2026河南中考生物考前一周加分卷含答案

2026河南中考生物考前一周加分卷(含答案)2026年河南省初中学业水平考试生物学科考前模拟卷（一）试卷满分：50分考试时间：50分钟一、选择题（每题1分，共20分）1.河南是农业大省，小麦是我们的主要粮食作物。构成小麦结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.洛阳牡丹甲天下，牡丹花在植物体的结构层次中属于（）A.细胞B.组织C.器官D.植物体3.“信阳毛尖”闻名遐迩，其茶叶是由茶树的叶加工而成。在叶肉细胞中能将光能转化为化学能的结构是（）A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.液泡4.河南太行山区的猕猴自然保护区是许多动植物的家园，这体现了（）A.物种的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.环境的多样性5.农业上常通过合理密植来提高农作物产量，这主要是为了充分利用（）A.水分B.氧气C.光照D.二氧化碳6.人体消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠7.呼吸系统中，进行气体交换的主要部位是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺泡8.血液循环中，将血液从心脏输送到身体各部分的血管是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管9.人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.反射弧10.近视眼是由于眼球结构异常导致的，通常需要佩戴（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.反光镜11.幼年时期生长激素分泌不足会导致（）A.侏儒症B.巨人症C.呆小症D.糖尿病12.下列属于可遗传变异的是（）A.晒黑的皮肤B.手术留下的疤痕C.转基因抗虫棉D.因锻炼获得的肌肉13.生物的进化遵循一定的规律，下列生物中在地球上出现最早的是（）A.原始鱼类B.原始鸟类C.原始单细胞生物D.原始哺乳类14.制作馒头时，使面团膨大松软的主要微生物是（）A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌15.接种疫苗是预防传染病的有效措施，这属于（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体16.下列属于生态系统的是（）A.黄河中的鲤鱼B.嵩山上的所有植物C.南阳月季博览园D.驻马店农田里的所有昆虫17.食物链中，能量流动的起点是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.太阳能18.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将叶片放入酒精中隔水加热的目的是（）A.溶解淀粉B.杀死细胞C.溶解叶绿素D.促进光合作用19.人体泌尿系统中，形成尿液的主要器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道20.南阳黄牛是我国著名的役用牛品种，其生殖发育方式是（）A.体外受精、卵生B.体内受精、卵生C.体外受精、胎生D.体内受精、胎生二、填空题（每空1分，共10分）1.生物体结构和功能的基本单位是________。2.绿色开花植物通常由根、茎、叶、花、果实、________六大器官构成。3.光合作用的原料是水和________，产物是有机物和氧气。4.人体血液循环包括体循环和________两条途径。5.神经系统调节生命活动的基本方式是________。6.染色体主要由DNA和________组成。7.生物分类的基本单位是________。8.保护生物多样性最为有效的措施是建立________。9.传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和________三个基本环节。10.在一定的空间范围内，________与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。三、简答题（共20分）1.（4分）河南多地推广“小麦-玉米”轮作模式。请从生物学角度分析这种轮作模式对土壤肥力的积极影响。2.（4分）简述人体呼吸过程中，肺泡与血液之间进行气体交换的原理。3.（4分）孟德尔被誉为“遗传学之父”，他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律。请写出分离定律的核心内容。4.（4分）河南省建立了多个湿地自然保护区，如三门峡黄河湿地。简述湿地生态系统在调节气候、净化水质等方面的生态价值。（至少两点）5.（4分）新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。请从传染病预防的角度，列举两项你在日常生活中采取的个人防护措施，并说明其原理。参考答案一、选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.C7.D8.A9.A10.B11.A12.C13.C14.B15.C16.C17.D18.C19.A20.D二、填空题1.细胞2.种子3.二氧化碳4.肺循环5.反射6.蛋白质7.种8.自然保护区9.易感人群10.生物三、简答题1.①不同作物对土壤养分需求不同，轮作可以均衡利用土壤养分，防止单一养分过度消耗。（2分）②不同作物的根系深浅和残留物不同，有助于改善土壤结构和增加土壤有机质。（2分）2.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（结构基础）（2分）。当血液流经肺泡外的毛细血管时，由于肺泡内氧气浓度高，血液中二氧化碳浓度高，氧气便通过扩散作用进入血液，二氧化碳则通过扩散作用进入肺泡（原理）。（2分）3.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合（1分）；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离（1分），分离后的遗传因子分别进入不同的配子中（1分），随配子遗传给后代（1分）。4.①调节气候：湿地能够通过蒸发作用增加空气湿度，调节局部气候。（2分）②净化水质：湿地中的植物和微生物能够吸收、降解水中的污染物，起到净化水体的作用。（