2026巴彦淖尔市中考生物压轴题专练含答案

2026巴彦淖尔市中考生物压轴题专练(含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.河套平原被誉为“塞外粮仓”，小麦是其重要的粮食作物。小麦种子结构中，能为萌发提供主要营养的部分是（）A.胚芽B.胚乳C.子叶D.种皮2.巴彦淖尔市境内的乌梁素海是重要的鸟类迁徙栖息地。这主要体现了生物多样性中的（）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.数量多样性3.我市农区广泛推广的“垄膜沟灌”技术，主要有利于满足作物生长对哪种非生物因素的需求？（）A.阳光B.水分C.空气D.温度4.牧民在冬季常为牲畜储备青贮饲料。青贮过程中，主要利用哪种微生物进行发酵？（）A.乳酸菌B.酵母菌C.甲烷菌D.霉菌5.人体呼吸系统中，进行气体交换的主要场所是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺泡6.向日葵是我市特色经济作物之一。向日葵花盘常向阳生长，这种现象称为（）A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性7.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.脑8.在河套灌区的农田生态系统中，蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物与环境的关系是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.生物依赖环境9.人体的血液循环中，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管10.制作巴盟酿皮（面筋）时，洗出的面团主要成分是蛋白质，这主要来自小麦种子结构中的（）A.胚B.胚乳C.种皮D.果皮（第11-20题略，遵循教材重点，结合本地农牧、健康等情境）二、填空题（每空1分，共20分）1.绿色开花植物经过开花、传粉和______，最终由______发育成果实。2.人体的第三道防线主要是由免疫器官（如脾、淋巴结）和______（如淋巴细胞）组成的，这种免疫属于______免疫。3.生物分类从大到小的七个等级依次是：界、门、纲、目、科、属、______。4.河套地区盐碱地改良中，常种植耐盐碱的向日葵等作物，这属于生物防治中的______法；同时通过挖渠排水降低土壤盐分，这利用了植物生活所需的______条件。5.人体消化和吸收营养物质的主要器官是______。其中，不经过消化可直接被吸收的营养成分有水、无机盐和______。6.基因是具有遗传效应的______片段。控制生物性状的基因通常有______和隐性之分。（第7-10题略，紧扣教材核心概念）三、识图分析题（共20分）（注：此处为文字描述结构图，非图片）1.（10分）请根据以下关于人体泌尿系统的文字描述回答问题：“尿液的形成主要经过肾脏中的肾单位。肾单位包括肾小球和肾小管。血液流经肾小球时，发生滤过作用形成原尿。原尿流经肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收回血液，剩下的液体形成终尿。”（1）写出形成尿液的两个主要生理过程：______和______。（2）若某人尿液中出现葡萄糖，可能是肾单位中的______功能出现异常。（3）请简述排尿对维持人体内环境稳定的意义。2.（10分）请分析以下关于河套平原某农田生态系统的文字描述：“该生态系统主要生物成分有：小麦、蝗虫、青蛙、蛇、鹰、土壤中的细菌和真菌。非生物成分包括阳光、水、空气、土壤等。”（1）请写出其中最长的一条食物链：______。（2）在该生态系统中，细菌和真菌扮演______的角色，对物质循环起重要作用。（3）如果大量捕杀青蛙，短时间内蝗虫的数量会______（填“增加”或“减少”），这说明了生态系统的______能力是有限的。四、实验探究题（共10分）巴彦淖尔市某中学生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：在四个相同的罐头瓶底部铺上湿纱布，编号甲、乙、丙、丁。每个瓶中放入10粒饱满、完整且度过休眠期的小麦种子（本地品种“永良4号”）。甲瓶：拧紧瓶盖，置于25℃橱柜中。乙瓶：倒入适量清水淹没种子，拧紧瓶盖，置于25℃橱柜中。丙瓶：拧紧瓶盖，置于4℃冰箱冷藏室中。丁瓶：拧紧瓶盖，置于25℃橱柜中。一周后观察记录种子萌发情况。1.本实验探究了哪些环境条件对种子萌发的影响？______。2.若将甲瓶与丁瓶进行对照，则实验变量是______。丁瓶的处理应该是：______。3.预期乙瓶中种子萌发情况并说明原因：______。4.实验选用10粒种子而不是1粒的目的是______。五、材料分析题（共10分）阅读以下材料，回答问题：材料一：我市乌拉特草原是重要的畜牧业基地。近年来，推广了划区轮牧、建设人工草场、引进优良畜种（如杜泊羊）等措施，有效保护了草原生态，提高了牧民收入。材料二：为防治乌兰布和沙漠东侵，我市在沙漠边缘实施了“锁边”造林工程，大量种植梭梭、花棒等本地耐旱沙生植物，构建绿色屏障，改善了区域生态环境。1.材料一中，引进杜泊羊培育新品种，利用了生物的______多样性。划区轮牧有利于草原植被的恢复，这遵循了生态学中的______原理。2.梭梭等沙生植物叶片常退化成鳞片状或刺状，这种形态特点是对沙漠______环境的适应。3.综合两则材料，谈谈你对“人与自然和谐共生”这一理念在我市实践的认识。（至少两点）参考答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.A8.A9.A10.B（11-20题答案略）二、填空题1.受精；子房2.免疫细胞；特异性（或后天性）3.种4.生物；无机盐（或矿物质营养）5.小肠；维生素6.DNA；显性（7-10题答案略）三、识图分析题1.（1）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用（2）肾小管重吸收（3）排出体内代谢废物（如尿素、多余的无机盐），调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。2.（1）小麦→蝗虫→青蛙→蛇→鹰（或其他合理最长链）（2）分解者（3）增加；自动调节（或自我调节）四、实验探究题1.水分、空气（或氧气）、温度2.空气（或氧气）；将瓶内纱布保持湿润，但不淹没种子，瓶口敞开（或换成透气的纱布封口），置于25℃橱柜中。3.不萌发（或萌发情况很差）。因为清水淹没了种子，导致种子缺乏空气（或氧气），无法正常呼吸。4.避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确。五、材料分析题1.遗传；可持续发展（或生态平衡）2.干旱（或缺水）3.（参考答案要点，言