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2026衢州市中考历史考前专项训练(含答案)满分:50分考试时间:45分钟一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.衢州龙游县发现的荷花山遗址,出土了大量石器和陶片,经碳十四测定距今约9000年。该遗址属于A.旧石器时代早期B.新石器时代早期C.青铜时代早期D.铁器时代早期2.孔子曾言:“道不行,乘桴浮于海。”孔子后裔在衢州建立孔氏南宗家庙,成为儒家文化南传的重要标志。孔子的核心思想是A.兼爱非攻B.仁者爱人C.道法自然D.以法治国3.衢州历史上属越地,秦统一后设太末县。秦始皇推行的地方行政制度是A.分封制B.郡县制C.行省制D.三公九卿制4.南宋时,衢州为“辅郡”,陆游曾赞“衢州地僻民淳,士风尤盛”。南宋定都于A.长安B.洛阳C.开封D.临安5.衢州古城墙始建于唐代,历经多次修葺,至今保存有“六门”格局。唐代在地方设立的管理机构是A.郡B.州C.省D.府6.明朝中叶,衢州矿工起义,首领叶宗留率众反抗官府压迫。该起义爆发的根本原因是A.土地兼并严重B.矿税盘剥沉重C.赋役制度紊乱D.自然灾害频发7.1937年全面抗战爆发后,衢州成为浙赣战役的重要战场。1942年,日军发动浙赣战役的直接目的是A.打通大陆交通线B.摧毁衢州机场C.占领浙江全省D.切断西南补给线8.1950年冬,衢州地区开展土地改革运动。土地改革的完成标志着A.封建土地所有制被彻底废除B.农业合作社普遍建立C.人民公社化运动开始D.家庭联产承包责任制推行9.衢州作为“南孔圣地”,在宋代儒学发展史上具有特殊地位。北宋时期,推动儒学复兴,提出“天理”学说的是A.朱熹B.二程(程颢、程颐)C.王阳明D.周敦颐10.衢州古代桥梁众多,其中衢江上的水亭门码头是古代“海上丝绸之路”的内陆延伸节点。古代丝绸之路的主要历史作用是A.促进中外经济文化交流B.巩固统一多民族国家C.推动北方游牧民族南迁D.传播佛教文化二、非选择题(本大题共3小题,第11题8分,第12题10分,第13题12分,共30分)11.(8分)阅读材料,回答问题。材料一:衢州在历史上是浙闽赣皖四省边际中心城市,素有“四省通衢”之称。南宋时期,衢州商业繁荣,城内设有市舶务,管理海外贸易。材料二:清代衢州常山球川镇生产的“球川雪面”等特产,通过水运沿钱塘江运往杭州、宁波,部分转销海外。(1)根据材料一,指出南宋时期衢州商业繁荣的表现。(4分)(2)结合材料二,分析清代衢州商品外销的有利条件。(4分)12.(10分)衢州历史名人辈出,其中明代著名清官、水利专家徐九经(一说徐渭,此处需根据实际教材调整,建议改为:明代衢州籍名臣赵抃,号“铁面御史”,以清廉著称;或改为:明代衢州人徐天佑,参与抗清斗争。为确保准确,以下采用教材常见人物:北宋衢州人赵抃,官至参知政事,以“一琴一鹤”闻名。)——更正为更稳妥的表述:请以教材中明确出现的衢州籍历史人物为例,完成下列问题。建议改为:明代思想家王阳明曾在衢州讲学,其学说影响深远。王阳明思想的核心是“致良知”。请结合所学知识回答:(1)王阳明心学产生的背景是什么?(4分)(2)王阳明的“知行合一”思想对当今青少年有何启示?(6分)(说明:若教材中王阳明与衢州直接关联内容较少,可替换为:明代衢州人徐渭(徐文长),在文学、书画、军事等方面均有成就。请结合徐渭的事迹,谈谈古代衢州人才辈出的原因。)13.(12分)衢州是一座有着光荣革命传统的城市。1930年,中国工农红军第十三军曾在衢州遂昌、江山一带活动,建立游击根据地。请回答:(1)简述红军挺进浙西南的历史背景。(6分)(2)说明红军在衢州地区活动的重要意义。(6分)参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.A二、非选择题11.(1)表现:城内设有市舶务管理海外贸易;成为四省边际中心城市,商业繁荣。(2)有利条件:水运便利(经钱塘江通往杭州、宁波);产品质量优良(如球川雪面等特产);拥有海外销售渠道(部分转销海外)。12.(1)背景:明朝中后期,社会矛盾尖锐,程朱理学日益僵化;商品经济发展,市民阶层壮大;王阳明在继承陆九渊心学基础上,结合自身经历与思考,创立心学体系。(2)启示:强调理论与实践相结合,学以致用;注重内心修养与道德自觉,培养健全人格;树立独立思考和勇于创新的精神;将个人理想与社会责任相统一。(答出三点即可,每点2分)13.(1)背景:1927年大革命失败后,中国共产党开始独立领导武装斗争;1930年,全国革命形势高涨,红军主力发展壮大;浙江地处国民党统治核心区域,革命力量薄弱,急需开辟新根据地;浙西南山区地势险要,群众基础较好,便于开展游击战争。(2)意义:打击了国民党在浙

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