《济南的冬天》阅读测试题含答案

《济南的冬天》阅读测试题含答案一、基础知识选择题（每题3分，共30分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.济南（jì）安适（shì）看护（kān）B.着落（zhuó）幻想（huàn）狭窄（zhǎi）C.暖和（huo）宽敞（chǎng）澄清（chéng）D.伦敦（dūn）慈善（cí）髻儿（jì）答案：D。A项“济”应读jǐ；B项“着”应读zháo；C项“和”应读huo。2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.响晴绿苹水墨画蓝汪汪B.摇蓝温晴空灵水墨画C.贮蓄地毯澄清水墨画D.奇迹邪射狭窄水墨画答案：C。A项“绿苹”应为“绿萍”；B项“摇蓝”应为“摇篮”；D项“邪射”应为“斜射”。3.下列句中加点词语解释有误的一项是（）A.济南的冬天是响晴的。（晴朗无云）B.因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（对人关怀，富有同情心）C.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（娇柔而秀美）D.自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（透明的）答案：B。“慈善”在句中是指气候温和，令人舒适。4.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。B.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。答案：A。A项是比喻，把小山比作摇篮；B、C、D项都是拟人。5.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《济南的冬天》，作者老舍。在他的眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，真是“一方宝地”，一个“理想的境界”。B.文章开篇，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉它是个“宝地”。C.作者从不同角度描绘了济南冬天的画面，有阳光下济南全景、雪后的山景、城外的远山以及澄清碧绿的水色。D.文章用了三段文字写冬天的山景，先写阳光朗照下的山，次写城外的远山，再写薄雪覆盖下的山，勾画出一幅淡雅的水墨画。答案：D。应是先写阳光朗照下的山，次写薄雪覆盖下的山，再写城外的远山。6.下列对“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句中“卧”字的赏析，不正确的一项是（）A.“卧”字用拟人手法，赋予小村庄和雪以人的情态，形象地写出了村庄和雪的安闲、宁静。B.“卧”字形象地表现了济南冬天的温暖，小村庄和雪在这样的环境中显得悠然自得。C.“卧”字生动地描绘出小村庄和雪的姿态，使画面富有动感。D.“卧”字营造出一种恬静、祥和的氛围，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。答案：C。“卧”字表现的是静态美，而不是富有动感。7.下列关于作者老舍的表述，错误的一项是（）A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。B.他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.老舍的作品多以北京为背景，具有浓郁的地方色彩和生活气息。D.《济南的冬天》是他的一篇散文，主要表达了他对济南这座城市的热爱之情。答案：D。《济南的冬天》主要表达的是作者对济南冬天的喜爱之情，不仅仅是对济南这座城市。8.下列句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是（）A.他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！答案：A。“慈善”本是褒义词，这里用来形容冬天，赋予冬天以人的情感，感情色彩发生了变化。9.下列对文中“况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”一句理解正确的一项是（）A.运用比喻的修辞手法，表现了垂柳的美丽。B.运用拟人的修辞手法，写出了垂柳的多情。C.运用夸张的修辞手法，突出了水的清澈。D.运用排比的修辞手法，增强了语言的气势。答案：B。“照个影儿”将垂柳拟人化，写出了垂柳的多情。10.下列对“这就是冬天的济南”一句在文中作用的分析，不正确的一项是（）A.总结全文，点明题旨。B.抒发了作者对济南冬天的赞美之情。C.与开头“济南真得算个宝地”相呼应。D.引出下文对济南冬天景色的具体描写。答案：D。这句话是在文章结尾，是对济南冬天景色的总结，而不是引出下文。二、填空题（每空2分，共20分）1.《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________（民族），北京人，现代著名作家。代表作有长篇小说《________》《________》，话剧《________》《________》等。答案：老舍；舒庆春；舍予；满族；骆驼祥子；四世同堂；茶馆；龙须沟2.本文围绕济南冬天“________”的特点，描写了济南冬天的山景和水色，抒发了作者对济南冬天的________之情。答案：温晴；喜爱和赞美3.文中写薄雪覆盖下的山景，按照由________到________的空间顺序，依次写了山上、山尖、________、________的景色。答案：上；下；山坡；山腰三、简答题（每题10分，共50分）1.作者在描写济南冬天的水色时，着重写了水的哪几个特点？是怎样体现的？答案：着重写了水的绿、清、亮三个特点。①绿：作者通过描写绿萍、水藻、垂柳等景物，突出了水的绿，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，运用拟人的手法，赋予水以人的情感，表现了水的生机与活力。②清：“自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”，用比喻的手法，把水比作空灵的蓝水晶，生动形象地写出了水的清澈透明。③亮：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”通过描写水藻的绿和垂柳在水中照影，侧面烘托出水的明亮。2.文章开篇为什么要写北平、伦敦、热带的冬天？答案：运用对比手法。①将济南的冬天与北平的冬天相比，突出济南冬天没有风声的特点；②将济南的冬天与伦敦的冬天相比，突出济南冬天响晴的特点；③将济南的冬天与热带的冬天相比，突出济南冬天温晴的特点。通过对比，衬托出济南冬天“温晴”的独特之处，赞誉它是个“宝地”，为下文具体描写济南冬天的美景做铺垫。3.赏析“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”一句的表达效果。答案：运用拟人的修辞手法，赋予薄雪以人的“害羞”情态。“害了羞”“微微露出点儿粉色”生动形象地描绘出薄雪在夕阳的映照下呈现出的娇美姿态，把雪写得富有情趣，流露出作者对薄雪的喜爱之情，也表现了济南冬天的温晴以及作者对济南冬天的赞美之情。4.作者是怎样描写济南冬天阳光朗照下的山的？答案：先总写“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”，用比喻的手法，把小山比作小摇篮，生动形象地写出了小山对济南的呵护，突出济南冬天的温暖。然后从人们的感受来写，“他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠”，表现出济南人对小山的依赖和信任。接着写济南人的表情、幻想和心情，“面上含笑”“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”通过这些描写，烘托出济南冬天的温暖舒适以及人们对生活的热爱。5.请结合文章内容，分析作者是如何运用虚实结合的手法来描写济南冬天的景色的。答案：实写方面，作者对济南冬天的山景和水色进行了细致的描绘。如描写阳光朗照下的山，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”；描写薄雪覆盖下的山，“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”；描写水色，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”这些