2026北京市中考语文考前一周加分卷含答案

2026北京市中考语文考前一周加分卷(含答案)满分：100分考试时间：150分钟一、基础·运用（共14分）1.阅读下面关于北京中轴线申遗的短文，完成（1）-（3）题。（6分）北京中轴线北起钟鼓楼，南至永定门，纵贯老城，如一条“脊梁”凝聚着这座古都的文化精髓。近年来，北京以“绣花”功夫推进中轴线保护修缮，琉璃瓦重焕光彩，胡同院落留住乡愁。这场跨越时空的对话，不仅彰显了首善之区的文化自信，更唤醒了民众对传统的温情与敬意。（1）下列词语中字形与加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.精髓（suǐ）“绣花”功夫纵贯B.凝聚（níng）琉璃瓦修缮C.彰显（zhāng）脊梁首善之区D.唤醒（huàn）温情申遗（2）请结合语境，解释文中“绣花功夫”的含义。（2分）（3）短文中“跨越时空的对话”指什么？请用一句话概括。（2分）2.古诗文默写。（4分）（1）__________，坐看云起时。（王维《终南别业》）（2）山河破碎风飘絮，__________。（文天祥《过零丁洋》）（3）《岳阳楼记》中表现作者豁达胸襟的句子是：__________，__________。3.语言综合运用。（4分）北京某中学开展“探寻胡同之名”活动，同学们发现“金鱼胡同”“雨儿胡同”等名称生动有趣。请你参考示例，从“语言形象性”或“文化寓意”角度，任选一个胡同名进行简要赏析。示例：百花深处胡同——名称富有诗意，仿佛寄托着人们对繁花似锦生活的向往。二、古诗文阅读（共17分）（一）阅读《观沧海》，完成4-5题。（6分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.诗中“澹澹”“竦峙”分别描绘了怎样的景象？（2分）5.清代沈德潜评此诗“有吞吐宇宙气象”，请结合诗句分析这一特点。（4分）（二）阅读下面文言文，完成6-8题。（11分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】京师人士贫无隙地可嬉者，每值端午，辄于天坛墙下骋骑较射。儿童则搏泥为丸，悬于树间，以弓矢射之。盖射柳遗意①也。（节选自《燕京岁时记》，有删改）【注】①射柳遗意：古代北方少数民族射柳习俗的遗风。6.解释下列加点词。（4分）（1）潭中鱼可百许头可：__________（2）佁然不动佁然：__________（3）京师人士贫无隙地可嬉者可：__________（4）辄于天坛墙下骋骑较射较：__________7.翻译文中画线句。（3分）儿童则搏泥为丸，悬于树间，以弓矢射之。8.甲乙两文都写了“乐”，但“乐”的缘由不同。请结合文本简要分析。（4分）三、名著阅读（共6分）9.从《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》中任选一部，结合具体内容，谈谈作品中“行走”的意义。（如西天取经、鲁迅求学、红军长征等）（6分）四、现代文阅读（共23分）（一）阅读下面材料，完成10-12题。（11分）【材料一】北京老字号不仅是一种商贸景观，更是一种历史文化现象。同仁堂“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训，彰显了精益求精的工匠精神；全聚德烤鸭技艺的代代相传，体现了饮食文化的守正创新。这些老字号以诚信为本、品质为魂，成为北京城流动的文化符号。【材料二】在数字化浪潮下，北京老字号积极拥抱变化。内联升推出“京剧脸谱”主题布鞋，吴裕泰开发茶味冰淇淋，六必居开设线上直播……老字号通过跨界融合、品牌焕新，吸引年轻消费者，让百年品牌焕发时代生机。【材料三】专家指出，老字号发展需平衡“守”与“变”。“守”的是核心技艺与文化根脉，“变”的是营销方式与产品形态。只有根植传统、与时俱进，老字号才能在时代洪流中行稳致远。10.【材料一】中“流动的文化符号”指什么？请结合材料简要说明。（3分）11.综合三则材料，概括北京老字号能够历久弥新的原因。（4分）12.如果请你为某北京老字号设计一款文创产品，你会选择哪个品牌？设计什么产品？简述理由。（4分）（二）阅读《北京的槐》，完成13-16题。（12分）北京的槐（作者：肖复兴）①槐树是北京的土著，尤其国槐，树龄老，姿态稳，像一位慈祥的长者。夏日，胡同口的槐荫下，总有三两老人摇扇闲话；秋日，槐荚轻落，孩子们捡来串成“项链”。槐香幽幽，渗进四合院的青砖灰瓦里。②我最爱雨后的槐。叶子洗得发亮，一串串槐花坠着水珠，空气里满是清甜的湿意。这时，槐树仿佛一位刚梳洗罢的姑娘，素净中透着活泼。偶尔有鸟雀蹬开枝梢，水珠簌簌落下，惊起一阵凉风。③槐树见证着北京城的变迁。当年曹雪芹在香山槐荫下写《红楼梦》，老舍在灯市口槐影里构思《四世同堂》。如今，高楼林立，但槐树依然立在街巷旁、校园里，静静俯视着车流人海。④有人说，槐是北京的底色。它不争春，不厌秋，朴素地活着，温柔地庇佑着一方水土。走在槐荫里，便觉得心踏实了——这是故乡的味道。13.文章第①段说槐树“像一位慈祥的长者”，请结合该段内容分析这一比喻的妙处。（3分）14.从修辞角度赏析第②段画线句。（3分）这时，槐树仿佛一位刚梳洗罢的姑娘，素净中透着活泼。15.文章第③段写到曹雪芹、老舍与槐树的关联，有何作用？（3分）16.结合全文，谈谈你对“槐是北京的底色”这句话的理解。（3分）五、写作（40分）17.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。题目一：北京是一本读不完的书。胡同街巷、博物馆、老字号、戏曲艺术、双奥之城……都是这本书的精彩篇章。请以“读北京”为题，写一篇文章，记叙你的经历与感悟。题目二：“小切口”可以展现“大主题”。一滴水能折射太阳的光辉，一个生活片段能反映时代的变迁。请以“小与大”为话题，自拟题目，写一篇议论文。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上，不少于600字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、基础·运用（共14分）1.（1）B（2分）（2）指像绣花一样精细的工作方式，强调在保护修缮中注重细节、耐心细致。（2分）（3）指当代保护修缮工作与古老中轴线历史文化的交流互动。（2分）2.（1）行到水穷处（2）身世浮沉雨打萍（3）不以物喜不以己悲（每空1分，共4分）3.示例：金鱼胡同——名称具有画面感，“金鱼”鲜活灵动，让人联想到游鱼嬉戏的场景，体现了老北京生活情趣。（角度明确，分析合理即可，4分）二、古诗文阅读（共17分）4.“澹澹”描绘海水浩荡、波澜起伏的景象；“竦峙”描绘山岛高耸挺拔的景象。（2分）5.诗人通过“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的想象，将大海塑造成一个能吞吐日月星辰的宏伟形象，展现出诗人博大的胸襟和一统天下的豪情，极具宇宙气象。（4分）6.（1）大约（2）静止不动的样子（3）可以，能够（4）较量，比赛（每空1分，共4分）7.儿童们就揉泥巴做成泥丸，悬挂在树枝间，用弓箭射击它。（3分）8.甲文之乐源于人与自然的交融（观鱼之趣），乙文之乐源于民俗活动的参与（射柳之趣）。（甲文侧重自然之乐，乙文侧重民俗之乐，各2分，共4分）三、名著阅读（共6分）9.示例：选《红星照耀中国》。“行走”体现在红军长征中。长征是一次战略转移，更是一次理想信念的伟大远征。红军战士翻雪山、过草地，在极端艰难中行走，展现了坚韧不拔的革命意志。这次“行走”传播了革命火种，铸就了长征精神，对中国革命胜利具有重要意义。（结合具体内容3分，分析意义3分）四、现代文阅读（共23分）10.指北京老字号承载着深厚的历史文化（如工匠精神、诚信理念），并融入城市生活，成为北京独特文化的代表与象征。（3分）11.①坚守核心技艺与文化根脉（守正）；②创新营销方式与产品形态（创新）；③诚信经营，品质为本；④积极适应时代，贴近消费者。（每点1分，共4分）12.示例：选择“同仁堂”。设计一套中草药主题的科普文具礼盒（如印有草药图案的书签、笔记本）。理由：既能传播中医药文化，符合品牌内涵，又能通过实用文创吸引青少年，实现文化传承与市场拓展的结合。（品牌、产品、理由各1-2分，共4分）13.将槐树比作慈祥长者，形象地写出了国槐树龄古老、姿态沉稳的特点，以及它为人们提供荫凉、陪伴日常生活的温情，体现了北京人对槐树的亲切情感。（3分）14.运用比喻和拟人（“梳洗罢”“素净中透着活泼”），生动写出雨后槐树清新、洁净、充满生机的美好姿态，表达了作者的喜爱之情。（