2026青海中考历史知识点总结训练含答案

2026青海中考历史知识点总结训练(含答案)2026年青海省初中毕业升学考试历史模拟试卷满分：60分考试时间：60分钟一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.考古学家在青海省发现的大量（），证明了早在数万年前，青藏高原东部就有人类活动的痕迹。A.旧石器B.青铜器C.铁农具D.彩陶盆2.唐朝时期，唐蕃古道成为连接中原与吐蕃的重要通道。唐朝哪位公主的和亲，极大地促进了唐蕃之间的经济文化交流，其故事至今在青海民间广为流传？（）A.王昭君B.文成公主C.金城公主D.太平公主3.元朝时期，为加强对广阔疆域的管理，在中央设立（），负责管辖今青海等地的藏族事务。A.驻藏大臣B.宣政院C.澎湖巡检司D.西域都护府4.明清时期，青海地区形成了多民族聚居、多宗教并存的格局。其中，由三罗喇嘛在青海创建的（），是格鲁派（黄教）的重要寺院之一，对当地政治、文化产生了深远影响。A.塔尔寺B.瞿昙寺C.佑宁寺D.隆务寺5.1920年代，中国共产党早期领导人（）在《新青年》上发表《青海民族问题研究》等文章，运用马克思主义观点分析青海社会，是党早期关注民族地区问题的体现。A.李大钊B.陈独秀C.毛泽东D.恽代英6.抗日战争时期，青海各族人民积极支援抗战。例如，青海骑兵师曾奔赴前线，青海还修建了（），成为当时重要的战略交通线，支援了国际反法西斯战争。A.青藏公路B.滇缅公路C.甘青公路（部分路段）D.驼峰航线7.1951年，西藏和平解放。在此过程中，青海作为重要基地，青海各族人民为支援（）的进藏部队提供了大量物资和运输支持，为维护国家统一和民族团结作出了贡献。A.川藏公路B.青藏公路C.新藏公路D.青藏铁路8.1958年，我国第一个核武器研制基地在青海省海北藏族自治州金银滩草原开始建设，被称为“（）”。这里研制成功了我国第一颗原子弹和氢弹，凝聚了无数科技工作者和建设者的心血。A.酒泉基地B.马兰基地C.221基地D.西昌基地9.改革开放后，青海省充分发挥资源优势，逐步建立起以（）、盐湖化工、有色金属、新能源等为支柱的特色工业体系。A.钢铁制造B.石油化工C.煤炭开采D.水电开发10.近年来，青海省全面贯彻新发展理念，致力于建设（）示范省，守护“中华水塔”，确保一江清水向东流，体现了对国家生态安全的高度责任感。A.循环经济B.生态文明C.民族团结D.清洁能源二、材料解析题（共2题，每题10分，共20分）11.阅读下列材料，回答问题。材料一：“是时汉筑令居以西，初置酒泉郡以通西北国……其后骠骑将军击破匈奴右地，降浑邪、休屠王，遂空其地，始筑令居以西，初置四郡，以绝南羌、匈奴。”——《史记》材料二：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”——王昌龄《从军行》（1）材料一中，汉武帝时期为经营西北而“初置四郡”，其中位于今天青海省东部的是哪一郡？（2分）这一举措有何历史意义？（4分）（2）材料二反映了唐朝怎样的边疆状况？（2分）结合所学知识，指出唐朝为维护西北边疆稳定采取了哪些方式？（2分）12.阅读下列材料，回答问题。材料一：“（青海）牧区民主改革……废除了封建领主占有制，实行牧场公有，放牧自由……极大地解放了牧业生产力。”——《青海省志·政事志》材料二：“各民族一律平等，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为……各少数民族聚居的地方实行区域自治。”——《中华人民共和国宪法》（1）材料一反映的是新中国成立初期，我国在青海牧区进行的哪一重大社会变革？（2分）这一变革使青海牧区的生产关系发生了怎样的根本变化？（3分）（2）根据材料二并结合所学，指出我国为解决民族问题实行了哪一项基本政治制度？（2分）青海省最早成立的自治州是哪一个？（1分）这项制度在青海的实施有何重要意义？（2分）三、探究题（共1题，20分）13.青海地处祖国西部，是连接中原与西藏、新疆的纽带，自古就是多民族交往交流交融的重要区域。请结合所学知识，完成以下探究任务。【任务一：追溯历史交融】（6分）列举自唐朝至清朝，中央政权加强对青海地区管辖或促进当地发展的两项重大举措（或事件），并简要说明其作用。【任务二：感悟奋斗精神】（8分）在社会主义建设时期，青海涌现出许多艰苦创业、无私奉献的典范。请选择一位你熟悉的模范人物（或一个英雄群体），简述其事迹，并谈谈他们身上体现出的精神品质对我们青少年的启示。【任务三：展望家乡未来】（6分）当前，青海正沿着高质量发展的道路前进。请结合省情，从生态保护、民族团结、经济发展（任选两个角度），谈谈你对青海未来发展的美好期待和建议。参考答案及评分标准一、单项选择题（每题2分，共20分）1.A2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.B二、材料解析题（每题10分，共20分）11.（1）郡名：金城郡（或答西平郡，东汉置，位于今西宁地区可给分）。（2分）意义：加强了中央对西北边疆的控制（1分）；巩固了西北边防，抵御匈奴（1分）；促进了中原与西域及青海东部地区的经济文化交流（1分）；为后来丝绸之路青海道的兴起奠定了基础（1分）。（任答两点得4分）（2）状况：唐朝西北边疆战事频繁，将士戍边卫国，英勇无畏。（2分）方式：设立军政机构（如安西、北庭都护府）（1分）；军事打击与和亲、册封等怀柔政策并用（1分）。（其他符合史实的答案可酌情给分）12.（1）变革：牧区民主改革（或废除封建领主制度）。（2分）变化：废除了封建剥削制度（或封建领主占有制）（1分），确立了社会主义公有制（或集体所有制）（1分），牧民成为生产资料的主人（1分）。（2）制度：民族区域自治制度。（2分）自治州：玉树藏族自治州（1951年成立）。（1分）意义：保障了少数民族当家作主的权利（1分）；促进了青海各民族平等、团结和共同繁荣（1分）；维护了国家统一和边疆稳定（1分）。（任答两点得2分）三、探究题（共20分）13.【任务一】（6分）示例：①唐朝：文成公主入藏和亲，途经青海，传播了中原文化，促进了唐蕃经济文化交流和青海地区的发展。（3分）②清朝：设立西宁办事大臣，加强了对青海蒙古、藏族等事务的直接管理，巩固了西北边疆。（3分）（其他符合史实的答案如：元朝设吐蕃等处宣慰司；明朝修建瞿昙寺并册封当地僧俗首领；清朝平定罗卜藏丹津叛乱等，言之成理即可酌情给分。）【任务二】（8分）示例：模范：221基地（原子城）的科技工作者和建设者群体。（2分）事迹：在极端艰苦的环境下，隐姓埋名，克服困难，成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹，为国防事业作出巨大贡献。（2分）启示精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。（2分）对青少年的启示：要学习他们胸怀祖国、服务人民的爱国精神；刻苦学习，掌握本领，将来为国家建设贡献力量；培养不怕困难、顽强拼搏的意志品质。（2分，答出两点即可）（也可选择其他人物，如“时代楷模”杰桑·索南达杰等，事迹和精神表述正确即可酌情给分。）【任务三】（6分）要求：从生态保护、民族团结、经济发展中任选两个角度（各3分），结合省情，提出具体、积极、合理的期待或建议，表述清晰。示例角度：生态保护：期待青海持续筑牢国家