2026吕梁市中考语文考前专项训练含答案

2026吕梁市中考语文考前专项训练(含答案)满分：150分考试时间：150分钟一、积累与运用（共35分）1.根据拼音写汉字，或给加点字注音（每空1分，共8分）（1）吕梁山脉的粗guǎng（）雄浑，塑造了当地人jiān（）毅的性格。（2）碛口古镇的窑洞历经风雨，依旧保持着古朴的韵（）味。（3）红碱淖的湖水在阳光下泛着粼粼（）波光，宛如塞上明珠。2.古诗文默写（每空1分，共10分）（1）__________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）烽火连三月，__________。（杜甫《春望》）（3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）请写出连续两句含有“黄河”意象的古诗文：__________，__________。3.综合性学习（7分）班级开展“走进吕梁非遗文化”主题活动，请你完成以下任务：（1）请列举两项吕梁地区的非物质文化遗产。（2分）（2）为宣传“吕梁剪纸”拟写一则简短的推介语（至少使用一种修辞手法）。（3分）4.名著阅读（10分）《西游记》中孙悟空历经九九八十一难，最终取得真经。请结合具体情节，分析孙悟空在取经过程中体现出的“成长”与“担当”。（不少于100字）二、阅读理解（共55分）（一）现代文阅读（22分）阅读下文，完成5—8题吕梁红枣情①深秋的吕梁，漫山遍野的红枣挂满枝头。这些饱满的果实，不仅是自然的馈赠，更是吕梁人心中深厚的情感寄托。②红枣的种植在吕梁已有千年历史。每年九月，家家户户开始打枣，欢声笑语在山谷间回荡。晒干后的红枣被制成各种食品，或远销外地，成为游子乡愁的载体。③老张是村里的红枣种植能手。他说：“枣树耐旱，就像咱吕梁人，再苦的环境也能扎根生长。”这句话道出了红枣与吕梁人精神品格的共通之处。④如今，红枣产业链不断延伸，枣酒、枣醋等产品走向全国。但无论形式如何变化，那一抹甜香始终萦绕在吕梁人的记忆深处。5.文章第②段中“乡愁的载体”指什么？请结合上下文简要分析。（4分）6.第③段老张的话运用了什么修辞手法？有何表达效果？（6分）7.请概括本文围绕“吕梁红枣”写了哪些方面的内容。（6分）8.联系实际，谈谈你从吕梁人与红枣的关系中获得的启示。（6分）（二）议论文阅读（18分）阅读下文，完成9—11题论“韧性”①韧性，是物体受外力后恢复原状的能力。于人而言，韧性则是面对困境时不言弃的精神品质。②吕梁历史上多经战乱与自然灾害，但这里的人民从未屈服。无论是抗日烽火中的顽强抵抗，还是荒山秃岭上的植树造林，都展现出惊人的韧性。这种韧性源于对家园的热爱，对未来的信念。③韧性并非盲目坚持，而是智慧与毅力的结合。如吕梁英雄儿女在革命中灵活作战，在脱贫中因地制宜，皆体现了韧性的深层内涵。④青年一代当从历史与现实中汲取力量，培养自身的韧性。唯有如此，方能在时代浪潮中砥砺前行。9.本文的中心论点是什么？（4分）10.第②段运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析。（6分）11.请结合生活或学习经历，谈谈你对“韧性”的理解。（8分）（三）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成12—15题【甲】于谦《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【乙】吕梁义士传（节选）明末，流寇犯吕梁，乡人李振率众御之。振曰：“吾辈世居于此，岂容贼寇践踏！”遂筑堡自守。粮尽，掘草根为食；箭绝，以石投敌。坚守月余，贼终退去。后人赞曰：“义之所至，金石为开。”12.解释下列句中加点词。（4分）（1）烈火焚烧若等闲等闲：__________（2）贼终退去去：__________13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）吾辈世居于此，岂容贼寇践踏！14.【甲】诗中的“清白”一语双关，请简要分析。（3分）15.【乙】文中李振的行为体现了哪些精神品质？请结合内容概括。（4分）三、写作（60分）16.请从以下两题中任选一题，按要求作文。（1）以“吕梁精神伴我成长”为题，写一篇记叙文。（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。材料：黄河在吕梁段拐了一道弯，孕育了这片土地。有人说，这道弯是阻碍；有人说，这道弯是风景。要求：①立意明确，内容充实；②书写规范，卷面整洁；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）犷坚（2）yùn（3）lín2.（1）水何澹澹（2）家书抵万金（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山3.（1）示例：吕梁剪纸、中阳面塑、临县道情（答出两项即可）（2）示例：吕梁剪纸，一纸一世界，一刀一乾坤，让传统在指尖绽放光华！（运用比喻）4.示例：孙悟空从大闹天宫的桀骜到取经路上的担当，体现出明显成长。如三打白骨精时虽被误解仍坚持除妖，体现其责任感；最终成佛，更是对团队使命的完成。二、阅读理解（一）5.指晒干的红枣被游子带到外地，看到或品尝时便勾起对故乡、亲人的思念。6.比喻。将枣树耐旱的特性比作吕梁人坚韧不拔的精神，生动形象地写出吕梁人与枣树共通的品格。7.红枣的种植历史、采摘场景、精神象征、产业发展。8.启示：人与自然应和谐共生；地方特产承载文化情感；坚韧品格助力发展。（言之成理即可）（二）9.人需要培养韧性（或“韧性是面对困境时不可或缺的品质”）。10.举例论证（列举吕梁人民抗日、植树事例）、道理论证（分析韧性来源）。具体分析略。11.结合实例，围绕“韧性是面对挫折时的坚持与智慧”