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2026陕西中考语文考前一周加分卷(含答案)2026年陕西省初中学业水平考试语文模拟卷(满分:120分考试时间:150分钟)一、积累与运用(共6小题,计17分)1.默写古诗文名句。(6分)(1)__________,君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)念天地之悠悠,__________!(陈子昂《登幽州台歌》)(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人博大胸襟的句子是:__________,__________!(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发戍边将士思乡与报国矛盾心理的句子是:__________,__________。2.根据拼音写出汉字。(2分)陕西历史博物馆珍藏的文物,凝聚着先民的智慧与húnpò(),每一件都闪烁着文明的光泽,如同黄土高原上chuīyān()袅袅的村落,厚重而鲜活。3.请从下列词语中选择最恰当的一项填入横线处。(2分)陕北民歌高亢嘹亮,如同沟壑纵横的黄土高原,充满了__________的生命力。A.坚韧B.倔强C.顽强D.蓬勃4.修改下列病句。(2分)通过诵读古典诗词,使我们对陕西的文化底蕴有了更深的了解。修改:__________5.请根据《论语》中的相关内容,简要谈谈“学”与“思”的关系。(3分)6.陕西民间艺术丰富多彩,如秦腔、皮影、剪纸等。请任选一种,结合其特点写一句宣传语。(2分)二、综合性学习(7分)7.学校开展“探寻家乡文化印记”主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)请为本次活动设计一条宣传标语。(2分)(2)陕西是丝绸之路的起点,请列举一位古代与丝绸之路相关的陕西历史人物,并简述其贡献。(3分)(3)有同学认为现代社会中传统民俗已过时,请用一段话反驳此观点。(不少于50字)(2分)三、阅读(共15小题,计46分)(一)阅读下面的文字,完成8—11题。(12分)秦腔的根①秦腔,生于秦地,长于秦地。它的根,深深扎在关中平原的黄土里。②小时候,村里每逢庙会,必请秦腔剧团。台子简陋,灯光昏黄,但锣鼓一响,胡琴一拉,台下便黑压压坐满了人。唱到慷慨处,观众喝彩如雷;唱到悲切时,台下一片唏嘘。秦腔的唱腔,像西风掠过原野,粗粝、豪放,直往人心里钻。③爷爷是个戏迷。他说,听秦腔,听的是世事沧桑、人情冷暖。那唱词里,有忠奸善恶,有爱恨情仇,有庄稼人的酸甜苦辣。秦腔不是用来品的,是用来“吼”的。吼出了生活的压抑,也吼出了生命的韧性。④如今,我也常听秦腔。那熟悉的旋律一起,仿佛又回到了飘着麦香的打谷场,看到了乡亲们质朴的笑容。秦腔的根,连着土地,连着岁月,也连着每一个秦人的血脉。8.文章第②段从哪些角度描写了秦腔演出的场景?请简要概括。(3分)9.结合第③段,说说爷爷眼中秦腔的意义。(3分)10.请赏析第④段画线句子的表达效果。(3分)11.结合全文,谈谈你对题目“秦腔的根”的理解。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成12—15题。(12分)重修西岳庙记(节选)华山之麓,有庙巍然,祀西岳之神也。自汉武始建,历朝修葺,然风雨侵摧,檐柱倾颓。今岁春,官民同心,捐资重建。伐木于南山,运石于渭水,工匠尽其巧,民夫竭其力。越三月而成,殿宇崇宏,廊庑周回,神像庄严,壁画粲然。夫庙者,所以安神祇、聚人心也。昔人云:“山不在高,有仙则名。”西岳雄峙关中,护佑四方,庙貌重新,岂独为观美乎?亦使民知敬天地、畏自然,而礼乐教化,隐然存焉。【注】西岳庙:位于华山脚下,供奉西岳大帝。12.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)祀西岳之神也()(2)历朝修葺()(3)工匠尽其巧()(4)庙貌重新()13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)伐木于南山,运石于渭水。14.文中“山不在高,有仙则名”出自唐代文学家__________的《陋室铭》。(1分)15.作者认为重修西岳庙的意义是什么?请用原文语句回答。(3分)(三)阅读下面的材料,完成16—20题。(12分)材料一:陕西境内秦岭山脉,是我国重要的地理分界线。它不仅是南北气候的过渡带,更是物种的基因库。据统计,秦岭有兽类140余种,鸟类380余种,其中国家重点保护动物80余种,如大熊猫、金丝猴、朱鹮等。材料二:近年来,陕西省实施天然林保护、退耕还林等工程,秦岭森林覆盖率已达82%以上。同时,建立多个自然保护区,加强对野生动植物的监测与保护,严厉打击非法捕猎、盗伐行为。材料三:“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。秦岭生态保护不仅关乎生物多样性,也关系到关中平原的水源安全与气候稳定。2025年起,陕西将每年5月设为“秦岭生态保护宣传月”,开展科普教育、生态体验等活动。16.根据材料一,简要概括秦岭的生物多样性特点。(2分)17.材料二中陕西省为保护秦岭生态采取了哪些具体措施?(3分)18.材料三中“绿水青山就是金山银山”的理念强调了什么?(2分)19.结合三则材料,谈谈作为中学生,你能为秦岭保护做些什么。(3分)20.下列对材料内容的理解,不正确的一项是()(2分)A.秦岭是我国南北气候的分界线。B.秦岭的森林覆盖率目前已超过90%。C.保护秦岭有利于关中平原的水源安全。D.陕西设立了“秦岭生态保护宣传月”。(四)阅读名著选段,完成21—22题。(5分)正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势,道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!你如今待要怎么?”21.选段出自《__________》,作者是__________。(2分)22.结合选段,分析孙悟空的性格特点。(3分)四、作文(50分)23.请从以下两个题目中任选一题,按要求完成写作。(1)题目:__________里的温情要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。(2)阅读下面的文字,按要求作文。陕西这片土地,既有厚重的历史,又有蓬勃的今天。从半坡遗址的陶器到秦岭深处的哨站,从张骞出使西域到中欧班列驰骋,时光流转,精神不息。请以“跨越时光的__________”为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.(1)窈窕淑女(2)独怆然而涕下(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2.魂魄炊烟3.D4.诵读古典诗词,使我们对陕西的文化底蕴有了更深的了解。(或:通过诵读古典诗词,我们对陕西的文化底蕴有了更深的了解。)5.示例:孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习与思考应相辅相成,缺一不可。只学习不思考会迷惑无得,只思考不学习则会懈怠危险。6.示例(剪纸):一刀一纸剪乾坤,陕西剪纸传千年。二、综合性学习7.(1)示例:走进三秦大地,聆听历史回响。(2)示例:张骞。他出使西域,开辟丝绸之路,促进了东西方经济文化交流,扩大了汉朝的影响。(3)示例:传统民俗并非过时,它是一个民族的文化基因。如陕西的社火、秦腔,承载着历史记忆与集体情感,能在现代生活中增强文化认同、丰富精神生活,值得我们传承与弘扬。三、阅读(一)8.从舞台布置(简陋的台子、昏黄的灯光)、演出效果(锣鼓胡琴响起、观众满座)、观众反应(喝彩、唏嘘)等角度描写。9.秦腔能反映世事沧桑、人情冷暖,蕴含忠奸善恶、爱恨情仇及百姓的生活滋味;它是人们抒发情感、宣泄压力、展现生命韧性的方式。10.运用排比手法,层层递进地强调了秦腔与土地、岁月、秦人血脉的紧密联系,突出了秦腔深厚的文化根基和生命力,抒情强烈,富有感染力。11.“秦腔的根”既指秦腔艺术源于陕西这片土地,深深植根于黄土文化;也指秦腔承载着秦人的情感、记忆与精神,是连接过去与现在、个体与群体的文化纽带。(二)12.(1)祭祀(2)修理(修缮)(3)竭尽他们的技巧(4)重新展现(焕然一新)13.(人们)从终南山砍伐木材,从渭水运输石材。14.刘禹锡15.使民知敬天地、畏自然,而礼乐教化,隐然存焉。(三)16.物种丰富,是重要的物种基因库;拥有大量国家级重点保护动物。17.实施天然林保护、退耕还林等工程;建立自然保护区;加强监测保护,打击非法行为。18.强调生
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