湖南省岳阳市岳阳楼区学院路中学2024-2025学年下学期入学考试七年级语文试卷（含选择题答案）

2025年学院路中学初一语文入学考试试卷一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．小语同学整理了易错字词表，加点字字形或字音有误的一项是（）A．菜畦（qí）干涸（hé）气概（gài）人声鼎沸B．殉职（xùn）晕眩（xuàn）附和（hè）气喘吁吁C．狭隘（yì）称职（chèng）庇护（bì）畏罪潜逃D．惩戒（chéng）脊梁（jǐ）和蔼（hé）大相径庭2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．三十年来，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦，教育出一批又一批优秀学子。B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而，他不肯做一个随声附和的人。C．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。D．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。3．下列语句中没有语病的一项是（）A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）生命中一定要有所热爱。_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。①但一定要有一件事②也是我们整个生命之流的导归之处③是我们做出任何努力的发心所在④不见得我们能够将自己所热爱的事情作为职业⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由A．④②⑤①③ B．④①⑤③② C．①④⑤②③ D．③④⑤②①5．以下是小岳关于敬辞与谦辞的用法，其中表达不得体的一项是（）A．小岳对送他生日礼物的好友小阳说：“谢谢你的惠赠，我非常喜欢。”B．小岳到小楼家去玩，临别时对小楼说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”C．小岳和小阳聊天：“我家家教很严，家父常常告诫我，要认认真真做事、清清白白做人。”D．小岳把自己的作文放在语文老师桌上并留了一张字条：鄙人拙作，恳请老师赐教。二．默写（共1小题，满分8分，每小题8分）6．古诗文默写。读书，是一场心灵的修行。于书海遨游，应当善于从正面学习，也要善于从反面借鉴，正如《＜论语＞十二章》中所说的“（1），”；需反复研读，才会有新的感悟和见解，正如孔子所说的“（2），”。且看，在书中世界我们读“（3），却话巴山夜雨时”，仿佛可以看见李商隐在憧憬与家人团聚的景象；读“（4），铁马冰河入梦来”，眼前浮现的是年老体衰却心怀天下的爱国诗人陆游的光辉形象。且品，刘禹锡“（5），我言秋日胜春朝”的乐观豁达；谭嗣同“河流大野犹嫌束，（6）”的意气奋发。在字里行间品悟，让灵魂于书中找到栖息之所，汲取无尽的智慧与力量，使自身得到不断成长和升华。三．综合读写（共1小题，满分8分，每小题8分）7．综合性学习。（1）某中学初一（2）班准备组织一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，班长在拟写活动标语的时候，读到了这样一句话：读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。请你依据提示，和班长共同完成这条宣传标语。宣传标语：读经典知礼传承文明，。（2）设计活动：成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计一个具体活动项目。活动项目一：畅谈交友之道。活动项目二：（3）探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】ㅤㅤ习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】ㅤㅤ北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。交友启示：小宝发现小安最近结交了一些“社会上”的朋友，他们经常带小安去打电玩、吃宵夜，小安也出现了上课犯困、成绩下降的情况。假设你是小宝，请你联系生活实际，用得体的语言，劝说小安注意分辨结交的朋友。（5）仿照前句样式补写句子，保持前后语意连贯，句式整齐。ㅤㅤ友谊，常见于细微。也许，友谊是久别后的一个电话；也许，友谊是相逢时的一阵拥抱；也许，友谊是；也许，友谊是。四．现代文阅读（共2小题，满分22分）8．阅读下面的文字，完成下列小题。（8分）【材料一】认识情绪通常人们认为发生了什么事就引起了什么情绪体验，然而，科学家发现同样一件事，对不同的人，会引起不同的情绪体验。同样是期末考试，结果两个人都没考好。一个人无所谓，而另一个人却伤心欲绝。为什么？就是诱发事件A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发事件A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为：这次考试只是试一试，考不好也没关系，下次可以再来。另一个人可能觉得这是背水一战，不能失败。于是不同的B带来的C大不相同。这就是心理学上著名的情绪理论（ABC理论），也即情绪的产生并不是诱发事件本身直接引起的，而是经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起，也就是说改变对该事件的解释和评价就可以改变情绪体验。【材料二】情绪与疾病人体有一些器官特别容易受到情绪的影响：首先是消化系统。胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排名第一位的。很多人都有这样的经验，一遇到紧张、焦虑、悲伤的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响。其次是心血管系统和神经系统。人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会发生心绞痛、脑出血。还有就是皮肤。有些人紧张时头皮发痒、心烦时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果。大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系。经常压抑自己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的概率是一般人的三倍。【材料三】控制情绪防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还要扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”（1）下列对材料的分析和理解，不正确的一项是A．生活中常常出现同样一件事，对不同的人，会引起不一样的情绪体验。B．情绪的产生并非诱发事件本身直接引起，改变对事件的解释和评价就可改变情绪体验。C．当我们出现胃疼或腹泻症状时，我们只要保持心情愉悦就会好的。D．调整自己的情绪，即避免长期处于不良情绪中，有可能改善一些皮肤病症状。（2）【材料三】中告诉了我们哪些防止情绪污染的方法？（3）请运用【材料二】中的知识，说说《天净沙•秋思》中的游子为什么被称为“断肠人”。（要求：内容具体，语句流畅）9．阅读文章，回答问题。（14分）独腿人生罗伟章①朋友住在城南一幢别墅里，与闹市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间到了，我顺手招了一辆人力三轮车。②朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“5元。”见我犹豫，车夫开导我说：“出租车起价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你3元。”③车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。”“如果在前一个站，就只收3元。你以后来这里，就在前一站下车。”他穿着人力三轮车车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有55岁的年纪。④车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。从他左腿并不肥大的裤管随风摆动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。⑤我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再蹬了，我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。⑥前面是上坡路，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！⑦坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。⑧待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！”⑨他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”⑩我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪的情感。⑪我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。⑫离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。⑬我下了车，给他5元钱。他坚决不收，“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的2元钱。⑭我正要离去时，他不好意思地说：“往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊……我怕被你朋友看见……”我天生是不大流泪的人，但此时我的眼泪流了下来。⑮“谢谢。”我轻声地说。“谢谢您！”车夫郑重地说。⑯议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程，……我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。（1）依据文章内容，填写下表。情节“我”的心理①怀疑发现车夫只有一条腿②看到车夫独腿蹬上坡③④自豪车夫提前让“我”下车感动（2）请从修辞的角度赏析第⑥段画线句子的表达效果。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。（3）文章插叙了独腿车夫自述载着两个外国人逛成都的事例，有何用意？（4）文章以《独腿人生》为题，有什么作用？请你结合文章的主题和【链接材料】，谈谈对“真正的尊重不是同情，而是平等相待”这句话的看法。【链接材料】二战期间，荷兰遭到德国的侵略，战争让许多人流离失所，四处逃难，食不果腹。费尔南德一家因为德国后裔的身份得以逃过德军的伤害。尽管当时家里的经济状况谈不上富有，但费尔南德却还要去帮助那些饥饿的逃难者。每天早晨，他都会早早地站在自家门前，看到有逃难者经过，就走上前请求对方帮助他，到自家院子里把一根长木头抬到门口。作为感谢，费尔南德就会拿出食物送给逃难者。等逃难者带着食物离开后，他再次站到门口等待下一个逃难者，请他把门口的那根长木头帮忙抬到院子里，同样，费尔南德会拿出食物以示感谢。就这样，一根木头每天被反反复复抬来抬去，费尔南德用这种特殊的方式帮助了一个又一个饥饿的逃难者。五．古诗词赏析（共1小题，满分5分，每小题5分）10．阅读下面的山水诗，完成问题。野望翁卷（宋）一天①秋色冷晴湾②，无数峰峦远近间。闲上山来看野水③，忽于水底见青山。【注释】①一天：指满天。②晴湾：太阳照耀的水边。③野水：郊外的水。（1）诗句“一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间”描绘了一幅怎样的画面？（2）本诗与马致远的《天净沙•秋思》同样是写秋色，它们所蕴含的情感是否相同？请简要分析。六．文言文阅读（共1小题，满分10分，每小题10分）11．阅读下面文言文，完成下题。【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）（选自《《论语＞十二章》）【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖③户启箧④取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨⑤家人发箧视之则《论语》二十篇也。（节选自《宋史》，有删改）【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③阖（hé）：关。④箧（qiè）：小箱子。⑤薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。（1）根据表格提示的方法，解释下列加点词语。文言句子方法解释晚年手不释卷成语推断法：爱不释手①及次日临政查阅词典法：Ⅰ站在高处向下看；Ⅱ统治，治理；Ⅲ到，到达；Ⅳ面对，碰上。②（填序号）处决如流课内迁移法：逝者如斯夫③（2）用现代汉