2026佳木斯市中考语文考前一周加分卷含答案

2026佳木斯市中考语文考前一周加分卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.请根据拼音写出汉字，并选出加点字注音完全正确的一项（）（4分）（1）松花江畔，渔舟唱晚，hàohàn（）的江面映着夕阳。（2）佳木斯作为“东北小延安”，红色基因深深qiǎn（）刻在这片黑土地。A.浩瀚qiánB.浩翰qiànC.浩瀚qiànD.浩翰qián2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.北大荒精神激励着一代代垦荒人前仆后继，守护粮仓。B.赫哲族的鱼皮画工艺精巧，可谓巧夺天工。C.冰雪大世界开幕，游客们趋之若鹜，感受北国风光。D.他的演讲拖泥带水，赢得了全场热烈的掌声。3.古诗文默写。（10分）（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）范仲淹在《岳阳楼记》中表达忧国忧民情怀的句子是：__________，__________。（4）请你写出两句描写东北winter景色的古诗：__________，__________。4.综合实践：佳木斯市正在推广“红色研学”活动，请结合本地资源（如刘英俊烈士纪念馆、合江省政府旧址等），设计一条研学路线，并简要说明教育意义。（不超过80字）（5分）5.名著阅读：请在《红星照耀中国》和《水浒传》中任选一部，结合具体情节分析其中一位人物的“抗争精神”。（8分）二、阅读理解（共60分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成6—9题。【甲】黑水①之北，有沃野千里，其民勤耕戍边，不畏寒暑。昔汉将屯田于此，今村落相望，阡陌交通，俨然关内。（选自《黑龙江外记》）【乙】予观夫三江②平原，在佳木斯之东，春夏之际，草木葱茏，禽鸟翔集。农夫刈麦于野，笑语相闻，虽无江南之繁华，而有塞北之淳厚。（选自《北疆散记》）注：①黑水：指黑龙江。②三江：指黑龙江、松花江、乌苏里江汇流区域。6.解释下列加点词。（4分）（1）阡陌交通交通：__________（2）予观夫三江平原予：__________7.翻译句子。（4分）其民勤耕戍边，不畏寒暑。8.甲乙两文分别描绘了怎样的生活图景？请简要概括。（4分）9.结合选文，谈谈你对“边疆开发”的理解。（3分）（二）现代文阅读（25分）阅读下面文章，完成10—14题。黑土地上的歌①在佳木斯的原野上，大豆摇铃，玉米怀金。秋风起时，稻浪翻滚如海，那是北大荒变成“北大仓”的徽章。②祖父说，六十年前这里还是“棒打狍子瓢舀鱼”的荒原。第一代垦荒人用马拉犁，用血肉之躯挑战冻土。他们的脊梁，是黑土地的第一道犁沟。③父亲记忆里的春天，是“播种节”的喧闹。四乡八村的拖拉机手汇聚一堂，检修农机，擦拭履带，像战士擦拭钢枪。那时，“东方红”拖拉机的轰鸣，是田野最骄傲的进行曲。④如今我站在智慧农业监控中心，无人机如雁阵掠过天际，传感器将土壤的呼吸传输到云端。黑土地的歌，从未停歇，只是换了新的旋律。⑤这歌声里有赫哲族渔猎的古老吟唱，有朝鲜族稻田的阿里郎，有知青下乡时手风琴的《乌苏里船歌》，更有新时代青年返乡创业的电商直播号子。⑥歌的源头，是黑土地永不枯竭的养分，是松花江千年不息的奔流，是生活在这里的人们对明天固执的信仰。10.文章标题“黑土地上的歌”有什么含义？（4分）11.从修辞角度赏析第①段画线句。（4分）12.文章通过祖父、父亲和“我”的视角，展现了怎样的变迁？请简要分析。（6分）13.结合第⑤段，说说佳木斯地区民族文化有哪些特点。（5分）14.文章结尾说“对明天固执的信仰”，你认为这种“信仰”具体指什么？（6分）（三）议论文阅读（20分）阅读下面文章，完成15—18题。“坚韧”与“通达”①佳木斯地处北疆，冬长夏短，自然环境塑造了人们坚韧的品格。但坚韧并非僵化守旧，而是如白桦林，根系深扎冻土，树梢却顺应风向。②历史上，这里曾是肃慎、扶余、女真等多民族交融之地，中原农耕文明与渔猎文明在此碰撞。赫哲人用鱼皮制衣，却吸纳满汉纹样；朝鲜族种植水稻，亦保留辣酱技艺。这种文化的“通达”，使边疆成为活力的前沿。③今日的坚韧，是科研团队在零下三十度试验寒地水稻；今日的通达，是直播带货让“佳木斯大米”48小时直达广州餐桌。④青年当如黑土地，既要有扎根的定力，又要有迎接新风雨的勇气。唯此，方能在时代巨变中，既不忘本，又能开新花、结新果。15.本文的中心论点是什么？（4分）16.第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（6分）17.请结合生活实际，谈谈你对“坚韧并非僵化守旧”的理解。（5分）18.作者认为青年应“既不忘本，又能开新花”，请为此观点补充一个事实论据。（5分）三、写作（60分）19.请从以下两个题目中任选一题，完成作文。题目一：以“________，是我的根”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整（可填“黑土地”“松花江”“剪纸”“姥姥的酸菜缸”等具体事物或文化符号），结合佳木斯地域特色，写出真情实感，不少于600字。题目二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。“佳木斯”为满语，意为“驿站”。历史上，这里曾是传递信息、补给物资的中转站；今天，它仍是连接中俄的交通枢纽，也是一代代年轻人出发与归来的精神港湾。要求：观点明确，论证合理，不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）浩瀚（2）镌C2.B3.（1）白露为霜（2）会当凌绝顶（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。/千里冰封，万里雪飘。4.示例：路线：合江省政府旧址→刘英俊烈士纪念馆→佳木斯市博物馆。意义：了解解放战争历史，学习英雄奉献精神，增强家乡认同感与爱国情怀。5.示例：选《红星照耀中国》。毛泽东同志在井冈山时期，面对敌人围剿和物资匮乏，坚持深入调研，提出“工农武装割据”思想，展现了不畏强权、立足实际、勇于开辟新道路的抗争精神。二、阅读理解（一）文言文阅读6.（1）交错相通（2）我7.那里的百姓辛勤耕作，戍守边疆，不害怕严寒酷暑。8.甲文：边疆军民屯田戍边、安居乐业的景象；乙文：三江平原生机勃勃、民风淳朴的农耕生活图景。9.示例：边疆开发需要人民的勤劳坚守与因地制宜，既要保卫国土，又要建设家园，实现人与自然的和谐共生。（二）现代文阅读10.既指黑土地上的劳动号子、民族歌声等具体音乐，也指这片土地上人民奋斗的历史、文化的交融与时代发展的旋律。11.比喻，将稻浪比作海，将丰收景象比作徽章，生动形象地写出了“北大仓”的辽阔壮美和黑土地农业成就的骄傲。12.祖父辈：艰苦创业，人力垦荒；父辈：机械化普及，充满集体热情；“我”辈：智慧农业，科技赋能。展现了从传统农业到现代农业、从艰苦开拓到创新发展的历史变迁。13.多民族聚居（赫哲族、朝鲜族等），文化交融（渔猎、农耕文明结合），传统与现代并存（古老吟唱与电商直播），富有活力和包容性。14.指对黑土地养育之恩的感恩，对家乡美好未来的坚定信念，以及对艰苦奋斗、创新进取精神的传承与发扬。（三）议论文阅读15.青年应兼具扎根的坚韧与顺应时代、勇于创新的通达品格。16.举例论证（赫哲族、朝鲜族的例子）、对比论证（不同文明的碰撞交融）。作用：具体有力地论证了佳木斯地区文化具有在坚守本真中吸收借鉴的“通达”特质，增强说