2026舟山市中考生物考前3天预测卷含答案

2026舟山市中考生物考前3天预测卷(含答案)（满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1.舟山渔场是我国最大的渔场，海洋中浮游植物是鱼类的直接或间接食物。浮游植物在生态系统中的成分是A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分2.舟山群岛气候湿润，植被茂盛。影响该地区植被分布的主要非生物因素是A.温度B.水分C.阳光D.土壤3.人体细胞与植物细胞共有的结构是A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.细胞膜4.舟山渔民常腌制带鱼，腌制后带鱼不易腐败的主要原因是A.盐分杀死了细菌B.盐分使细菌细胞失水死亡C.盐分抑制了细菌的呼吸作用D.盐分提供了营养物质5.人体内消化和吸收的主要器官是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.舟山常绿阔叶林中，某种植物叶片有厚厚的角质层，这体现了生物与环境的关系是A.环境适应生物B.生物适应环境C.环境影响生物D.生物影响环境7.下列属于有性生殖的是A.马铃薯块茎发芽B.酵母菌的出芽生殖C.菜豆种子的萌发D.水螅的出芽生殖8.舟山海域常见的紫菜属于A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物9.人体呼吸运动时，膈肌收缩会导致A.胸廓缩小B.肺内气压升高C.膈顶部下降D.呼气10.舟山渔民常捕捞大黄鱼，大黄鱼属于A.哺乳动物B.两栖动物C.爬行动物D.鱼类11.人体血液中具有运输氧功能的是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆12.舟山某海岛果园中，蜜蜂采集花蜜的同时帮助果树传粉，蜜蜂与果树的关系是A.寄生B.竞争C.共生D.捕食13.人体排尿的生理意义不包括A.排出代谢废物B.调节体内水分平衡C.排出无机盐D.排出食物残渣14.舟山渔民在休渔期禁止捕鱼，目的是保护海洋生物资源的A.多样性B.可再生性C.独特性D.观赏性15.下列属于不可遗传变异的是A.色盲B.白化病C.晒黑的皮肤D.豌豆的高茎与矮茎16.舟山某校生物兴趣小组观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色时使用的染液是A.碘液B.生理盐水C.清水D.稀碘液17.人体内形成尿液的器官是A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道18.舟山沿海红树林能防风消浪，这体现了生物多样性的A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.观赏价值19.植物进行光合作用的场所是A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡20.舟山渔民常用渔网捕鱼，渔网网眼大小会影响鱼类的A.年龄组成B.性别比例C.种群密度D.迁入率二、填空题（本大题共6小题，每空2分，共20分）21.舟山海域的藻类植物能进行光合作用，吸收______，释放______，对维持大气碳氧平衡有重要作用。22.人体神经系统结构和功能的基本单位是______，其功能是接受刺激、产生兴奋并______。23.舟山某地种植的番茄果实颜色由基因控制，该基因位于细胞核内的______上，其化学成分主要是DNA和______。24.人体血液流经肾小球时，通过______作用形成原尿；原尿流经肾小管时，大部分______被重吸收。25.舟山渔场中带鱼、小黄鱼等鱼类属于______温动物，它们的体温随环境温度变化而______。26.舟山海岛植物园中，不同植物开花季节不同，这是长期______选择的结果，体现了生物对环境的______。三、简答题（本大题共4小题，共40分）27.（8分）舟山某中学开展“海洋微塑料污染”探究活动。微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片，可通过食物链进入人体。请回答：（1）微塑料在海洋生态系统中的主要来源是什么？（2分）（2）写出海洋生态系统中最短的一条食物链（含微塑料）。（2分）（3）若微塑料通过食物链富集，体内微塑料含量最高的生物最可能是哪类？（2分）（4）为减少微塑料污染，作为中学生你能提出哪些合理建议？（2分）28.（10分）舟山渔民利用温室大棚种植反季节蔬菜。请运用光合作用与呼吸作用的知识回答：（1）大棚内通常增施“气肥”——______，以提高光合作用效率。（2分）（2）夜间适当降低大棚温度，主要目的是减弱______作用，减少有机物消耗。（2分）（3）移栽蔬菜幼苗时，带土坨的目的是保护______，保证水分的吸收。（2分）（4）在蔬菜生长旺季，若连续阴雨天，大棚内应采取什么措施保证蔬菜生长？请说明理由。（4分）29.（12分）舟山某校开展“调查校园生物”实践活动。请回答：（1）调查时，对校园内生物种类进行记录，应记录生物的名称、______和______。（4分）（2）若将调查的生物分为植物和动物两类，分类依据是生物的______不同。（2分）（3）在调查过程中，发现一只受伤的斑鸠，应如何处理？（2分）（4）请根据你的生活经验，写出一条舟山校园内常见的食物链（至少包含3个环节）。（4分）30.（10分）舟山渔民在养殖大黄鱼时，发现部分鱼体色变浅，甚至出现白色个体。经研究，该性状由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。请分析：（1）体色变浅的个体与正常体色个体杂交，后代中既有正常体色也有浅色个体，说明浅色是______（显性/隐性）性状。（2分）（2）若正常体色亲本的基因组成都是Aa，则子代中浅色个体的概率是______。（2分）（3）为获得更多浅色大黄鱼，渔民应选择何种体色的大黄鱼作为亲本进行杂交？请写出基因组成。（4分）（4）除遗传因素外，环境因素也可能影响体色。请举一例说明。（2分）参考答案一、选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.D14.B15.C16.A17.A18.B19.B20.C二、填空题21.二氧化碳氧气22.神经元（神经细胞）传导兴奋23.染色体蛋白质24.滤过（过滤）水（或水、无机盐、葡萄糖等，答“水”即可）25.变变化26.自然适应三、简答题27.（8分）（1）塑料制品（如塑料袋、渔网碎片等）进入海洋后破碎分解而成。（2分）（2）浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼（或浮游植物→小鱼→大鱼，合理即可，2分）（3）海洋中最高营养级的生物（如大型鱼类、海鸟等）。（2分）（4）①减少使用一次性塑料制品；②分类回收塑料垃圾；③积极参与海滩清洁活动；④宣传微塑料危害等。（答出2点即可，2分）28.（10分）（1）二氧化碳（CO₂）（2分）（2）呼吸（2分）（3）根毛（幼根）（2分）（4）措施：适当补光（用灯光照射）。（2分）理由：连续阴雨天光照不足，光合作用减弱，补光可提高光合作用效率，增加有机物积累，促进蔬菜生长。（2分）29.（12分）（1）数量（或形态特征）生活环境（或分布位置）（4分）（2）营养方式（或细胞结构）（2分）（3）及时报告老师或动物保护部门，将伤鸟送至救护站，不要随意触碰或