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2026舟山市中考语文查缺补漏专练(含答案)试卷分值:120分 考试时间:120分钟一、积累与运用(20分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)(1)舟山渔场,碧波万顷,渔歌互答,一派______(fánhuá)景象。(2)普陀山梵音缭绕,古木______(cāngcuì),令人心旷神怡。(3)渔民们______(bōtāo)不惊,世代耕海牧渔。(4)海风______(qīnrùn)着每一寸土地,滋养了独特的海岛文化。2.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)A.舟山跨海大桥如长虹卧波,真是巧夺天工的自然景观。B.面对大海的汹涌波涛,他依然处之泰然,颇有老渔民的风范。C.老师讲课旁征博引,同学们听得津津有味,如坐针毡。D.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,让人爱不释手。3.古诗文默写。(8分)(1)海日生残夜,______。(王湾《次北固山下》)(2)______,悠悠我心。(《诗经·郑风》)(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖壮阔景象的句子是:______,______。(4)舟山古称“海中洲”,古人常借海抒情。请写出连续两句含“海”字的古诗:______,______。4.名著阅读。(5分)(1)《海底两万里》中,尼摩船长驾驶的潜水艇名为“______”,其动力来源于______。(2分)(2)请简述《水浒传》中与“舟山”相关的一个人物故事。(提示:方腊起义曾与舟山有关,或小说中有渔民形象)(3分)二、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成5—8题。(16分)海边的石屋①在舟山群岛的许多小岛上,有一种独特的建筑——石屋。它们依山而建,层层叠叠,远望如一座灰色的城堡。这些石屋的墙体用不规则的石块垒砌而成,不用水泥,仅靠石头的咬合与海沙的填充,却百年不倒。②我的童年就是在这样一座石屋里度过的。祖父是渔民,每年休渔期,他便搬来石头,修补被台风损毁的墙壁。他说:“石头是海边的骨头,风浪再大也啃不动。”我常趴在他背上,看他用粗糙的手指嵌进石缝,把松动的石块重新敲紧。海风裹着咸味灌进屋子,屋顶的瓦片发出“哗啦哗啦”的声响,但石屋纹丝不动。③后来,村里人陆续搬进钢筋水泥的新楼,石屋逐渐空置。只有祖父守着老屋,每天清晨推开木门,对着大海抽一袋烟。他常说:“人走了,石屋还在,根就在。”去年,祖父去世了,石屋被列为文物保护单位。我回去整理遗物时,发现墙角有一块刻着字的石头,上面歪歪扭扭地写着:“吾家世居此岛,距今百余年。”④如今,石屋成了游客拍照的背景。但每当我站在它面前,依然能感受到一种沉静的力量——那不只是石头的力量,更是一代代渔民与海搏斗、与海共生时留下的尊严。5.文章第①段为什么说石屋“远望如一座灰色的城堡”?(3分)6.赏析第②段中画线句的表达效果。(4分)“海风裹着咸味灌进屋子,屋顶的瓦片发出‘哗啦哗啦’的声响,但石屋纹丝不动。”7.第③段中祖父说“人走了,石屋还在,根就在”,请结合全文理解“根”的含义。(4分)8.如果要将石屋申报为非物质文化遗产,请从“建筑技艺”和“文化内涵”两个角度各写一条推荐理由。(5分)(二)阅读下文,完成9—11题。(14分)舟山渔场的“蓝色粮仓”①舟山渔场是中国最大的近海渔场,素有“东海鱼仓”和“海鲜之都”的美誉。这里海域辽阔,岛屿星罗棋布,长江、钱塘江等河流汇入大量营养盐类,使得浮游生物繁盛,为鱼类提供了丰富的饵料。每年春夏之交,大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼等洄游至此产卵,形成闻名中外的“四大渔汛”。②然而,上世纪七八十年代,由于过度捕捞和海洋污染,舟山渔场一度面临资源枯竭的危机。大黄鱼产量从高峰期的十几万吨骤降至不足百吨。为此,国家实施“伏季休渔”制度,每年5月至9月禁止捕捞,让鱼类有休养生息的机会。同时,推广人工鱼礁和增殖放流,建设海洋牧场。③如今,舟山渔场正重现生机。科学家利用卫星遥感监测海洋温度、叶绿素浓度,指导渔民精准捕捞;当地还开发了“智慧渔业”平台,实时显示渔场资源动态。渔民老张说:“以前是‘竭泽而渔’,现在是‘养海富民’。”④舟山渔场的转型,不仅保住了渔民的口粮,更成为全球海洋可持续发展的“中国样本”。9.根据第①段,概括舟山渔场成为“蓝色粮仓”的自然原因。(3分)10.第②段运用了哪些说明方法?请举例分析其作用。(5分)11.请结合全文,谈谈你对“养海富民”的理解。(6分)三、古诗文阅读(20分)(一)阅读下面文言文,完成12—15题。(14分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人②卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺椁③皆所未具。公怃然,即彻④宴席,厚赒⑤给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。(选自《范仲淹罢宴》)【注释】①缞绖(cuīdié):丧服。②寓居士人:寄居在外的读书人。③赗敛棺椁(fèngliǎnguānguǒ):下葬的物品。④彻:通“撤”。⑤赒(zhōu):救济。12.解释下列加点词的意思。(4分)(1)予尝求古仁人之心() (2)微斯人,吾谁与归()(3)未举觞() (4)公怃然()13.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.不以物喜/以刀劈狼首B.处江湖之远则忧其君/渔人甚异之C.乃寓居士人卒于邠/乃不知有汉D.使毕其事/其真无马邪14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2)坐客感叹有泣下者。15.结合【甲】【乙】两文,谈谈范仲淹“忧乐”思想的具体表现。(3分)(二)阅读下面古诗,完成16—17题。(6分)舟过谢潭三首(其一)[宋]杨万里碧酒时倾一两杯,船门才闭又还开。好山万皱无人见,都被斜阳拈出来。16.这首诗描写了诗人乘船过谢潭时所见景色,请用简洁的语言描绘“斜阳”映照下的山色。(3分)17.有人认为“拈”字用得极妙,请结合诗句简要赏析。(3分)四、写作(50分)18.阅读下面的材料,按要求作文。舟山群岛的渔民常说:“海是活的,你敬它一寸,它敬你一丈。”从渔民的敬畏海洋,到如今的“养海富民”,人与海的关系始终在变化。生活中,我们与自然、与他人、与自我也常常需要这种“敬”与“畏”。请以“敬”为话题,写一篇文章。要求:①自拟题目;②文体自选(诗歌除外);③不少于600字;④不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用1.(1)繁华(2)苍翠(3)波涛(4)浸润2.B(A“巧夺天工”指人工胜过自然,不能形容自然景观;C“如坐针毡”形容心神不宁,与语境不符;D“抑扬顿挫”多指声音,不能形容情节)3.(1)江春入旧年(2)青青子衿(3)衔远山,吞长江(4)示例:海内存知己,天涯若比邻/海上生明月,天涯共此时4.(1)诺第留斯号(鹦鹉螺号);电力(或“核动力”)(2)示例:方腊起义在舟山一带活动,宋江率军征讨,最终方腊在舟山被捕(或:阮氏三兄弟原为渔民,后上梁山,体现了渔民性格的豪爽与反抗精神)。二、现代文阅读5.因为石屋墙体由不规则石块垒砌,颜色灰暗,层层叠叠,远观整体形态像城堡一样坚固、庄重。6.运用拟声词“哗啦哗啦”和对比手法,以风大声响反衬石屋的坚固,突出石屋在海风中纹丝不动的特点,表达了作者对石屋的赞叹。7.“根”既指石屋作为物质载体,承载着家族百年历史和记忆;也指渔民与海共生的精神传统,是海岛文化生生不息的象征。8.建筑技艺:以不规则石块咬合而成,不用水泥却百年不倒,体现了海岛先民因地制宜的智慧。文化内涵:石屋见证了渔民与海搏斗、与海共生的历史,是海岛人文精神的物质见证。9.海域辽阔,岛屿星罗棋布;河流汇入大量营养盐类;浮游生物繁盛,为鱼类提供饵料。10.①列数字:“大黄鱼产量从高峰期的十几万吨骤降至不足百吨”,具体说明资源枯竭的严重性。②举例子:“实施‘伏季休渔’制度”等,具体说明恢复渔业资源的措施。11.“养海”指通过休渔、增殖放流、人工鱼礁等方式让海洋生态恢复;“富民”指保护海洋资源使渔民可持续获利。二者相辅相成,体现人与海的和谐共生。三、古诗文阅读12.(1)探求(2)没有(3)举起(4)怅然失意的样子13.C(A凭/用;B定语后置标志/代词;C竟然;D代词/表反问)14.(1)在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。(2)在座的客人感叹甚至有人流下眼泪。15.【甲】文表达了范仲淹“不以物喜,不以己悲”的
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