信阳市罗山县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)

信阳市罗山县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音写词语，注意书写规范、工整（8分）nuóyí（）zhēngróng（）kūwěi（）biànlùn（）jiěshì（）fěitú（）xīshēng（）sǐdéqísuǒ（）2.多音字选择正确读音，填序号（4分）藏：①cáng②zàng（1）躲藏（）（2）宝藏（）（3）藏书（）（4）西藏（）3.形近字组词，区分字义（6分）辩（）衔（）褐（）辨（）街（）渴（）4.选择合适的词语填空（4分）沉重繁重沉痛沉稳（1）听到这个不幸的消息，大家的心情都十分（）。（2）他性格（），面对困难从不慌乱。（3）长期的（）劳动，压得他喘不过气来。（4）我们怀着（）的心情，缅怀革命先烈。5.找出下列词语中的错别字并改正（4分）专心至志（）语重心常（）坐无虚席（）无原无故（）6.按要求改写句子（6分）（1）老师对我们说：“你们要珍惜时间，认真完成每一项作业。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）________________________________________________________________（3）春风吹过田野。（改为拟人句）________________________________________________________________二、古诗文积累与运用（10分）1.默写古诗《迢迢牵牛星》，并完成练习（6分）迢迢牵牛星（汉）佚名________________，________________。________________，________________。________________，________________。这首诗借牛郎织女的故事，表达了诗人________________的情感。2.根据课文内容填空（4分）（1）千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）（2）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）人固有一死，________________，________________。（司马迁）（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，________________。（朱自清《匆匆》）三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）《匆匆》片段燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.片段中运用了哪些修辞手法？（3分）________________________________________________________________2.作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？（4分）________________________________________________________________3.片段中“像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻有什么作用？（3分）________________________________________________________________4.读了这段文字，你体会到作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）__________①那是一个寒冷的冬日，寒风呼啸着刮过罗山的街道，行人都裹紧了衣服，匆匆赶路。我背着书包放学回家，路过小区门口时，看到一位清洁工阿姨正冒着寒风打扫卫生。②她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，却依然认真地清扫着路面上的垃圾。落叶和灰尘被寒风卷得四处乱飞，她就顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里。③我忍不住停下脚步，看着阿姨忙碌的身影。她的额头渗出了细密的汗珠，头发被风吹得有些凌乱，可她丝毫没有察觉，依旧专注地工作着。正是因为有了这些清洁工，我们的罗山小城才会如此干净整洁。④那天，清洁工阿姨的身影深深印在了我的心里。她用平凡的坚守，为我们创造了美好的环境，这种默默奉献的精神值得我们每一个人学习。1.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思（4分）匆匆赶路：________________________________________________________默默奉献：________________________________________________________3.清洁工阿姨是怎样打扫卫生的？请用文中的语句概括。（4分）________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件让你意识到自己长大了的具体事例；2.把事情的起因、经过、结果写清楚，重点描写心理活动；3.表达出自己的真实感受；4.字数不少于450字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。参考答案及解析一、基础知识积累与运用（32分）1.（8分，每空1分）挪移、蒸融、枯萎、辩论、解释、匪徒、牺牲、死得其所解析：考查教材核心生字词，易错字“挪”“蒸”“萎”“匪”，注意书写结构，避免笔画遗漏。2.（4分，每空1分）（1）①（2）②（3）①（4）②解析：“藏”表隐蔽、储存读cáng，表地方、宝藏读zàng，结合语境判断。3.（6分，每空1分，答案不唯一，合理即可）示例：辩论、衔接、褐色、分辨、街道、口渴解析：借偏旁辨义，“辩”“辨”与区分、言语有关，“褐”与颜色有关，“渴”与水分有关，注意搭配合理。4.（4分，每空1分）（1）沉痛（2）沉稳（3）繁重（4）沉重解析：结合词义辨析，“沉痛”形容心情悲痛，“沉稳”形容性格稳重，“繁重”形容劳动量大，“沉重”可形容心情或负担。5.（4分，每空1分）至—致、常—长、坐—座、原—缘解析：考查同音字、形近字误用，结合词义牢记正确字形。6.（6分，每句2分，答案不唯一，符合要求即可）（1）老师对我们说，要我们珍惜时间，认真完成每一项作业。解析：转述句调整人称，去掉冒号、引号，保持句意不变。（2）强大的对手被我们打败了。解析：“被”字句调整语序，凸显被动关系，保持句意不变。（3）示例：春风温柔地抚摸着田野，唤醒了沉睡的万物。解析：拟人句赋予春风人态，生动形象即可。二、古诗文积累与运用（10分）1.（6分，诗句每空1分，情感2分）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。情感：对分离之人的同情，对团圆的期盼。解析：默写准确，无错字；结合诗句意象，提炼作者对离别之人的同情和对团圆的向往。2.（4分，每空1分）（1）任尔东西南北风（2）落红不是无情物（3）或重于泰山或轻于鸿毛（4）被初阳蒸融了解析：考查课文必背内容，注意“尔”“蒸融”等易错字的书写。三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）排比、设问、比喻。（每答出一种得1分，答全得满分）解析：“燕子去了……桃花谢了，有再开的时候”是排比；“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢”是设问；“像针尖上一滴水滴在大海里”是比喻。2.（4分）因为作者意识到自己的八千多日子已经悄悄溜走，时光一去不复返，自己却无所作为，内心充满了对时光流逝的惋惜和自责，所以会“头涔涔而泪潸潸”。（意思对即可）3.（3分）生动形象地写出了日子的渺小、短暂，以及时光流逝的无声无息、无法挽留，突出了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。（意思对即可）4.（4分）体会到作者对时光匆匆流逝的惋惜、无奈，以及对珍惜时光、有所作为的渴望。（意思对即可）（二）课外阅读（14分）1.（2分，答案不唯一，贴合短文内容即可）示例：平凡的坚守、冬日里的温暖、可敬的清洁工阿姨2.（4分，每词2分，意思对即可）匆匆赶路：指行人因为寒冷或有事，快速地行走。默默奉献：指清洁工阿姨不求回报，默默地为大家打扫卫生，创造整洁的环境。3.（4分）她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，却依然认真地清扫着路面上的垃圾。落叶和灰尘被寒风卷得四处乱飞，她就顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里。（摘抄完整得4分，摘抄不完整酌情扣分）4.（4分）表达了作者对清洁工阿姨的敬佩之情，以及对她默默奉献精神的赞美，同时也体现了作者懂得珍惜他人劳动成果的情感。（意思对即可）四、习作表达（30分）评分标准（分四档）：第一档（25-30分）：事例具体，中心突出，心理活动描写细致，情感真实真挚，语句通顺，书写工整，字数达标，无错别字，标点使用正确。第二档（20-24分）：事例较具体，中心明确，有一定的心理活动描写，情感真实，语句较通