文章内容，为城市文化建设提一条建议，并说明理由。（3分）（三）名著阅读（10分）13.根据《西游记》相关内容，完成下列题目。（1）下列情节中，体现孙悟空“惩恶扬善”特点的一项是（）（3分）A.大闹蟠桃会B.三打白骨精C.车迟国斗法D.真假美猴王（2）鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请以铁扇公主为例，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。（4分）（3）孙悟空的成长历程对当代青少年有何启示？请结合原著简要阐述。（3分）三、写作（50分）14.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：请以“______，是我最熟悉的通化味道”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（可填“山葡萄的酸甜”“江畔的晚风”“胡同里的吆喝”等）；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。题目二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。通化素有“北国山城”之称。山，赋予人们坚韧的脊梁；城，承载人们温暖的生活。山与城相依，造就了这里独特的气质，也塑造了一代代通化人的品格。要求：①观点明确，内容具体；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。2026年通化市中考语文考前专项训练参考答案一、积累与运用1.峻；饶；天；坚2.（1）何当共剪西窗烛（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：江流宛转绕芳甸（张若虚《春江花月夜》）/不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）（其他含“江”字且符合地域联想即可）3.（1）示例：通化山葡萄，酿就北国紫色浪漫。（比喻）（2）示例：我认为葡萄酒文化值得推广。它不仅是通化的历史产业，更蕴含匠心与创新精神。了解家乡特色产业，能增强文化自信，与冰雪旅游相辅相成，全面展示通化魅力。（3）C二、阅读理解（一）文言文阅读4.（1）居高面下（或：靠近）（2）连接（或：连续）5.（1）山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上。（2）然而这山四季的景色不同，而快乐也是无穷无尽的。6.【甲】文欧阳修的“山水之乐”寄托了与民同乐的政治理想和豁达情怀；【乙】文侧重描绘长白山天池的自然奇观，寄托了对家乡山川的热爱与赞美之情。7.示例：可依据文献记载，挖掘长白山天池、松花江源头的传说，开发文旅线路，将自然观光与高句丽文化、满族民俗等相结合，让游客在赏景中感受地方文化底蕴。（二）现代文阅读8.①既是实指通化山城的夜晚灯光，又是象征普通通化人努力生活、发光发热的精神；②贯穿全文，是组织材料的线索；③暗示主题，赞美山城人民的坚韧与温暖。9.细节描写（动作、神态），生动表现了父亲在困难条件下仍专注钻研、敬业奉献的形象，体现了普通劳动者的执着与担当，也为后文父亲开店助人等情节埋下伏笔。10.①从传统工业到现代服务业的转型；②科技发展与智能化提升（智能路灯、电商）；③新旧交融，传统技艺与新兴业态共存；④城市空间拓展（高铁站），活力增强。11.“精神传承”指：①父辈在困境中坚守岗位、刻苦钻研的敬业精神；②普通人在平凡岗位上发光发热、温暖他人的奉献精神；③与时俱进、勇于创新的奋斗精神；④热爱家乡、建设家乡的认同感与责任感。这种精神在一代代通化人身上延续，推动山城发展。12.示例：建议设立“百姓灯光故事馆”，收集并展示普通通化人与灯火相关的奋斗故事。理由：文章中山城灯火承载了许多感人故事，此举可保存城市记忆，弘扬