春学期高一年级线上家长会资料

第第页2022年春学期高一年级线上家长会资料做好疫情防控工作学习《县人疫情防控告知函》；学习《某某中学就近期疫情防控工作致全体家长的倡议书》。补充：隐瞒病情、瞒报行程信息、隐瞒与确诊病例或疑似病例有密切接触史；健康码为黄码、红码人员，不按规定居家健康监测或集中隔离观察；拒绝配合疾控和公安部门开展疫情流行病学调查工作，涉嫌违反《治安管理处罚法》。重视做好安全工作1.学校明令禁止的违纪行为（1）严禁学生将手机、电话手表、笔记本电脑、MP3、MP4等电子产品带入校园；（2）严禁学生骑电动摩托车、电动自行车上、下学；（举例：星期二早晨高二年级一女生骑电摩上学，发生事故摔倒，被我校师生发现之后送医院救治）（3）严禁学生抽烟、携带打火机；（4）严禁学生校内外打架；（5）严禁学生男女生非正常交往，交往行为举止过分亲密；（6）上学期间穿整套校服，不得穿奇装异服，注意仪容仪表，不得染发、烫发、理怪发型；（7）考试不得以手机、夹带等任何形式作弊。2.学校、年级对违纪行为的处理办法（1）对携带手机、打架、抽烟、考试作弊、骑电摩等严重行为，年级上报政教处，政教处核实后经学校行政会通过后星期一全校升旗时宣读处分决定。补充：①处分根据情节严重分：通报、警告、严重警告、留校察看、开除学籍。②处分期间取消一切评优评先、申请助学金资格。③各项处分计入学生电子档案和高三纸质答案。（2）除以上校纪校规外，年级准备对频繁违犯自习纪律的同学也装备采取一定的处分决定。根据年级值周反馈表，一周之内三次违犯自习纪律的学生由班主任上报年级处分决定，如果集体吵闹由班主任核实后确定最严重者，然后上报年级给予处分决定。三、关于选科1.针对选科所做的前期工作新高考选科有12种组合，学校组织学生进行了三次模拟选科。1月初进行第一次模拟选科，部分组合选择人数较少；本学期开校前进行第二次模拟选科，经过假期学生和家长的学习了解，选择更趋理性，缩减为6种组合；开校后，年级组织学生认真学习新高考制度，并开展新高考选科专题讲座，让学生进一步了解新高考制度和选科策略，在进行第三次模拟选科。最终依据学生选择，并考虑学校实际，确定了现在的组合和班级设置。这种设置是在充分尊重学生意愿的前提下做出的设置。2.针对学生对自己所选组合摇摆不定的问题，我们再次提醒家长和学生注意以下几点：（1）每位家长和学生在前期围绕选科都做了大量的功课，并做出最适合自己的选择，现在受别人影响或跟风做出改变，这并不理性。（2）每种组合都有优点和缺点，只有最适合自己的组合，没有绝对最好的组合。（3）最了解学生学习情况的就是学生自己；通过自己查询学习和年级对新高考选科的讲座宣传，学生对选科方面的信息掌握相对比较全面。因此，学生有能力做出选择。家长或学生去咨询一些不熟悉政策、不了解学生的人而做出调整是极不理智的行为。（4）任课老师上课各有风格，每个老师的教学计划、教学内容等都是学科组老师集体备课和研讨的结果，不是随意的。学生仅上了一两节课就评价老师的优劣是非常粗暴和极不负责任的行为。（5）班级任课老师的配置、学生组合都是学校管理层依据多年的经验并认真分析本年级学生特点做出的决定，这项工作是严谨而专业的。个别学生和家长只从自己利益出发横加指责和干涉，这种行为既不明智也不合理。还请各位学生和家长理解信任学校和老师。四、特部班级需要与家长交流的其它问题1.高一特部基本情况介绍目前，高一年级选课分班已顺利完成，根据学生所选科目门类，结合高一年级教学实际和学生历次考试成绩，为更好的实现分层教学、提高学习效率，学校教导处对几个大类组合的学生间成立了高一特部。目前，高一特部共有四个班级构成，其中1班2班为物化生组合，3班为物化地组合，4班为政史地组合。不论从学生成分，教师配备还是其他方面的资源配置，年级领导层都对特部有绝对照顾和倾斜。2.班情介绍我班现有学生39人，其中男生24人，女生15人，住校生10人，男7女3。通过两轮模拟选科和一轮正式选科，我们的孩子们在自己深思熟虑的基础上结合各位家长的指导，最终走到一起组建了现在的班级。目前班级班干部团队已组建完毕，教学工作有序开展，班级管理日趋常态化。为减少相互干扰，特部几个班学生班级均设在四楼，选科落地后，班级学生心态平稳，基本没有学生提出修改选科志愿申请，学生和学生以及老师间已逐步适应，良好班风学风正逐步形成。3.培养目标我们的教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!根据学校制定的总体高考目标，结合高一年级实际，我们高一特部提出的培养目标是:力争通过三年努力，特部学生实现一本率100%，985、211、双一流院校录取数稳步增长，600分以上学生人数在全市占比相当，清北等一流名校取得实质性突破。4.年级部分培优措施介绍分班工作落实后，年级计划在高一特部逐步推行“双轨导师制”培优模式；结合线上教学优势，继续开展部分科目周末培优工作；利用自习时间，安排有关培优教师对特部优生开展个性化辅导工作；重视落实竞赛辅导工作，为强基计划做好铺垫。5.需要家长协助配合做好的几点工作（1）帮助孩子树立三个观念一是树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。二是树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生能够充分利用好一切可以用来学习的时间，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。社会中处处存在竞争，高考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到高考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进个人综合能力的提高。（2）教育孩子要有责任心。特部学生，自我意识很强，虽然整体在学习上都很出色，但往往在一些小事上斤斤计较，缺乏大局观和集体荣誉感。比如打扫卫生、集体劳动、集体活动等一些班级的集体事宜上，往往会有一部分同学存在缺乏责任心、甚至自私的表现。这些鸡毛蒜皮的小事，能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”在抓好孩子学习成绩的同时，我们应当要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育，接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。（3）教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。生活要勤俭节约，不要大手大脚花钱。交友要慎重，不要与外界保持过多的联系，不要允许他们过多的参加同学生日等聚会。（4）重视孩子良好的习惯的培养。有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。我们要帮助学生形成良好的学习习惯，首先要合理利用时间，时间对每个人等都是公平的，大家都在比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人如果都认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师同学请教。（5）理智爱子的问题古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。（6）正确看待学生的成绩，教导学生敢于吃苦。我们很关心孩子的分数，我完全理解大家望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础学习方法个人努力的综合显示，家校配合等多种因素共同作用的结果。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学