2026扬州市中考生物压轴题专练含答案

2026扬州市中考生物压轴题专练(含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、单项选择题（每题2分，共30分）1.“烟花三月下扬州”，春季瘦西湖岸边柳树发芽。柳树发芽所需营养物质主要来自（）A.根从土壤中吸收B.花瓣光合作用合成C.上一年储存在茎和根中的有机物D.芽自身进行光合作用产生2.扬州是中国运河第一城。运河中生活着多种鱼类，它们维持身体平衡主要依靠（）A.胸鳍和腹鳍B.尾鳍和臀鳍C.背鳍和臀鳍D.侧线3.扬州炒饭营养丰富，其中米饭所含的淀粉在人体内被消化的起始部位是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠4.高邮鸭蛋是扬州特产。鸭蛋中能发育成雏鸭的结构是（）A.卵白B.卵黄C.胚盘D.系带5.扬州园林常用竹子造景。竹子地下茎节上长出的芽能长成新竹，这种生殖方式属于（）A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.营养生殖6.淮扬菜讲究食材新鲜。蔬菜放置久了会萎蔫，主要原因是细胞失去了（）A.细胞壁的支持作用B.细胞膜的保护作用C.细胞核的控制作用D.细胞液的膨压作用7.扬州地区夏季常见白鹭。白鹭适于飞行的特征不包括（）A.身体呈流线型B.骨骼轻、薄、坚固C.直肠短，随时排出粪便D.体温恒定8.江都水利枢纽是南水北调东线源头。植物体内水分向上运输的主要动力来自（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用9.扬州漆器工艺精湛。工匠在制作时若不慎划伤，伤口流血一段时间后能自然止血，主要与血液中哪种成分有关？（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆10.邵伯湖是扬州重要的湿地生态系统。下列能构成该生态系统的一条食物链是（）A.阳光→水草→鱼→白鹭B.水草→螺→鱼→细菌C.水草→螺→鱼D.细菌→螺→鱼→白鹭11.扬州中小学生常见近视。近视眼成像情况及矫正方法分别是（）A.像落在视网膜前方，戴凸透镜B.像落在视网膜前方，戴凹透镜C.像落在视网膜后方，戴凸透镜D.像落在视网膜后方，戴凹透镜12.扬州盆景艺术中常对植物进行修剪整形。去除植物的顶芽后，侧芽会迅速生长，这是因为消除了（）A.光合作用B.顶端优势C.呼吸作用D.蒸腾作用13.仪征枣林湾曾举办世园会。园区内绿色植物在夜晚进行的生理活动主要是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用14.扬州“三把刀”技艺闻名，厨师在切菜时不小心手缩回，此反射的神经中枢位于（）A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓15.扬州市推广垃圾分类。厨余垃圾经处理后可作为肥料，主要是因为其含有植物生长所需的（）A.有机物B.氧气C.二氧化碳D.无机盐二、填空题（每空1分，共20分）16.扬州个园以四季假山闻名。假山上的苔藓植物植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但没有真正的______，因此吸水保水能力弱。17.宝应是中国荷藕之乡。莲藕是荷的______（填器官名称），其内部有发达的气腔以适应水中生活。18.扬州盐水鹅肉质鲜美。鹅属于鸟类，其呼吸方式很特殊，具有______辅助肺进行呼吸，提高了气体交换效率。19.茱萸湾风景区动植物种类丰富。景区内所有生物与它们的生活环境共同构成了一个______。20.人的ABO血型系统是由______决定的。扬州市中心血站呼吁市民无偿献血，输血时应以输入______血为原则。21.扬州地区主要粮食作物是水稻。水稻种子萌发时，______最先突破种皮发育成根。22.扬州市树是银杏，银杏用种子繁殖，但种子外无果皮包被，属于______植物。23.人体生命活动主要受______调节，也受激素调节的影响。例如，青春期身高突增与______分泌的生长激素增多有关。24.新冠肺炎是由病毒引起的传染病。从免疫学角度看，接种的疫苗属于______，它刺激人体产生的免疫属于______免疫。25.生态系统中，能量流动的特点是______和逐级递减。瘦西湖食物链“浮游植物→虾→鱼”中，鱼所属的营养级是______。三、材料分析题（共30分）26.（10分）阅读材料，回答问题。【材料】扬州古运河是活态的遗产。近年来，通过截污、清淤、活水等措施，水质显著改善，两岸植被恢复，生物多样性增加。监测发现，运河中出现了多年未见的本地鱼种，白鹭等鸟类也频繁现身。（1）从生态学角度分析，治理后的古运河可以看作一个______生态系统。（1分）（2）水质改善直接影响水中______（填生物类群）的生存，它们是生态系统的基石。（2分）（3）请写出材料中隐含的一条包含白鹭的食物链：______。（2分）（4）白鹭等鸟类增多，从生物与环境关系的角度分析，说明鸟类能够______环境。（2分）（5）为保护古运河生态成果，请你提出一条具体建议：______。（3分）27.（10分）阅读材料，回答问题。【材料】扬州是东亚候鸟迁徙通道上的重要驿站。每年春秋季，大量候鸟在扬州沿湖湿地停歇、觅食，补充能量。研究表明，候鸟迁徙行为受遗传因素和环境因素（如日照长度）共同调控。（1）从行为获得途径看，候鸟迁徙属于______行为，这是由动物体内的______决定的。（2分）（2）候鸟在湿地觅食，主要获取______，用于飞行等生命活动。（2分）（3）湿地生态系统具有______、净化水质等生态功能，被称为“地球之肾”。（2分）（4）请用生态学观点解释候鸟迁徙的意义：______。（2分）（5）作为中学生，我们可以通过______等方式参与爱鸟护鸟行动。（2分）28.（10分）阅读材料，回答问题。【材料】扬州市农科所培育出高产、抗病的新型水稻品种“扬粳”。科研人员通过杂交育种，将不同亲本的优良性状组合在一起。大田种植时，需要合理密植，并注意防治病虫害。（1）杂交育种利用了生物的______多样性。水稻的抗病性状和易感病性状在遗传学上被称为______。（2分）（2）合理密植能提高水稻产量的主要原因是提高了对______的利用率，从而增强了______作用。（2分）（3）水稻螟虫是常见害虫，其发育过程属于______变态。从环保角度考虑，防治害虫应提倡使用______等方法。（2分）（4）水稻收获的籽粒主要储存在______（填器官名称）中。（1分）（5）请从遗传物质的角度，解释“扬粳”水稻的高产性状能遗传给后代的原因：______。（3分）四、实验探究题（共20分）29.（10分）某校生物兴趣小组探究“不同水质对金鱼呼吸频率的影响”。他们从花鸟市场购买了品种、大小相近的20条金鱼，随机分为4组，每组5条，分别放入盛有等量瘦西湖湖水、古运河水、自来水（晾晒2天）和蒸馏水的相同鱼缸中。10分钟后，记录每条金鱼每分钟鳃盖开闭次数（即呼吸频率），计算每组平均值。实验重复三次，取平均值。实验结果如下表：|水质|金鱼平均呼吸频率（次/分钟）||--|-||瘦西湖湖水|98||古运河水|102||自来水（晾晒）|95||蒸馏水|125|（1）该实验探究的变量是______。（2分）（2）实验中选用品种、大小相近的金鱼，并取多次实验的平均值，目的是______。（2分）（3）设置“自来水（晾晒）”组的目的是______。（2分）（4）分析数据，金鱼在______中呼吸频率最高，可能原因是______。（2分）（5）根据实验结果，给家庭养金鱼者的建议是：______。（2分）30.（10分）扬州某中学学生发现，校园内同一株栀子花，向阳处的花朵比背阴处的花朵香味更浓郁。他们猜测光照强度可能影响了花瓣分泌芳香物质的量。现有同一株栀子花上生长状况相似的花苞若干、两个可控制光照强度的相同透明玻璃罩、计时器、其他必要器材。（1）该实验作出的假设是：______。（2分）（2）实验步骤：①将栀子花植株上______的两朵花苞，分别标记为A和B。（2分）②将A花苞置于______的玻璃罩内，B花苞置于______的玻璃罩内。（2分）③一段时间后，______，比较香味浓郁程度。（2分）（3）预期结果：若______，则说明光照强度影响花瓣芳香物质的分泌。（2分）参考答案一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.D6.D7.D8.C9.C10.C11.B12.B13.B14.D15.D二、填空题16.根17.茎18.气囊19.生态系统20.遗传物质（基因）；同型21.胚根22.裸子23.神经系统；垂体24.抗原；特异性（或“后天性”）25.单向流动；第三营养级（或“次级消费者”）三、材料分析题26.（1）湿地（或“淡水”）（2）生产者（或“浮游植物”、“水生植物”）（3）浮游植物→鱼→白鹭（或“水生植物→鱼→白鹭”，合理即可）（4）适应（5）示例：不在运河中乱扔垃圾；不向运河排放生活污水；参与运河保护宣传活动等。（合理即可）27.（1）先天性；遗传物质（2）能量（或“有机物”）（3）蓄洪防旱（或“调节气候”、“维护生物多样性”等，合理即可）（4）适应季节变化，寻找适宜的栖息地和食物来源，有利于种群的生存和繁衍。（合理即可）（5）示例：制作宣传海报；不打扰、不捕猎鸟类；保护湿地环境等。（合理即可）28.（1）基因；相对性状（2）光能（或“阳光”）；光合（3）完全；生物防治（或“以虫治虫”、“以菌治虫”等）（4）果实（或“子粒”）（5）高产性状由基因控制，在亲代产生生殖细胞时，基因随染色体传递给子代，从而控制子代表现出高产性状。（合理即可）四、实验探究题29.（1）水质（或“水的种类”）（2）控制无关变量，使实验结果更准确可靠（或“减少误差”）（3）形成对照（或“排除自来水中余氯等物质对金鱼的直接影响”）（4）蒸馏水；蒸馏水