2026通化市中考语文知识点总结训练含答案

2026通化市中考语文知识点总结训练(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.褶皱（zhě）虔诚（qián）风雪载途（zǎi）B.羁绊（bàn）蓦然（mò）戛然而止（gá）C.斡旋（wò）龟裂（jūn）怒不可遏（è）D.襁褓（qiáng）颠簸（bǒ）强聒不舍（guō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.踊跃缄默人情世故轻歌曼舞B.震撼枯燥相辅相承川流不息C.帷幕浮躁不修边辐纷至沓来D.演绎彗星震耳欲聋五彩斑澜3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.通化葡萄酒博物馆里陈列的各类酒具，真是鳞次栉比，令人叹为观止。B.登上玉皇山俯瞰山城，初夏的通化郁郁葱葱，山与水相得益彰。C.杨靖宇将军的故事在通化家喻户晓，同学们对他的事迹早已耳濡目染。D.辩论赛上，他引经据典，夸夸其谈，最终赢得了评委的一致好评。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过开展“重走抗联路”主题活动，使同学们更加深刻地理解了红色文化的内涵。B.能否坚持每天阅读，是提高学生语文素养的重要途径之一。C.通化市积极推进冰雪旅游项目，努力打造“滑雪胜地”的城市名片。D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了法制教育和心理疏导。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）浊酒一杯家万里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（3）《陋室铭》中描写环境清幽宁静的句子是：________，________。（4）面对中考，我们可以用杜甫《望岳》中的“________，________”来激励自己勇于攀登，实现理想。（5）古诗词中常见“舟”的形象，如王湾《次北固山下》中“________，________”借舟帆表现开阔江面。6.名著阅读。（5分）请从以下两部名著中任选一部，结合具体情节，分析其中一位主要人物的性格特点。《西游记》《骆驼祥子》二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面两个文段，完成7—10题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】通化处群山之间，鸭绿江蜿蜒其侧。春则山花映谷，夏则林木蓊郁，秋则霜叶流丹，冬则雪覆峰峦。四时之景不同，而乐亦无穷也。昔有高句丽据山筑城，遗踪尚存；今人开山道、植葡萄，山城之名日盛。予尝登白鸡峰而望，云气缭绕，若置仙境，乃知山川之助人文也。（节选自《通化山水小记》）7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）晓雾将歇________（2）沉鳞竞跃________（3）遗踪尚存________（4）予尝登白鸡峰而望________8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）四时之景不同，而乐亦无穷也。9.【甲】文作者以“________”一句总领全文，【乙】文则点出通化“________”的地理特征。（用原文语句回答）（4分）10.两篇短文都描绘了山川之美，但写作意图有所不同，请简要分析。（3分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成11—14题。山城的年味①腊月二十三一过，通化的年味儿就浓得化不开了。②最先动起来的是市场。新华桥头早市的天不亮就热闹起来，卖冻梨、冻柿子的摊子摆成一溜，黑黢黢的冻梨上挂着一层白霜，像裹了糖粉。卖春联的铺开红艳艳的一片，金字在冬阳下闪闪发光。熟悉的吆喝声里掺着东北方言的爽利劲儿：“黏豆包——热乎的黏豆包——”③母亲开始蒸年干粮。大黄米面用温水揉开，包上红小豆馅，垫着苏子叶上笼蒸。蒸汽氤氲中，黏糯的甜香弥漫整个屋子。蒸好的豆包冻在仓房里，正月里随时可以拿出来熥热了吃。父亲则忙着灌肉肠，肥瘦相间的猪肉剁成馅，拌上葱姜调料，灌进洗净的肠衣里，扎紧后挂到窗外。零下二十多摄氏度的严寒是最好的天然冰柜，几天工夫，肉肠就冻得梆硬，可以一直吃到开春。④最让我惦念的是姥姥家的灯笼。姥姥住在江东老区，平房小院里有一棵老山荆子树。除夕前一天，舅舅会爬上树，挂起一盏红灯笼。那灯笼是用竹篾扎的，糊着红纸，底下垂着金黄流苏。夜幕降临时点亮蜡烛，暖红的光晕染亮一片雪地，也染亮了我整个童年的记忆。⑤如今，我在城市楼房里过年，阳台上挂的是电子灯笼，通上电就会自动旋转唱歌。可我还是怀念姥姥家那盏在寒风中微微摇晃、烛光跳跃的老灯笼。那光里有木材燃烧的噼啪声，有煮饺子的水汽，有守岁时的絮语，有山城特有的、扎实而温暖的年味。⑥年味是什么？是储存了一冬的食物，是亲人团聚的温暖，是灯火可亲的安宁，更是这片土地上的人们对生活朴素而热烈的期盼。就像通化的山，沉默而坚实；就像通化的雪，洁净而深厚。11.文章围绕“年味”具体写了哪些场景？请简要概括。（4分）12.结合上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果。（6分）（1）卖春联的铺开红艳艳的一片，金字在冬阳下闪闪发光。（2）那灯笼……暖红的光晕染亮一片雪地，也染亮了我整个童年的记忆。13.第⑤段写“电子灯笼”，在文中有什么作用？（4分）14.通读全文，说说文章结尾段蕴含了作者怎样的情感。（6分）（三）非连续性文本阅读（10分）阅读下面材料，完成15—16题。【材料一】通化是中国著名的“葡萄酒城”，拥有近百年的葡萄酒酿造历史。地处北纬41度，属于温带大陆性季风气候，冬季寒冷，夏季温暖，年降水量适中，尤其有利于山葡萄的生长。通化山葡萄皮厚、色深、酸度适中，是酿造葡萄酒的优质原料。【材料二】通化葡萄酒酿造技艺已被列入省级非物质文化遗产名录。其传统酿造方法包括手工采摘、木桶发酵、窖藏陈酿等环节，保留了葡萄酒的原始风味。近年来，通化市大力推进葡萄酒产业与旅游、文化融合发展，建设了葡萄酒主题街区、博物馆等，成为城市文化的新名片。【材料三】“冰雪”是通化另一张亮丽名片。通化滑雪场是国内最早的滑雪场之一，曾是新中国滑雪运动的摇篮。每年冬季，各地游客来此体验滑雪乐趣。通化市依托冰雪资源，发展冰雪运动、冰雪旅游，让“冷资源”变成“热产业”。15.请根据材料一和材料二，概括通化葡萄酒产业发展的有利条件。（4分）16.结合三则材料，谈谈通化市如何利用本地特色资源促进城市发展。（6分）三、综合性学习（共10分）17.通化市某中学开展“我为家乡代言”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为通化市的一条特色街道或一个景区，写一句宣传语。（要求：突出特色，语言简洁，不超过20字）（3分）（2）学校将举办“家乡文化展览”，请你设计两个展览板块名称。（4分）示例：红色记忆——抗联精神永流传（3）活动中，有同学认为现代社会应追求时尚，传统文化已经过时。请你写一段话进行反驳。（要求：观点明确，有理有据，不少于50字）（3分）四、写作（共70分）18.从下面两个文题中任选一题作文。（1）命题作文：脚下的土地（2）材料作文：通化是一座山城，人们的生活与山息息相关。山，是屏障，也是依靠；是风景，也是资源；是仰望的高度，也是行走的根基。请你结合自己的生活体验或感悟，以“山”为话题，写一篇文章。题目自拟。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。参考答案一、积累与运用1.C2.A3.B4.C5.（1）我寄愁心与明月（2）燕然未勒归无计（3）苔痕上阶绿，草色入帘青（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）潮平两岸阔，风正一帆悬6.示例（《西游记》孙悟空）：在“三打白骨精”情节中，孙悟空尽管被唐僧误解、念紧箍咒甚至被驱逐，仍坚持打杀妖怪，保护师父。这体现了他嫉恶如仇、忠诚勇敢、不畏误解的性格特点。（《骆驼祥子》祥子）：在第一次买车被大兵抢走后，祥子没有气馁，拼命攒钱准备再买车，体现了他最初吃苦耐劳、坚韧执着、对生活充满希望的性格。二、阅读理解（一）文言文阅读7.（1）消散（2）指水中潜游的鱼（3）遗迹（4）曾经8.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2）四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。9.山川之美，古来共谈；处群山之间，鸭绿江蜿蜒其侧10.【甲】文是作者写给朋友的书信片段，旨在表达对山水美景的热爱与沉醉，并暗含能与古人比肩的得意之情；【乙】文在描绘通化山水之美的基础上，更侧重表现山川与人文历史的交融，以及山川对当地发展的助益。（二）现代文阅读11.①市场购置年货的热闹场景；②母亲蒸年干粮、父亲灌肉肠的家庭准备场景；③姥姥家挂红灯笼的场景。12.（1）“闪闪发光”生动写出了春联上金字在阳光下反射光芒的样子，既表现了春联的鲜艳夺目，也烘托出春节喜庆、热烈的氛围。（2）“染亮”一词运用了拟物（或拟人）手法，将光晕的照耀写得具有浸润、渲染的效果，突出了灯笼温暖的红光给雪地带来的色彩与生机，更表达了这光亮在“我”记忆中的珍贵与永恒，充满温情。13.①与姥姥家的老灯笼形成对比，突出老灯笼的质朴、温暖和人情味；②引出下文对童年记忆中“年味”的怀念，深化了对传统年俗承载的情感与文化内涵的思考。14.①对山城传统年俗及其承载的亲情、温暖的深深眷恋；②对山城人民朴实、热烈的生活态度和坚韧、乐观精神的赞美；③对山城这片土地深沉的热爱之情。（三）非连续性文本阅读15.①自然条件优越：地处北纬41度，气候适宜，盛产优质山葡萄原料；②历史底蕴深厚：拥有近百年酿造历史，传统技艺被列为非物质文化遗产；③产业融合发展：推进葡萄酒与旅游、文化融合，打造文化新名片。16.①深挖并传承特色物产资源（如葡萄酒）的文化与工艺价值，打造品牌产业；②充分利用独特的自然气候资源（如冰雪），发展特色旅游和运动产业，将资源转化为经济效益；③推动特色产业（葡萄酒、