2026抚顺市中考语文考前专项训练含答案

2026抚顺市中考语文考前专项训练(含答案)（试卷满分：150分考试时间：150分钟）一、积累与运用（共30分）1.古诗文默写（10分）（1）__________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）烽火连三月，__________。（杜甫《春望》）（3）《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是：__________，__________。（4）抚顺素有“雷锋城”之称，请写出两句体现奉献精神的古诗文：__________，__________。2.基础知识运用（8分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.抚顺（fǔ）浑河（hún）煤炭（méi）B.琥珀（pò）参差（cān）赫图阿拉（hè）C.铿锵（jiāng）沧桑（cāng）雷锋（léi）（2）结合抚顺工业历史，解释词语“钢城铁骨”在语境中的含义。3.综合性学习（12分）抚顺是清王朝发祥地，拥有赫图阿拉城、永陵等历史遗迹。请结合教材中“传统文化”单元，设计一条宣传抚顺文旅的标语，并简要说明其文化内涵。二、阅读理解（共60分）（一）文言文阅读（15分）阅读下文，完成4-7题。【甲】雷锋日记选段一九六一年十月十五日今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。【乙】《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行。”4.解释下列加点词。（4分）（1）给班里的同志洗了五床被褥__________（2）君子欲讷于言而敏于行__________5.翻译句子：人民的困难，就是我的困难。（3分）6.结合抚顺“雷锋城”背景，谈谈甲文体现了怎样的精神品质。（4分）7.乙文与甲文在“言行”方面有何共通之处？（4分）（二）现代文阅读（25分）阅读《浑河之畔》，完成8-12题。浑河之畔（节选）浑河的水，从长白山余脉淌来，穿过抚顺的胸膛。祖父说，这水里淌着煤渣与钢铁的印记……老厂区的烟囱静默了，但岸边的丁香依旧年年盛开。少年在河边奔跑，手中风筝线牵着几代人的记忆——那是对工业荣光的回望，也是对绿水青山的期许。8.概括选段描写的浑河与抚顺的关系。（4分）9.赏析句子：“老厂区的烟囱静默了，但岸边的丁香依旧年年盛开。”（5分）10.文中“煤渣与钢铁的印记”体现了抚顺怎样的城市特质？（6分）11.结合全文，谈谈“风筝线”在文中的象征意义。（6分）12.作为抚顺学子，你认为应如何传承文中“工业荣光”与“绿水青山”的双重使命？（4分）（三）名著阅读（20分）13.《西游记》中孙悟空历经磨难终成“斗战胜佛”。请结合抚顺作为“雷锋城”的奉献精神，谈谈你对“磨难与成长”的理解。（10分）14.从《朝花夕拾》或《骆驼祥子》中任选一部，分析其中一个人物形象，并联系现实谈谈其对当代青年的启示。（10分）三、写作（60分）15.请从以下两题中任选一题作文。（1）抚顺是一座有故事的城市：这里有努尔哈赤扬鞭启程的足迹，有雷锋同志温暖人心的日记，有浑河畔从“煤都”到“生态之城”的转型……请以“______的抚顺故事”为题，补全题目，写一篇记叙文。（2）教材中《愚公移山》展现了坚持不懈的精神。请以“移山”为喻，结合个人学习或生活经历，写一篇议论文，题目自拟。要求：①立意明确，情感真挚；②不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）采菊东篱下（2）家书抵万金（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。/春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.（1）A（2）“钢城铁骨”既指抚顺钢铁工业的辉煌历史，也象征抚顺人民坚韧不拔的精神。3.示例：标语：“启运之地，魅力抚顺”。内涵：突出抚顺作为清王朝发祥地的历史底蕴，彰显城市文化自信。二、阅读理解（一）文言文阅读4.（1）被子（2）说话谨慎5.人民群众遇到的困难，就是我自己的困难。6.体现了无私奉献、服务人民、乐于助人的雷锋精神，与抚顺“雷锋城”的城市品格相呼应。7.两者均强调行动重于言语，提倡脚踏实地、默默奉献的务实品质。（二）现代文阅读8.浑河是抚顺的母亲河，见证了城市工业发展历程，承载着自然与人文交融的记忆。9.运用对比手法，“烟囱静默”象征工业变迁，“丁香盛开”象征生命与希望，表达对城市转型中永恒美好的礼赞。10.抚顺作为老工业基地，曾以煤炭、钢铁产业为国家作出贡献，体现了坚韧、实干、奉献的城市精神。11.“风筝线”象征连接历史与未来、工业记忆与生态希望的纽带，寄托着抚顺人对家园的深情与传承。12.示例：学习工业历史，弘扬实干精神；积极参与环保行动，守护家乡绿水青山，实现可持续发展。（三）名著阅读13.示例：孙悟空的成长源于磨难中的坚持与奉献，这与雷锋在平凡岗位上无私奉献的精神相通，说明