版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026衢州市中考语文压轴题专练(含答案)分值:150分时间:150分钟一、积累与运用(20分)1.(2分)阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字,并给加点字选择正确读音。衢州古城,历史悠久。漫步水亭门,青石板上斑驳的痕迹诉说着岁月的(cāng)____桑;登临烂柯山,传说中樵夫观棋的(qì)____局引人遐想。孔氏南宗家庙的钟声,悠远(A.chángB.zhǎng)____扬,传递着儒风千载(A.zǎiB.zài)____的礼韵。2.(3分)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.衢州烤饼香气扑鼻,外酥里嫩,食客们大快朵颐,真是味同嚼蜡。B.衢江两岸灯光璀璨,与星空交相辉映,这巧夺天工的景致令人沉醉。C.南孔文化是衢州的一张名片,其“忠信孝悌”的理念在民间薪火相传。D.龙游石窟的成因至今仍是未解之谜,专家们对此莫衷一是,各执己见。3.(6分)古诗文默写。(1)________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(2)千古兴亡多少事?悠悠。________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)面对衢州烂柯山的千年传说,我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________,________________”来感慨世事变迁。(4)衢州是南孔文化圣地,孔氏家庙中常悬挂“________________,________________”的楹联,体现儒家仁爱思想与家国情怀。(请从《岳阳楼记》中选取连续两句)4.(4分)学校将举办“衢州有礼”文化宣传活动,请你为活动设计一个开场白,要求运用一种修辞手法,语言得体,80字左右。5.(5分)综合性学习。衢州方言中有许多生动有趣的词汇。例如:“吃夜饭”指吃晚饭,“讲闲谈”指聊天。请仿照示例,用衢州方言中一个词语写一个句子,并简要解释其含义。示例:词语——日头(太阳)句子:今朝日头真好,到江滨公园去荡荡。含义:“日头”即太阳,“荡荡”指散步、闲逛。词语:____句子:____________________________________含义:____________________________________二、古诗文阅读(25分)(一)古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首词,完成6-7题。鹧鸪天·衢州道中[宋]韩淲山色空濛雨亦奇,人家住在水东西。客舟来往烟波里,一路莺啼送马蹄。春去也,日沉西。行人犹自说归期。青旗卖酒人家近,回首乡关何处迷?6.(4分)请赏析“一路莺啼送马蹄”中“送”字的妙处。7.(6分)全词表达了诗人怎样的思想感情?请结合具体内容分析。(二)文言文阅读(15分)阅读下面文言文,完成8-11题。烂柯山记(节选)[清]周清原衢州城南二十里,有山曰烂柯。相传晋时樵者王质入山伐木,见二童子对弈,质置斧观之。童子与一物如枣核,食之不饥。局未终,童子谓曰:“汝斧柯烂矣。”质归,无复时人。山以此得名。余尝游焉。山径幽邃,松竹交荫。拾级而上,有亭翼然,曰“观弈亭”。亭中有石棋盘,纹路历历,盖古物也。旁有石洞,洞中泉声泠泠,如鸣佩环。登顶远眺,衢江如带,城郭参差,烟火万家,尽在目中。昔人谓“仙界一日,人间百年”,信不诬也。然余独有感焉:世人慕神仙之说,往往弃人事而求长生。岂知天地之间,日新其变;唯勤于耕读,安于所业,方为不朽之业。质以一念之痴,误百年之身,虽得奇遇,何益于家国乎?故记之以为鉴。8.(3分)解释下列句中加点词。(1)童子与一物如枣核()(2)山以此得名()(3)信不诬也()9.(3分)用“/”给文中画线句子断句(限断两处)。余尝游焉山径幽邃松竹交荫10.(4分)用现代汉语翻译下列句子。(1)质归,无复时人。(2)世人慕神仙之说,往往弃人事而求长生。11.(5分)本文作者对王质观棋的故事持怎样的看法?请结合文末议论句简要分析。三、现代文阅读(45分)(一)文学类文本阅读(25分)阅读下面文章,完成12-16题。衢州有礼:一只烤饼的温度①在衢州,如果说辣是城市的底色,那么烤饼便是最温暖的注脚。巷口那家“老徐烤饼店”,炉火从清晨燃到深夜,铁鏊子上滋滋作响,香气混着芝麻香,勾得行人挪不动步。②老徐是土生土长的衢州人,做烤饼三十年。面团在他手里听话得像个孩子,揉、擀、包、压,一气呵成。馅料是猪肉加葱花,再撒一把本地辣椒末——衢州人无辣不欢,连烤饼也要辣得酣畅淋漓。他总说:“做饼如做人,面要揉透,心要实在。”烤饼入炉,火候最是关键。多一分则焦,少一分则生,全凭经验。他守在炉边,汗水顺着黝黑的脸颊滴落,眼睛却一刻不离炉膛。③“老板,两个梅干菜烤饼,一个加辣!”一个少年骑着自行车停在店前,书包歪在肩上。老徐应一声,麻利地取出刚出炉的饼,用纸包好递过去:“小心烫,慢慢吃。”少年接过,咬一口,烫得直哈气,却连连点头:“还是那个味!”老徐笑了,眼角的皱纹堆成花。④这样的场景,日复一日。烤饼不只是食物,更像是一种仪式。衢州人出门远行,总要带几个烤饼;外地游子归来,第一件事便是寻一口烤饼。有年除夕,一个在外打工的年轻人赶末班车回衢州,到店时已近午夜。老徐正准备收摊,见他风尘仆仆,二话不说重新生火。“老板,太麻烦你了。”年轻人过意不去。“不麻烦,过年嘛,吃个热饼才叫团圆。”老徐揉着面,淡淡地说。那晚,两个人守在炉边,炉火映红了脸,也映红了墙上的“衢州有礼”标语。⑤这些年,老徐的烤饼店成了网红打卡地。有人提议他开连锁、做包装,他摆摆手:“机器做不出那个味,人也走不开这个巷。”他说,他的师傅曾告诉他:“手艺不在了,礼也就没了。”在衢州,“礼”不是挂在嘴上的口号,而是藏在每一只烤饼里的诚意——是揉面的力道,是守候的耐心,是递出时的那一句“小心烫”。⑥如今,衢州的大街小巷,烤饼店不计其数。但人们依然认准老徐的那只炉子。或许,他们寻的不只是饼香,更是一种温度——人与人之间最朴素的暖意。这种暖意,让一座城市有了根,也让“有礼”二字有了温度。12.(4分)请概括文章围绕“烤饼”写了哪三件事?13.(4分)结合语境,赏析第②段画线句子“面团在他手里听话得像个孩子”的表达效果。14.(5分)第④段中老徐说“过年嘛,吃个热饼才叫团圆”,结合全文谈谈你对这句话的理解。15.(6分)文章以“衢州有礼:一只烤饼的温度”为题,请分析“温度”一词的深层含义。16.(6分)有人认为,文章第⑤段写老徐拒绝开连锁店的建议是多余的,可以删去。你同意吗?请说明理由。(二)非连续性文本阅读(20分)阅读下面材料,完成17-20题。材料一:衢州是孔氏南宗家庙所在地,素称“南孔圣地”。南宋建炎二年(1128年),孔子第四十八代嫡长孙孔端友随宋高宗南渡,定居衢州,建立孔氏南宗家庙。此后800余年,孔氏后人在此繁衍生息,弘扬儒学,使衢州成为江南儒学重镇。近年来,衢州以“衢州有礼”为城市品牌,倡导“礼”文化,将“礼”融入市民公约、学校教育与城市治理。材料二:2018年,衢州发布《“衢州有礼”城市品牌建设行动计划》,提出“八个一”工程:一座最有礼的城市、一条最有礼的街道、一群最有礼的人……2023年,衢州成功创建全国文明城市,市民文明指数位居全省前列。如今,“车让人”“排队一米线”“垃圾不落地”已成为衢州街头常态。材料三:衢州是全国首个“绿色金融改革创新试验区”,以生态优势推动绿色发展。境内钱江源国家公园森林覆盖率达98.1%,是华东地区重要的生态屏障。同时,衢州大力推广“零碳社区”“零碳校园”建设,将低碳理念与“有礼”文化相结合,提出“绿色有礼”新主张。17.(4分)下列对材料内容理解正确的一项是()A.孔氏南宗家庙始建于南宋建炎二年,至今已有近千年历史。B.“衢州有礼”城市品牌只关注市民文明行为,不涉及生态保护。C.钱江源国家公园的森林覆盖率高达98.1%,是全国最高水平。D.衢州创建全国文明城市的时间是2018年,之后持续提升文明水平。18.(4分)结合材料一,简要概括“南孔文化”对衢州城市发展的作用。19.(6分)材料二中“车让人”“排队一米线”等细节体现了“有礼”的哪些内涵?请分点阐述。20.(6分)学校拟开展“绿色有礼”主题班会,请你结合三则材料,写一段150字左右的倡议词,号召同学们践行“绿色有礼”新风尚。四、写作(60分)21.阅读下面材料,按要求作文。衢州有礼,礼在山水之间,也在寻常巷陌。一座古城的温度,可能藏在烂柯山的一局残棋里,可能藏在孔庙的一缕书香中,也可能藏在街角烤饼铺的一抹炉火旁。请以“这里有礼”为题,写一篇文章。要求:①结合个人经历或所见所闻,体现衢州特色;②文体不限(诗歌除外);③不少于600字;④不得出现真实校名、人名。参考答案一、积累与运用1.(2分)沧棋A(悠扬的“扬”读cháng)A(千载的“载”读zǎi)2.(3分)C(A“味同嚼蜡”贬义,不合语境;B“巧夺天工”用于人工,此处为自然景致;D“莫衷一是”指意见分歧,不能得出一致结论,与“各执己见”重复;C“薪火相传”比喻学问技艺代代相传,使用正确)3.(6分)(1)不畏浮云遮望眼(2)不尽长江滚滚流(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(其他表达忧国忧民、仁爱思想的句子也可,但需准确)4.(4分)示例:同学们,衢州有礼,礼在千年儒风里,礼在山水画卷中。南孔圣地,以礼传家;绿水青山,以诚待人。让我们走进衢州有礼的世界,感受这座城市的温度!(运用排比或对偶,80字左右,得体即可)5.(5分)示例:词语——索面(一种手工拉制的细面,常作待客之用)句子:外婆今朝煮了索面,加了荷包蛋,味道毛好。含义:“索面”是衢州传统手工面,常用于招待贵客或庆生,“毛好”即很好。(词语需为衢州方言,解释清晰,句子通顺)二、古诗文阅读(一)古诗词鉴赏6.(4分)“送”字运用拟人手法,将莺啼声人格化,生动写出黄莺一路伴随着马蹄声歌唱的情景,暗示行程之远、时间之久,同时以乐景衬哀情,为下文思乡做铺垫。7.(6分)全词表达了诗人对旅途美景的喜爱以及漂泊在外的思乡之情。上片通过“山色空濛”“人家”“客舟”“莺啼”等意象,描绘了衢州道中清新明丽的春景,流露出暂时的愉悦;下片“春去也”“日沉西”点出时光流逝,“行人犹自说归期”直接表达思归之情,结尾“回首乡关何处迷”更以反问强化了羁旅漂泊的迷惘与愁绪。(二)文言文阅读8.(3分)(1)给,给予(2)因此(3)确实9.(3分)余尝游焉/山径幽邃/松竹交荫10.(4分)(1)王质回到家乡,已经没有同时代的人了。(2)世间的人羡慕神仙的说法,往往抛弃人世间的事务而去追求长生不老。11.(5分)作者认为王质因观棋而误了百年时光,虽有奇遇,但对家国无益,是不可取的。文末“虽得奇遇,何益于家国乎”直接批评了弃人事求长生的行为,并提出“唯勤于耕读,安于所业,方为不朽之业”的观点,意在告诫世人应立足现实、勤勉务实。三、现代文阅读(一)文学类文本阅读12.(4分)①少年放学后买烤饼,老徐叮嘱“小心烫”。②除夕夜老徐为赶末班车归乡的年轻人重新生火做烤饼。③老徐拒绝开连锁店的建议,坚守传统手艺。13.(4分)运用比喻的修辞手法,将面团比作听话的孩子,生动形象地写出了老徐揉面动作的娴熟与从容,突出了他手艺的高超以及对这份工作的热爱。14.(5分)这句话体现了老徐对“团圆”的质朴理解:团圆不在于形式,而在于那份温暖与陪伴。除夕夜为游子做烤饼,不仅满足了味蕾,更传递了人与人之间的关爱,让异乡人感受到家的温暖,这才是真正的“团圆”。15.(6分)①“温度”指烤饼出炉时的物理温度,更指人与人之间传递的温情与诚意。②老徐三十年的坚守、递饼时的叮嘱、除夕夜的守候,都是“温度”的体现。③“有礼”并非空洞口号,而是落实在每一个细节中的真诚与关怀,这种温度让城市有了人情味,成为城市精神的核心。16.(6分)不同意。第⑤段内容并非多余:①丰富了人物形象,老徐拒绝开连锁,体现了他坚守传统、不图名利、重“礼”轻“利”的品质。②深化了文章主题,通过“手艺不在,礼也就没了”点明“礼”与“手艺”的内在联系,突出了“有礼”需要以真诚和匠心为基础。③与后文“人们认准老徐的那只炉子”形成呼应,解释了老徐烤饼店长盛不衰的原因。(二)非连续性文本阅读17.(4分)A(B项材料三显示“绿色有礼”涉及生态保护;C项“全国最高水平”无依据;D项创建时间应为2023年成功创建,2018年是行动计划发布)18.(4分)①确立了城市精神内核,“南孔文化”成为“衢州有礼”品牌的源头。②推动了儒家思想的传播,使衢州成为儒学重镇,提升文化影响力。③为城市治理、市民教育提供了文化滋养,促进文明风尚形成。19.(6分)①谦让与尊重:“车让人”体现对行人的尊重,反映谦让之礼。②规则与秩序:“排队一米线”体现公共场合遵守秩序、保持适当距离的礼仪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 音像制品和电子出版物复制员岗前基础理论考核试卷含答案
- 贵金属首饰制作工操作能力测试考核试卷含答案
- 农作物种植技术员安全文明知识考核试卷含答案
- 遗体火化师岗前创新方法考核试卷含答案
- 铁路机车电工安全管理模拟考核试卷含答案
- 屋面防水层分层施工组织方案
- 人教版(2024)七年级下册英语 不规则动词表(过关版)
- 2026年窝沟封闭术护理要点课件
- 冲压车间模具保温期排程协调制度
- 桥梁工程现场结算资料归档规范
- 美团外卖质量管理
- 中小企业成本控制存在的问题及对策
- 除颤仪应急演练方案及处理措施
- 幼儿家长交通安全培训课件
- 消防设施维护保养及检查标准
- 园长竞聘笔试试题及答案
- 基于视觉的车道线识别算法研究 毕业论文
- 南京高淳“国际慢城”:乡村旅游集聚区的发展轨迹与空间成长路径探析
- 新疆环保检查知识培训课件
- 建筑项目分包施工管理方案
- 2025年湖北省工程专业中级职务水平能力测试(电子信息)经典试题及答案
评论
0/150
提交评论