2026新疆中考语文考前一周加分卷含答案

2026新疆中考语文考前一周加分卷(含答案)（满分150分考试时间150分钟）一、基础知识与运用（共35分）1.默写古诗文名句。（10分）（1）__________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）大漠孤烟直，__________。（王维《使至塞上》）（3）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：__________，__________。（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发戍边将士思乡与报国情怀的句子是：__________，__________。（5）请写出连续两句与“新疆风光”相关的古诗词（课内外均可）：__________，__________。2.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.炽热（zhì）龟裂（jūn）惟妙惟肖（xiào）B.稽首（qǐ）褶皱（zhě）戛然而止（gá）C.羁绊（jī）斡旋（wò）锲而不舍（qiè）D.蜷伏（juǎn）呜咽（yè）风雪载途（zǎi）3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.火焰山的传说在吐鲁番家喻户晓，吸引着无数游客。B.他演讲时夸夸其谈，赢得了台下热烈的掌声。C.这篇小说情节抑扬顿挫，读来令人回味无穷。D.草原上的毡房星罗棋布，布局井然有序。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过举办“非遗进校园”活动，使同学们感受到了十二木卡姆的魅力。B.新疆棉花以色泽洁白、质地柔软享有盛誉于国内外市场。C.为了防止地质灾害不再发生，当地政府加强了监测预警。D.民族团结是新疆社会稳定和长治久安的重要基础。5.综合性学习。（8分）2026年是“一带一路”倡议提出十三周年，新疆作为核心区，开展了系列宣传活动。请你参与以下任务：（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用对偶句式，突出新疆特色）（2分）（2）请从下列新疆特色文化元素中任选两个，为其各写一句推介语。（4分）A.坎儿井B.玛纳斯史诗C.艾德莱斯绸D.馕（3）活动中，有位同学说：“学习任务重，这类活动太耽误时间。”请你用一句话予以委婉劝慰。（2分）6.名著阅读。（8分）（1）《西游记》中孙悟空三借芭蕉扇的故事与新疆火焰山传说有异曲同工之妙。请结合具体情节，分析孙悟空面对困难时表现出的精神品质。（4分）（2）《骆驼祥子》中祥子的命运悲剧与社会环境密切相关。请列举一个典型事件，简要分析其如何体现了旧社会对劳动者的摧残。（4分）二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。（6分）塞下曲（其四）常建玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。7.请从修辞角度赏析“兵气销为日月光”一句的妙处。（3分）8.本诗表达了作者怎样的思想感情？结合诗句简要分析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（14分）【甲】大道之行也，天下为公……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·大道之行也》）【乙】西域诸国，汉初通焉。其俗土地肥沃，稼穑殷盛，民多富实。自高昌以西，诸国人等深目高鼻，然性情敦厚，敬重佛法。其王侯豪族，好宾客，乐施与。商胡贩客，日款于塞下。（节选自《北史·西域传》，有删改）9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）盗窃乱贼而不作作：__________（2）日款于塞下款：__________10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。（2）商胡贩客，日款于塞下。11.【乙】文段描绘了古代西域怎样的社会风貌？请简要概括。（3分）12.结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“大同社会”与“和谐新疆”建设的理解。（3分）三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面文章，完成13-16题。（18分）胡杨礼赞①初见胡杨，是在塔里木河畔。那是一片怎样的景象啊！莽莽苍苍的胡杨林，像一道金色长城横亘在沙漠边缘。②胡杨的根，能深扎地下十数米，吮吸着稀薄的水分；胡杨的枝，倔强地指向苍穹，哪怕风沙剥蚀了树皮。人们说它“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。这哪里是树？分明是沙漠的脊梁！③我想起维吾尔族老人阿卜杜拉。他守护胡杨林四十年，每天巡查三十里。问他为什么，他说：“胡杨是我们的朋友。风沙来了，它们挡在前头；牛羊饿了，它们落下叶子。没有胡杨，就没有我们的绿洲。”他脸上的皱纹，像极了胡杨的树皮。④夕阳西下，胡杨林的影子拉得很长。我忽然懂得：在这片土地上，生命从来不是孤立的。胡杨与风沙抗争，人与胡杨相依，这才有了丝绸之路上不绝的驼铃，有了坎儿井里清冽的流水，有了今天花果飘香的绿洲。⑤离开时，我捧起一把沙土，里面有几瓣金色的胡杨叶。我带走的不是风景，而是一个关于坚守的答案。13.文章第②段引用“生而不死一千年……”的俗语有何作用？（4分）14.结合第③段，分析阿卜杜拉老人形象与胡杨精神的共通之处。（5分）15.请从修辞角度赏析第④段画线句。（4分）16.文章结尾说“带走了一个关于坚守的答案”，请联系全文和新疆发展实际，谈谈你对“坚守”的理解。（5分）（二）阅读下面文章，完成17-20题。（17分）“云”上的新疆①打开手机，喀纳斯的湖光山色实时呈现；戴上VR眼镜，仿佛置身那拉提草原策马奔驰……今天的新疆，正借数字技术焕发新的生机。②“云游新疆”并非虚幻。2025年，新疆建成全国首个“5G+智慧旅游”省级平台，高清慢直播、虚拟展厅、AI导游成为现实。吐鲁番葡萄节、伊犁天马节通过云端走向世界，维吾尔族绣娘直播带货，三天卖出以往一年的销售额。③更深刻的变革在田间地头。玛纳斯县棉农张建国点击平板电脑，无人机开始喷洒棉田。“以前一人管50亩累死累活，现在管500亩轻轻松松。”他说。大数据分析土壤湿度，卫星遥感监测作物长势，新疆现代农业已插上数字翅膀。④然而，“云”并非万能。帕米尔高原的塔吉克族孩子仍需跋涉求学，沙漠边缘的村庄网络信号时断时续。新疆的数字化，是一部冰与火交织的进行曲：既有丝路驼铃的古老回响，也有光纤传递的时代新声。⑤数字时代，新疆不再遥远。它就在指尖，在屏幕，在每个向往这片土地的人心中。17.文章从哪几个方面介绍了新疆的数字化发展？（4分）18.第③段画线句运用了哪些说明方法？有何作用？（4分）19.第④段提到“冰与火交织的进行曲”，如何理解这句话的含义？（4分）20.结合文章和实际，谈谈青少年应如何迎接数字时代的机遇与挑战。（5分）四、写作（60分）21.请从以下两题中任选一题，按要求完成作文。（1）命题作文：《那一刻，我读懂了坚韧》提示：可以写人记事，可以联想感悟。坚韧是胡杨风骨，是戍边战士的誓言，是赛场上的拼搏，也是你面对挫折时的选择……（2）半命题作文：“__________，是新疆最美的名片”提示：请在横线上填写一个词语（如：团结、馕、雪山、木卡姆、微笑等），结合新疆特色，写出你心中的“最美名片”。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、基础知识与运用1.（1）何当共剪西窗烛（2）长河落日圆（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开（描写雪景即可）2.C3.A4.D5.（1）示例：丝路古道驼铃远，天山南北气象新（2）示例：A坎儿井——地下长城，滋养绿洲的智慧源泉；C艾德莱斯绸——摇曳千年的丝路彩虹（3）示例：参与活动能开阔视野，劳逸结合反而能提升学习效率。6.（1）示例：孙悟空三次借扇，屡遭拒绝却不气馁，最终智取芭蕉扇，体现其不畏艰难、机智勇敢、坚持不懈的精神。（2）示例：祥子辛苦攒钱买的车被大兵抢走，反映了旧社会动荡不安、底层劳动者基本生存权无法保障的现实。二、古诗文阅读7.运用比喻，将消散的战争戾气化为日月光明，形象地表达了化干戈为玉帛、迎来和平的美好愿景。8.表达了对民族和睦、边境安宁的赞美与向往。前两句写乌孙归附、不再称王，后两句描绘战争平息、光明普照的景象。9.（1）兴起（2）至、到10.（1）因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不再兴起。（2）经商的胡人商贩，每日往来于边塞之下。11.土地肥沃、物产丰饶、民风敦厚、崇尚佛教、重视贸易、热情好客。12.示例：两文都体现了对和平、富足、诚信、友善社会的追求。今天新疆各民族团结互助、共同发展，正是对传统“大同”理念的践行。三、现代文阅读（一）13.生动揭示胡杨顽强生命力，增强文化感染力；为后文赞颂胡杨精神做铺垫。14.老人守护胡杨林四十年，体现了胡杨般的坚守与奉献；他与胡杨相依为命，如同胡杨守护绿洲一样守护家园；皱纹如树皮的细节，象征人与自然生命的交融。15.运用排比，层层递进地展现胡杨、人、丝绸之路、绿洲之间共生共荣的关系，突出生命共同体的主题，句式整齐，富有气势。16.“坚守”既指胡杨在恶劣环境中顽强生存，也指像阿卜杜拉一样的人们长期守护家园，更象征新疆各族儿女在奋斗中传承文化、建设边疆的执着精神。联系实际可提及戍边战士、基层干部、文化传承者等。（二）17.智慧旅游（云端文旅）、数字经济（直播带货）、智慧农业（数字农技）。18.列