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2026朝阳市中考语文押题必刷卷(含答案)满分:120分考试时间:150分钟一、积累与运用(共25分)1.默写填空。(10分)(1)____________,君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)海内存知己,____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)____________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(4)不畏浮云遮望眼,____________。(王安石《登飞来峰》)(5)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:____________,____________。(6)朝阳是“世界上第一只鸟飞起、第一朵花绽放的地方”。请你写出两句含有“鸟”或“花”字的古诗词(本试卷中已出现的除外):____________,____________。2.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(4分)朝阳是红山文化的发祥地之一,历史底蕴深厚。牛河梁遗址的发现,让中华文明史有了更古老的追溯。漫步在凌河岸边,看水波(línlín)________,感怀慕容古都的千年风(yùn)________。大凌河作为我们的母亲河,她(bǔ)________育了世代朝阳儿女,也见证了这座辽西古城的岁月变迁。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过参观朝阳鸟化石国家地质公园,使我更加深刻地理解了家乡的古生物文化。B.能否坚持做好“门前三包”,是提升城市文明形象的关键。C.喀左陈醋不仅工艺独特,而且味道醇厚,深受消费者所喜爱。D.我们要学习李大姐那种拾金不昧、乐于助人的高尚品质。4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)朝阳的小米,_______于干旱少雨的丘陵坡地,_______了充足的日照和较大的温差,_______了金黄晶莹的色泽和软糯香甜的口感,成为国家地理标志产品。A.孕育汲取培育B.生长吸收形成C.生长汲取培育D.孕育吸收形成5.综合性学习。(7分)学校将举办“爱我家乡,传承文化”主题活动,请你参与并完成以下任务。(1)【撰写对联】请你为本次活动撰写一副宣传对联,上联是“览红山遗迹寻文明源脉”,请补写下联。(2分)下联:_____________________(2)【设计活动】请你为本次活动再设计两个具体的活动形式。(2分)形式一:举办“家乡文化知多少”知识竞赛形式二:_____________________形式三:_____________________(3)【推荐特产】请你从朝阳小米、喀左陈醋、凌源羊汤、建平苦参茶等特产中任选一种,写一段推荐语。(至少使用一种修辞手法,50字左右)(3分)二、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成6—9题。(10分)【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(节选自郦道元《三峡》)【乙】凌河①出塞外,东南过辽西郡。其水澄清,见底碎石。每至晴初霜旦,寒冽异常,然两岸多沙碛②,中生柳榆,秋日斑斓,若图绣然。渔歌互答,牛羊归晚,亦北地之殊景也。(节选自《水经注·大凌河》,有改动)【注释】①凌河:指大凌河。②沙碛(qì):沙石浅滩。6.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)或王命急宣或:______(2)虽乘奔御风奔:______(3)其水澄清其:______(4)中生柳榆中:______7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)秋日斑斓,若图绣然。8.【甲】文段写出了三峡夏水______的特点;【乙】文段描绘了大凌河______的特点。(2分)9.两篇短文都描写了河流,但在写作目的和情感表达上有所不同,请简要分析。(2分)(二)阅读下面这首诗,完成10题。(5分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。10.(1)这首诗的颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了______的写法,表达了诗人______的情感。(2分)(2)王国维称“大漠孤烟直,长河落日圆”为“千古壮观”的名句。请你从景物特点和意境营造的角度,赏析这一联的妙处。(3分)三、现代文阅读(共30分)(一)阅读下面的选文,完成11—14题。(14分)慕容街的砖瓦①每次路过慕容街,我的脚步总会不自觉地慢下来。这条仿古的街道,连接着北塔和南塔,青灰色的砖,黛色的瓦,在朝阳的晴空下,沉默地诉说着一段段属于龙城①的往事。②父亲曾说,咱们朝阳,古时候叫龙城,是前燕、后燕、北燕的都城。那时的龙城,该是何等的繁华?慕容街的名字,便源于此。街道两旁的建筑,飞檐斗拱,虽是新筑,却努力地想要找回一千六百多年前的风骨。那些严丝合缝的方砖,一块块铺展过去,仿佛铺开的不是路,而是一部无字的史书。我常想,脚下的某一寸地方,是否也曾留有慕容氏将士铿锵的马蹄声,或是汉家工匠测量方位的绳墨痕迹?③最让我流连的,是那些瓦当。店铺屋檐下,装饰着复刻的“万岁”瓦当,古朴的纹样里,藏着那个时代对永续的祈求。真正的北魏“万岁”瓦当,静静地躺在市博物馆的展柜里,黄土的底色,斑驳的文字,像一位豁了牙却目光炯炯的老人,凝视着每一个来访的后人。新瓦当光洁整齐,却少了岁月的包浆和风雨蚀刻的故事。新旧之间,隔着一条名叫“时间”的河流。④街角有位做泥塑的老艺人。他的摊位上,摆着缩小版的北塔、南塔,还有憨态可掬的侍女俑、武士俑。他说,他的手艺是跟爷爷学的,爷爷又是跟太爷爷学的。泥,取自城郊的黄土;型,参照的是出土的文物。一团黄泥在他布满老茧的手中揉捏、塑形、刻划,渐渐有了骨骼,有了神韵。他说:“塔立在那儿,是石头的历史;我捏出来,是泥土的记忆。总得有人记得它们原来的样子。”他的语气平实,像在说一件和吃饭喝水一样自然的事。⑤夕阳西下,为慕容街的砖瓦镀上一层温暖的金晖。南塔的风铃传来清脆的声响,和着远处校园隐隐的读书声。我突然明白了些什么。龙城的辉煌,早已沉入历史的深处,化作史册上几行冷静的文字。但“慕容”这个名字,却通过一条街、一块砖、一片瓦、一门手艺,甚至是这座城市一个区的称谓(双塔区),顽强地活了下来,渗透进日常的烟火气里。⑥历史从未远离。它就在我们漫步的脚下,在我们抬首可见的檐角,在一代代人口耳相传的故事里,更在每一个朝阳人努力让家乡变得更美好的行动中。砖瓦无言,文明有脉。这条街,连通的不仅是空间上的两点,更是过去与现在,记忆与未来。(选自《朝阳日报》,有删改)【注释】①龙城:朝阳的古称。11.阅读全文,根据提示,梳理作者在慕容街的所见所感。(4分)所见:(1)仿古的街道建筑与青砖黛瓦→所感:仿佛展开一部无字的史书,遥想古都繁华。所见:(2)______→所感:新旧瓦当对比,感慨时光流逝。所见:(3)老艺人制作泥塑→所感:______。所见:(4)夕阳金晖下的街景与风铃声→所感:明白历史以各种方式活在当下,文明有脉相承。12.请从修辞手法的角度,赏析第②段画线的句子。(3分)那些严丝合缝的方砖,一块块铺展过去,仿佛铺开的不是路,而是一部无字的史书。13.结合上下文,谈谈你对第④段老艺人所说“塔立在那儿,是石头的历史;我捏出来,是泥土的记忆”这句话的理解。(4分)14.文章以“慕容街的砖瓦”为题,有什么妙处?请简要分析。(3分)(二)阅读下面的选文,完成15—18题。(16分)北斗星辰照家乡①在辽西的丘陵沟壑间,千百年的农耕生活,曾与“看天吃饭”紧密相连。何时播种,何时收割,全靠经验与天象。而今,一种新的“星辰”,正悄然改变着这片土地上的农业生产方式,那就是中国的北斗卫星导航系统。②在建平县的一片高标准农田里,种粮大户老李正操作着一台安装北斗导航终端的播种机。拖拉机笔直前行,身后的播种机均匀地播下种子,行距、株距精准无误。“以前靠经验,地垄总是弯的,播种深浅也不一。现在好了,北斗‘指路’,自动直线行驶,误差不超过两厘米!省力,出苗还齐整。”老李黝黑的脸上漾开笑容。这精准,不仅节约了种子、化肥,更为后续的机械化管理和收割打下了基础,让“汗水农业”一步步迈向“智慧农业”。③除了精准耕作,北斗还在为朝阳的林业管理安上“天眼”。朝阳地区丘陵多,森林防火压力大。在北票市的一座瞭望塔里,护林员老张的工作方式已悄然升级。他面前的电子屏幕上,清晰显示着林区的三维地图,一些关键点位闪烁着光标。“这些装了北斗定位的监测设备,能实时感知温度、湿度、烟雾。”老张说,“一旦有异常,系统自动报警,位置立马锁定,我们再也不用像过去那样全靠双脚去排查、用肉眼去判断了,效率高多了!”北斗,如同为茫茫林海装上了敏锐的神经末梢。④更令人惊叹的应用,在于对生态的精细呵护。朝阳地处丘陵区,水土流失曾是困扰发展的难题。如今,水利部门利用北斗的高精度定位和短报文通信功能,在一些重点小流域布设监测点。这些监测点能实时将土壤湿度、位移等数据传回,从而精准分析水土流失状况,为科学治理提供决策依据。昔日“摸着石头过河”的治理,变成了“看着数据施策”的精准修复。⑤从田垄到林海,从耕作到守护,北斗这颗“中国星”,正以其无远弗届的覆盖和精妙绝伦的智慧,深深植入朝阳大地的发展肌理。它不再仅仅是遥远天穹中的指路星辰,更是照亮家乡振兴之路的科技之光。它见证着,这片古老的土地,如何用最现代的技术,回答着关于丰收、关于安全、关于可持续发展的时代之问。⑥仰望夜空,北斗七星依旧闪烁,那是古人辨向的永恒坐标。而如今,在我们的头顶,在更高的轨道上,另一个“北斗”星座正日夜不息地运行,它用无形的信号,勾勒出一幅幅数字化、智能化的现代农耕与生态守护图景,成为我们建设家园、走向未来的新路标。这束来自中国星辰的光芒,照亮的不仅是脚下的土地,更是乡村振兴的康庄大道。15.本文围绕北斗系统在朝阳的应用,介绍了哪几个方面的内容?请简要概括。(3分)16.阅读第②段,分析文中画线句子使用的说明方法及其作用。(3分)“以前靠经验,地垄总是弯的,播种深浅也不一。现在好了,北斗‘指路’,自动直线行驶,误差不超过两厘米!”17.结合文章内容,说说北斗系统给朝阳的农业生产和生态保护带来了哪些具体改变。(4分)18.文章标题“北斗星辰照家乡”有什么含义?请结合全文谈谈你的理解。(6分)四、写作(50分)19.请从下面两个题目中任选一题,按要求作文。题目一:朝阳,这片热土上,有牛河梁沉睡五千年的文明印记,有慕容古都的传奇风云,有化石宝库的生命奥秘,也有大凌河不息的奔流……这些,都是家乡馈赠给我们的宝贵财富。请以“家乡的馈赠”为题,写一篇文章。题目二:生活中,我们常常会遇到或听到不同的“声音”。父母的叮咛、老师的教诲是声音,朋友的鼓励、自然的松涛是声音,街市的喧闹、时代的潮音也是声音……有的声音悦耳,有的声音刺耳;有的声音引人深思,有的声音催人奋进。请以“声音”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)选择题目一,立意自定,文体不限(诗歌除外);选择题目二,题目自拟。(2)感情真挚,不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整,卷面整洁,不少于600字。参考答案一、积累与运用(25分)1.(10分,每空1分,有错别字该空不得分)(1)窈窕淑女(2)天涯若比邻(3)折戟沉沙铁未销(4)自缘身在最高层(5)苔痕上阶绿,草色入帘青(6)示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。/春去花还在,人来鸟不惊。/山气日夕佳,飞鸟相与还。(符合要求即可)2.(4分,每空1分)粼粼韵哺3.(2分)D4.(2分)D5.(7分)(1)(2分)示例:品凌河韵味颂时代新篇/游化石公园探生命奥秘(对仗工整,内容相关即可)(2)(2分,每点1分)示例:形式二:组织“我是家乡小导游”讲解活动形式三:开展“家乡文化”主题征文/手抄报展览(3)(3分)示例(推荐朝阳小米):朝阳小米,色泽金黄,米油醇厚,是熬粥的上佳之选。它吸足了辽西的阳光雨露,每一粒都饱含着土地的深情,宛如散落的黄金,温暖你的肠胃,更温暖你的心田。(修辞1分,特点1分,语言流畅1分)二、古诗文阅读(15分)(一)(10分)6.(2分,每空0.5分)(1)有时(2)飞奔的马(3)代词,指大凌河(4)中间7.(4分,每句2分)(1)到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。(2)秋天色彩斑斓,好像图画和刺绣一样。8.(2分,每空1分)汹涌湍急(水势浩大、水流迅疾)清澈宁静(水清景美、富有生机)9.(2分)【甲】文主要为了客观说明三峡夏季水势的迅猛,突出其地理特征;【乙】文则饱含对家乡河流(大凌河)的赞美与热爱之情,描绘其景色之美。(意思对即可)(二)(5分)10.(5分)(1)(2分)比喻(或借景抒情)漂泊无定(孤寂飘零)(2)(3分)这一联选取了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等典型塞外景象(1分)。“直”字写出孤烟的劲拔坚毅,“圆”字给人以温暖苍茫之感(1分)。画面壮阔,意境雄浑,将塞外奇特壮丽的风光描绘得淋漓尽致,体现了“诗中有画”的特点(1分)。(意思对即可)三、现代文阅读(30分)(一)(14分)11.(4分,每空2分)(2)博物馆的真瓦当与街上的复刻瓦当(或“万岁”瓦当)(3)泥塑是传承历史记忆的方式,手艺人的坚守令人感动(或:历史可以通过不同的载体被铭记和传承)。12.(3分)运用了比喻的修辞手法(1分),将铺展的方砖比作“无字的史书”(1分),生动形象地写出了慕容街厚重的历史感,引发人们对龙城往事的遐想(1分)。13.(4分)这句话道出了历史传承的不同形式(1分)。“石头的历史”指古塔本身是历史的实物见证,是凝固的、静态的(1分);“泥土的记忆”指通过民间手艺人的创作,将历史的文化符号转化为可触摸、可流传的艺术品,是活态的、可传承的(1分)。这句话体现了老艺人对传承家乡文化朴素而深刻的责任感(1分)。14.(3分)①“砖瓦”是慕容街最具代表性的具体事物,是文章的线索(1分)。②以小见大,通过平凡的“砖瓦”来承载和表现朝阳(龙城)深厚的历史文化底蕴这一宏大主题(1分)。③新颖独特,能激发读者的阅读兴趣(1分)。(二)(16分)15.(3分,每点1分)①北斗系统在精准农业(或机械化播种)中的应用;②北斗系统在林业防火监测中的应用;③北斗系统在水土流失监测与生态治理中的应用。16.(3分)运用了作比较、列数字的说

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