广东省韶关市翁源县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）

第第页广东省韶关市翁源县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1．成都大运会吉祥物是“蓉宝”。设计团队以太空元素与蓉宝形象创意结合的形式，旨在致敬中国航天事业，鼓励青年人勇于探索，不负青春，不负梦想。这激励我们（）①开拓创新，艰苦奋斗②激扬青春，享受当下③立志进取，明辨是非④自信自强，砥砺奋发A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．五四青年节之际，某中学七年级（1）班的同学们举办了一场“遇见青春，体味青春萌动”的专题微讲座，帮助同学们正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是（）A．梅梅很在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受B．老师让小亮上台表演节目，小亮却推三阻四不敢上台C．玲玲看到有同学抄作业，自己也随大流抄同学作业D．晓明最近心事重重，总是担心同学们背后议论自己3．“我要当中国的比尔·盖茨！”这是纪辉的愿望，但是事实上他自己并不喜欢编程。纪辉不喜欢编程却想成为中国的“比尔·盖茨”，这主要反映了他的内心存在（）A．虽然朝气蓬勃却缺乏自信的矛盾B．虽然感情丰富却容易失去控制的矛盾C．虽然想象丰富却固执己见的矛盾D．虽然富有理想却脱离现实的矛盾4．课堂上，小红发现老师讲错了，举手向老师表达观点。老师表扬了小红。这启示我们要（）A．培养质疑的精神和勇气 B．学会接纳老师的所有观点C．不分场合地表达自己的观点 D．勇于说“不”，敢于标新立异5．北京交通大学附属中学4名同学调研后形成的《关于在商品包装上印制垃圾分类标识》的提案，由全国政协委员协助提交给全国政协十二届四次会议。他们表现出的思维品质是（）A．独立性思维 B．批判精神 C．系统性思维 D．创新思维6．北斗导航、探月探火等重大战略科技任务的许多项目团队成员平均年龄在30多岁。青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军，是国家战略人才力量的重要组成部分，这启示我们（）A．要悦纳自我，接纳自己全部 B．要完善自我，发掘自己潜能C．要认识自我，勇于改正缺点 D．要珍惜自我，享受美好青春7．2024年的央视315晚会曝光了梅菜扣肉里的“槽头肉”，材料低质，损害健康，企业生产环境不规范，极大降低行业信任度。对此，下列认识不正确的是（）A．企业要遵守法律，合法经营 B．企业要遵守道德，诚信经营C．企业要行己有耻，遵守规则 D．企业要以我为主，追求利益8．某中学组织学生进行登山活动，男生主动帮女生背书包，到达目的地后，女生细心地把活动场地布置得很漂亮。这表明（）A．男女生优势互补、相互帮助 B．男女生交往频繁，萌生情感C．男女生把握原则，相互学习 D．男女生彼此关心，注意分寸9．下图漫画《煎熬，换种心态就是努力》启示我们（）①改变认知评价，学会调控情绪②培养乐观心态，积极看待问题③珍惜短暂青春，寻找美好生活④直面生活挫折，培养坚强意志A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．“杯弓蛇影”这个成语故事说的是客人将映在酒杯中的弓的影子误认为蛇，勉强喝下酒后，因疑虑而生病，但得知真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们（）A．人的情绪是受多方面影响的 B．积极乐观是调节情绪的根本C．情绪是短暂的，容易消失的 D．情绪会影响我们的身心健康11．网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生，下列认识不正确的是（）A．用合理宣泄来调节负面情绪 B．没有遵守道德和法律C．缺乏尊重与换位思考的意识 D．缺乏网络媒介素养12．“路怒症”通常指因开车时交通堵塞或因不理解其他司机的驾驶行为，从而产生愤怒情绪。影响情绪的因素是（）A．周围舆论氛围 B．他人的情绪C．自然环境 D．社会环境13．近日，浙江嘉兴，某中学校园里装了一个“呐喊喷泉”，同学们喊得越响，喷泉就喷得越高，有助于缓解学习压力。这采用了调控情绪的方法是（）A．改变认知评价 B．转移注意法C．合理宣泄法 D．放松训练法14．2023年5月10日，广东湛江，在高校音乐会上，合唱团同学临时改唱歌曲，给即将毕业的师兄师姐送上惊喜。人群中，明白大家用意的师兄师姐感动落泪。这体现了（）A．情感与我们的想象力、创造力相关B．美好集体是充满关怀与友爱的C．传递美好情感让周围世界变得更美好D．情感会随着环境的变化而改变15．岳云鹏是相声界的翘楚，凭借幽默搞笑的风格，赢得了众多观众的喜爱。“长的就喜庆，看着就想乐”。这是因为（）A．人与人之间的情绪会相互感染B．幽默风趣是调控情绪的根本方法C．喜庆的长相容易产生积极情绪D．幽默风趣能够让我们交到好朋友16．以榜样为镜，强信念。钱七虎院士引领防护工程科技创新，数十年如一日，为我国打造坚不可摧的“地下钢铁长城”；刘玲琍老师坚守特殊教育一线，为残障儿童开启声音世界，这启示我们（）A．勿为小恶，防微杜渐 B．学习榜样，服务社会C．闻过即改，谨言慎行 D．爱岗敬业，追求名利17．下列做法符合“行己有耻”要求的是（）①小明把垃圾随意扔到路上，经提醒后自觉扔到垃圾桶②小李在家里放大音响听歌，影响邻居休息也无所谓③小红英语考试成绩考差，自行更改分数欺骗家人④小华周末去博物馆参观，遵守规则有序排队进场A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．春节期间，国家级非遗英歌，再次出圈，顺利出海。舞者们和鼓而舞，步伐铿锵，尽显中华优秀传统文化之美，满足人民精神生活，增强人们的文化认同感和自豪感。这说明（）A．情感是人最基本的精神需求B．挫折总是使人产生积极情绪感受C．可以将负面情感转变为动力D．情感体验总是被动接受环境影响19．一名黄衣外卖小哥在暴雨中被冲倒，眼看要被湍急的水流冲走。附近民警和一名蓝衣外卖小哥见状立即赶过去救援，最终合力将黄衣小哥救起……两人行为共同的社会价值在于（）①传递情感正能量②开发创造的潜力③用行动影响环境④弘扬自强的精神A．①② B．②④ C．①③ D．③④20．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”在喀喇昆仑——边陲之地，00后战士陈祥榕以自己的血肉身躯为祖国筑起巍峨界碑。我们从陈祥榕身上感受到（）A．情感影响人们的观念和行动 B．情感有利于全面地观察事物C．杜绝负面情感才能获得成长 D．拥有美好情感就能获得成功二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。21．阅读下列材料，回答问题。江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，“永不服输！”2022-2023年度“感动中国十大人物”组委会给他的颁奖辞：有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。结合材料，请用所学知识评析陆鸿的行为。22．阅读下列材料，回答问题。【青春烦恼】小莉进入初中以后，随着青春期的到来，脸上的痘痘越来越多，感觉同学们都不爱理她。因为没有按时完成作业被老师批评，回家又与妈妈大吵一架，真是郁闷。上课总是听不明白，觉得自己很真笨，还是不读书好了。（1）假如你是小莉同学，你会给出什么建议帮助她走出青春期烦恼。【青春有格】语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在杭州亚运会的赛场内外，“小青荷”们总能吸引人们的目光。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力。（2）结合材料，我们应该如何像“小青荷”学习，追求止于至善?23．阅读下列材料，回答问题。材料一2023年10月，中央文明办等五部门联合发布2023年“新时代好少年”先进事迹并召开“新时代好少年”学习宣传工作座谈会，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。材料二“新时代好少年”徐宝珞始终以传承红色基因为信念，以传递红色力量为己任，在全媒体时代的红色文化传播方面影响广泛。她是小小红色宣讲员，4年来线上线下红色宣讲超过70场，曾和革命先辈的后人一起演绎“红讲台”；她带领同龄人开展红色研学，创新将歌舞、快板、诗歌、话剧等运用到红色文化传播中；她关注社会民生与文明建设，通过网络调研向少代会提交提案。（1）材料一新时代好少年身上体现了哪些美好情感?（2）运用所学知识，结合材料一，分析中央文明办等部门每年开展评选“新时代好少年”活动的原因。（3）结合材料二，分析徐宝洛的事迹是如何体现创造和传递美好情感?

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】①④表述正确：设计团队以太空元素与蓉宝形象创意结合的形式设计的成都大运会吉祥物“蓉宝”，致敬中国航天事业，鼓励青年人勇于探索，不负青春，不负梦想，有利于激励我们开拓创新，艰苦奋斗；有利于我们自信自强，砥砺奋发；②表述错误：我们要珍惜青春，不断成长，而不局限于享受当下；③与题意无关吉祥物的设计理念未体现明辨是非。故答案为：B。

【点评】本题考查开发创造潜能、青春飞扬。如何发掘自己的潜能？

（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；

（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；

（3）通过积极合作，与他人共同完成任务。2．【答案】A【解析】【分析】A当选：步入青春期，萌发对异性朦胧的情感，渴望得到异性的肯定和接受，这是青春成长中的正常现象；B排除：不敢上台表演是缺乏自信的表现，和青春萌动无关；C排除：随大流抄作业是缺乏思维独立性的表现，和青春萌动无关；D排除：担心同学在背后议论自己，是缺乏自信的表现，和青春萌动无关。故答案为：A。

【点评】本题考查青春萌动。异性情感：

1.★如何正确认识和对待异性情感？

①认识：1、萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

2、我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

②做法：慎重对待，理智处理。3．【答案】D【解析】【分析】D符合题意：纪辉不喜欢编程却有成为中国的“比尔·盖茨”的愿望，这主要反映了他的内心存在虽然富有理想却脱离现实的矛盾；ABC：材料没有涉及自信，感情和想象。故答案为：D。

【点评】本题考查青春期的矛盾心理。直面矛盾心理

1.为什么青春期会出现矛盾心理？

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

★★★2.如何正确处理青春期的矛盾心理？

①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；

③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；

④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。4．【答案】A【解析】【分析】A表述正确：小红大胆举手指出老师讲错的地方，得到了老师的肯定，启示我们要培养质疑的精神和勇气；B表述错误：“所有”表述过于绝对，我们要培养批判精神；C表述错误：表达自己的观点需要注意场合；D表述错误：批判精神不是标新立异。故答案为：A。

【点评】本题考查培养批判精神。培养批判精神

1.批判性思维的表现：

表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

2.批判性思维的重要性：

①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；

②能调动我们的经验；激发我们新的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。

3.★批判性思维的要求：

①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；

②要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

③掌握批判技巧：对事不对人、批判要有建设性。5．【答案】D【解析】【分析】D表述正确：北京交通大学附属中学4名同学调研后形成的《关于在商品包装上印制垃圾分类标识》，是有创造性思维的表现；ABC与题意无关：材料没有体现独立性思维、批判精神、系统性思维。故答案为：D。

【点评】本题考查开发创造性潜力。如何开发创造潜力：

①遵守道德与法律规范的前期下，敢于打破常规。

②关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

③创造离不开实践。用智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。6．【答案】B【解析】【分析】AC与题意无关：材料没有体现接纳自己和改正缺点；B表述正确：青年科技人才已成为我国科技创新发展的生力军，是国家战略人才力量的重要组成部分，启示我们要完善自我，发掘自己潜能，做更好的自己；D表述错误：青春需要奋斗，不能一味追求享受。故答案为：B。

【点评】本题考查做更好的自己。怎样做更好的自己？

（1）要学会接纳自己，接纳自己的全部；（接纳全部是对的，欣赏全部是错的）

（2）要学会欣赏自己，善于向他人学习、与他人合作。

（3）要扬长避短，主动改正缺点，

（4）不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。7．【答案】D【解析】【分析】ABC正确：2024年的央视315晚会曝光了梅菜扣肉里的“槽头肉”，材料低质，损害健康，企业生产环境不规范，极大降低行业信任度，警示企业要遵守法律，合法经营；要遵守道德，诚信经营；要行己有耻，遵守规则；D错误：企业要诚信经营，在追求利益的同时要承担一定的社会责任。故答案为：D。

【点评】本题考查行己有耻、践行诚信。如何做到行己有耻？

（1）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；

（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；

（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；

（4）更要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。8．【答案】A【解析】【分析】A表述正确：登山活动中男女同学分工合作，启示我们男女优势是互补的，要发现对方的优势，取长补短，相互帮助，共同进步；BCD与题意无关：题干没有体现男女生交往频繁，男女交往原则和男女彼此关心的分寸。故答案为：A。

【点评】本题考查正确对待异性差异。如何正确认识性别角色？

积极：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

消极：性别刻板印象影响潜能的发挥。（做法：接受自己性别的同时，不要过于受刻板印象影响）

正确看待男生女生优势互补：

①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，取长补短，让自己变得更加优秀。

②不因自己某一方面优势而自傲，也不因某一方面欠缺而自卑。

③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。9．【答案】A【解析】【分析】①②表述正确：漫画《煎熬，换种心态就是努力》，启示我们要改变认知评价，学会调控情绪，同时要培养乐观心态，积极看待问题；③与题意无关：题干没有体现珍惜青春和正确对待挫折。故答案为：A。

【点评】本题考查情绪的管理。合理地调节情绪的意义和方法：

①意义：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。

★★②方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。10．【答案】D【解析】【分析】AC与题意无关：“杯弓蛇影”的成语故事旨在强调情绪的影响，没有体现影响情绪的因素以及情绪的特点；B表述错误：积极乐观的态度在调节情绪方面起着至关重要的作用，但不是调节情绪的根本；D表述正确：“杯弓蛇影”中客人因疑虑而生病，但得知真相后，疑虑消失病就好了，告诉我们情绪会影响我们的身心健康。故答案为：D。

【点评】本题考查情绪的调节。不同的情绪感受对我们的影响：

①正面情绪：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。

②负面情绪：适度的负面情绪，可以帮我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪，则可能危害我们身心健康。11．【答案】A【解析】【分析】A不正确：网络暴力“按键伤人”事件是没有合理宣泄负面情绪的表现，不能以这种方式来宣泄负面情绪；BCD正确：“按键伤人”通过一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，是缺乏尊重与换位思考的意识的表现，没有遵守道德和法律，缺乏网络媒介素养。本题为逆向选择题，故答案为：A。

【点评】本题考查合理调控情绪、合理利用网络。为什么要以恰当的方式表达情绪：

①人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围人。

②情绪的表达不仅与自己的身体健康有关，而且关乎人际交往。12．【答案】D【解析】【分析】D符合题意：因开车时交通堵塞或因不理解其他司机的驾驶行为，从而产生愤怒情绪，是受到社会环境因素的影响；ABC与题意无关：材料没有涉及周围舆论。他人情绪和自然环境的影响。故答案为：D。

【点评】本题考查影响情绪的因素。影响情绪的因素：P35

我们的情绪受多方面因素的影响。例如，个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。13．【答案】C【解析】【分析】C符合题意：“呐喊喷泉”使同学们通过呐喊的方式调节情绪，属于合理宣泄；ABD与题意无关：材料没有涉及改变认知评价、转移注意法、放松训练法。故答案为：C。

【点评】本题考查调节情绪的方法。合理地调节情绪的意义和方法：

①意义：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。

★★②方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。14．【答案】C【解析】【分析】AB与材料无关：材料没有涉及影响情感的因素和美好集体的特征；C表述正确：师兄师姐为合唱团同学临时改唱歌曲送上的惊喜所感动，体现了传递美好情感让周围世界更美好；D表述错误：情感相对稳定，不会随着环境的变化而改变。故答案为：C。

【点评】本题考查传递情感正能量。如何传递情感正能量：

①在情感体验中，我们用自己的热情和行动来影响环境。

②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。15．【答案】A【解析】【分析】A表述正确：岳云鹏幽默搞笑的风格深受喜爱，他“长的就喜庆，看着就想乐”，说明一个人的表情、声调、姿态等表达的情绪会影响周围的人，人与人之间的情绪会相互感染；B表诉错误：幽默风趣是调控情绪的方法之一，而不是根本方法；C表述错误：长相与情绪没有直接关系；D表述错误：“幽默风趣能够让我们交到好朋友”表述过于绝对，夸大了幽默风趣的作用。故答案为：A。

【点评】本题考查情绪的表达。为什么要以恰当的方式表达情绪：

①人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围人。

②情绪的表达不仅与自己的身体健康有关，而且关乎人际交往。16．【答案】B【解析】【分析】B符合题意：钱七虎院士引领防护工程科技创新，为我国打造坚不可摧的“地下钢铁长城”；刘玲琍老师为残障儿童开启声音世界，以上榜样启示我们要学习榜样，服务社会；AC与题意无关：材料没有体现勿为小恶，防微杜渐，闻过即改，谨言慎行；D表述错误：钱七虎院士和刘玲琍老师的行为是爱岗敬业的表现，不是为了追求名利。故答案为：B。

【点评】本题考查止于至善。“止于至善”的要求：

①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。

②善于寻找好的榜样、向榜样学习，汲取榜样的力量。

③养成自我省察的习惯，检视不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。17．【答案】B【解析】【分析】①④符合：行己有耻要求我们有所为、有所不为；小明把垃圾随意扔到路上，经提醒后自觉扔到垃圾桶，小华周末去博物馆参观，遵守规则有序排队进场，符合行己有耻的要求；②不符合：在家里放大音响听歌，影响邻居休息，侵犯他人的权利，不符合行己有耻的要求，故②说法错误；③不符合：更改分数欺骗家人，是不诚信的行为，不符合行己有耻的要求。故答案为：B。

【点评】本题考查行己有耻。如何做到“行己有耻”？

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调解；在行动之后，反思效果与影响。

②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。

③树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。18．【答案】A【解析】【分析】A表述正确：国家级非遗英歌的表演满足了人民精神生活，增强了人们的文化认同感和自豪感，说明情感是人最基本的精神需求；B表述错误：“总是”的表述过于绝对，没有看到挫折的消极作用；C与题意无关：材料没有涉及负面情感；D表述错误：情感并不总是被动接受环境影响，我们也可以主动用热情和行动影响环境。故答案为：A。

【点评】本题考查情感的作用。情感有什么作用？

①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。19．【答案】C【解析】【分析】①③表述正确：民警和一名蓝衣外卖小哥最终合力救援在暴雨中被冲倒的黄衣小哥，是用自己的行动传递了情感正能量，影响了环境；②④与题意无关：题干强调分析两人行为的社会价值，开发创造潜力、弘扬自强精神是个人角度。故答案为：C。

【点评】本题考查传递情感正能量。注意选择最符合题目要求（题意、范围、主体等）的选项作为答案。20．【答案】A【解析】【分析】A表述正确：00后战士陈祥榕用浓浓的爱国之情，在喀喇昆仑——边陲之地，00后战士陈祥榕以自己的血肉身躯为祖国筑起巍峨界碑，告诉我们情感影响人们的观念和行动；B与题意无关：材料没有涉及“观察事物”；C表述错误：“杜绝负面情感”表述绝对，忽视了负面情感的积极作用；D表述错误：“就能”表述绝对，夸大了美好情感的作用。故答案为：A。

【点评】本题考查情感的作用。注意有时选项之间可能只有细微的差别，需要仔细辨别，避免混淆。21．【答案】①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。陆鸿扼住命运的喉咙，练就一手绝活是自信的表现，有利于勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。②自强让我们更自信，让青春的奋进步伐永不停息。陆鸿永不服输是自强的表现，有利于培养坚强的意志、进取的精神，不懈坚持。③情绪影响我们的观念和行动，能激励我们克服困难，努力向上。陆鸿用笑容给大家带来力量是积极面对情绪的表现，有利于直面生活中的挫折，增强生命韧性。综上所述，我们要向陆鸿学习，学会调控情绪，自信自强。【解析】【分析】本题的设问主体为模范人物，需要运用青春飞扬、调控情绪、增强生命的韧性的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。关键词①：在阴霾中，你的笑容给我们带来力量→可链接自信的品质；关键词②：幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘；带领残疾人做自媒体、开网店→可链接自强的品质；培养坚强的意志、进取的精神，不懈坚持；关键词③：在阴霾中，你的笑容给我们带来力量→可链接积极面对情绪的表现；要向陆鸿学习，学会调控情绪。

【点评】考查自信和自强品质、调控情绪、增强生命的韧性。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。22．【答案】(1)我会建议小莉：①要学会悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼；②要敞开心扉，主动与同学交往；③要正确对待学习压力，掌握科学的学习方法；④正确认识自己，悦纳自己；⑥正确对待老师的批评；⑦尊敬父母，学会与父母沟通，调适逆反心理等等。

(2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】（1）本题的设问主体为学生，需要运用青春期的矛盾心理、解决亲子冲突的方法、师生交往、学会学习、正确认识自己的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。关键词①：随着青春期的到来，脸上的痘痘越来越多，感觉同学们都不爱理她→可链接学会悦纳自己的生理变化，克服青春期的烦恼；关键词②：没有按时完成作业被老师批评→可链接正确对待老师的批评；关键词③：回家又与妈妈大吵一架，真是郁闷→可链接尊敬父母，学会与父母沟通，调适逆反心理；关键词④：上课总是听不明白，觉得自己很真笨→可链接要正确对待学习压力，掌握科学的学习方法；正确认识自己，悦纳自己。（2）本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。关键词：语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序，“小青荷”们总能吸引人们的目光→可链接止于至善的要求。

【点评】考查青春期的矛盾心理、解决亲子冲突的方法、师生交往、学会学习、正确认识自己、止于至善。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。23．【答案】（1）爱国情感、责任感。（2）①榜样是一面镜子，也是一面旗帜。每年开展评选“新时代好少年”活动，②有利于为青少年树立好榜样，促进青少年健康成长、全面发展；③有利于传递爱国爱党情感正能量，弘扬社会主义核心价值观，营造向善向上的社会氛围；④有利于为国家的未来发展培养有理想有担当有本领的人才。（3）①徐宝洛积极参加线上线下宣讲活动，通过与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②徐宝洛带领同龄人开展研学活动，用自己的热情和行动来影响环境。③徐宝洛关注民生发展，积极提建议，在生活中不断创造美好的情感体验。【解析】【分析】（1）本题的设问主体为少年，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。关键词：他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出→可链接爱国情感、责任感。（2）本题的设问主体为国家，需要运用榜样的作用、传递情感正能量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。关键词①：中央文明办等五部门联合发布2023年“新时代好少年”先进事迹并召开“新时代好少年”学习宣传工作座谈会→可链接榜样的作用；有利于为青少年树立好榜样，促进青少年健康成长、全面发展。关键词②：他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘