广西壮族自治区北海市2025-2026学年高一上学期期末质量检测历史试题

度广西壮族自治区北海市高一第一学期期末质量检测历史试题2026．01一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．陕西西安某聚落遗址出土的农业工具中，石斧数量多，石铲较少，石斧刃部磨制锋利；劳动果实集体储存于地窖；墓葬区实行统一葬式，墓葬中的随葬品差异不大；同一家族的女性四人合葬墓整齐成行；还存在对女性的厚葬现象。据此可知，该遗址A．处于母系氏族社会时期 B．属于龙山文化遗存C．处于旧石器时代的早期 D．形成较大部落联盟2．殷商甲骨文中有许多卜辞占卜是否“受年”，是否“有雨”，卜辞的“田”字中间的横竖笔画往往不止一道，卜辞中所见农作物有黍、稷、粟、麦、稻等，农具有耒、耜等。这表明当时A．小农经济已经形成 B．王权借助神权强化统治C．农业发展备受重视 D．铁犁牛耕得到广泛应用3．下表为古代地理著作中有关春秋战国时期运河开凿的相关记载。据表可知，这一时期运河的开凿服务于著作记载《水经注》昔吴将伐齐，北霸中原，自广陵城东南筑邗城，城下掘深沟，谓之邗沟《图经》昔吴王阖闾伐楚，以伍相带兵，因开此溪，以通漕运A．国家战略 B．百家争鸣 C．农业灌溉 D．社会变革4．贾谊在《过秦论》中批判秦统一后“其道不易，其政不改”，仍以“诈力”“暴虐”治国，而“取与守不同术”。这一观点揭示了秦朝速亡的深层次原因是A．赋役繁重致使民生凋敝 B．缺乏有效的地方治理体系C．文化专制扼杀思想活力 D．统治策略未根据现实调整5．魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居生活，积极学习汉族文化，统治者们崇尚儒学、制定礼仪与政治法律制度。《魏书》中记载、北魏孝文帝改革后举行祭典按华夏礼制，由皇帝亲祭。这反映出A．民族交往推动文化认同 B．人口内迁推动南北间交流C．民族交往促进经济发展 D．民族之间的隔阂已经消除6．贞元年间（785—805年），江南地区在推行两税法时，出现地方官员为多征赋税，“虚增户税，以图政绩”的现象。这一现象主要反映了A．两税法加重了百姓负担 B．中央对地方监管的失效C．地方行政考核制度缺陷 D．税收征管人员严重不足7．明英宗以后，内阁在处理日常政务中逐渐扮演重要角色，“票拟”成为其重要职权，能够对各类奏章提出初步处理意见。然而，皇帝又赋予司礼监太监“批红”之权，即对内阁票拟的内容进行最终批示。这一举措A．提升了内阁的行政效率 B．强化了君主专制统治C．直接导致宦官专权局面 D．标志宰相制度的恢复8．1862年英国驻华公使布鲁斯与海军司令何伯上将给本国政府的报告等记载，许多船只为上海区内洋行载运军械军火给太平军。特瑞所著《上海史》记载1862年4月上海一家洋行供给太平军步枪、野炮、火药等武器装备。这可以用来说明A．英国奉行积极的干涉政策 B．太平天国得到国际广泛援助C．中外贸易呈现出畸形发展 D．洋行推动了中国近代化进程9．1895年《马关条约》规定日本可在通商口岸投资设厂。1899年，清政府出台政策，允许华商在一些原本由列强控制的行业进行投资，如铁路修筑等。这体现了清政府A．着力限制列强经济特权 B．尝试变革传统经济模式C．全面开展近代化的决心 D．主动寻求列强支持合作10．1900年5月，由天津地方官员与列强驻天津领事共同商议的治安协议规定：若有民众聚集，意图对租界内设施或洋人有所不利，一经发现，租界巡捕可立即采取强制措施，中国官方需予以配合。这从侧面反映出A．中国民众反抗意识的不断高涨 B．列强放松了对中国的经济侵略C．天津地方政府完全听命于列强 D．中外联合管理中国局面的形成11．民国八年，北平《晨报》记载：女子刘兆兰早年由父母定下婚约，后未婚夫意外身故，家人要求她“守节不嫁”以保全“门风”。刘兆兰曾就读于新式女学堂，接受过自由平等思想，最终毅然拒绝家人安排，独自前往天津做工。材料体现出当时中国A．封建礼教已彻底瓦解 B．科学思想成为主流C．新旧观念的碰撞冲突 D．婚姻自由全面实现12．下图为1932年8月1日在瑞金创办的少年先锋队中央总队部机关报《少年先锋》创刊号的封面。该封面所反映的时代主题是A．宣传民主科学，推动思想解放 B．打倒列强除军阀，统一全中国C．反抗日本侵略，保卫红色政权 D．争取和平民主，反对内战独裁13．肥西县档案馆收藏的三河镇秦少传老人的渡江光荣证，上面写着：“秦少传船工同志：你这次光荣的（地）协同自己的军队，参战渡江，解放江南人民，这是一件千古未有的惊天动地的伟大革命事业，也是你自己及你世代的光荣。特发给此证，以作纪念。”该证充分反映了A．党与人民休戚与共的情谊 B．人民支持八路军积极抗日C．国统区腐朽统治民不聊生 D．民众救亡图存意识的高涨14．下表为新中国五十年代部分行业的产量情况表，表格反映的情况主要得益于项目钢原煤电机床棉布1957年产量535万吨1.31亿吨193亿度2.8万台50.6亿尺与1952年相比增长近3倍增长98.60%增长64.4%增长7倍增长32.96%A．农村生产力得到解放 B．人民政府赢得“米棉之战”C．社会主义工业化建设 D．全国掀起了“大跃进“运动15．20世纪90年代末以来，青年人的自主意识逐渐增强，在就业方面有了更大的选择权，关注职业的发展前景以及对社会的价值、自身价值的实现，毕业生在就业选择上寻求主动的自我突破，许多毕业生选择用自主择业或自主创业的方式融入社会。这主要缘于A．全党工作着重点的转移 B．改革开放的深入发展C．百姓文化获得感的增强 D．教育优先发展的国策16．2015年，中国发起建设亚洲基础设施投资银行。该行如今既为“一带一路”建设“输血供氧”，也是发达国家参与亚洲基础设施建设的“逐利场”。材料表明中国外交秉持A．和平共处原则 B．合作共赢理念 C．共同安全思想 D．睦邻友好政策二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一三省六部制在唐代政治发展当中起到了至关重要的作用。三省主要指的是中书省、门下省和尚书省，这是国家的主要行政机构，而六部则指的是吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部，对于国家基本运转予以负责。从运行机制来看，三省是命令传达的部门，六部则是执行机构。——摘编自温帅《唐代三省六部制的运行机制及其影响》材料二贞观四年，唐打败突厥，并取代突厥在东亚的地位，一跃成为东亚地区极为强盛的国家，唐朝保持领先地位长达一百多年。在开元、天宝年间唐朝的政治经济发展到顶峰，在这样有利的社会环境下，唐朝的文学艺术蓬勃发展起来。在文化政策上，唐朝的统治者并不排斥外来文化，而是以包容的心态，广泛吸取外来文化之长。唐朝士人入仕途径比较多，他们可以通过科举做官。这个时代是开放的和包容的，这样的环境下唐朝的知识分子常常有着博大的胸怀，志向远大、气度开阔。——摘编自赵凯莉《“盛唐气象”研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的特点，并分析其作用。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出盛唐气象的表现。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一在先秦，孟子主要发展了孔子的仁学传统，荀子则主要发展了孔子的礼学传统。在封建社会中长期居于统治地位的儒学，实际上是以礼学与礼教体系为核心的官方儒学，它把社会秩序文明置于至高无上的位置，从而发展出一种封建性很强的权威主义思想体系。而儒家的仁学体系和传统，则主要被一部分正直的封建官员及在野的儒者坚持。仁学精神集中代表了儒家人文主义和民本主义的价值理性，而礼教体系则主要代表了儒家维护封建宗法制度与等级秩序的工具理性，突出表现为“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的封建专制主义。——摘编自姜林祥《中国儒学史》材料二明清时期，一些关心社会政治的士人要求以实学、实行代替理学的虚玄不实之学，从政治哲学层面批评传统专制政治的种种弊端，提出了非常激烈的论断，如“自秦以来，凡帝王皆贼也”、人民应该有自由批评执政者的权利……这些颇为大胆新颖的政治批评声音都集中反映了明清时期进步的思想潮流，预示着中国传统社会的变化……明清时期形成了又一次中国古代文化思想史上的高潮，解决了儒学作为一种民族精神命脉的可持续发展问题。——摘编自郭齐勇《中国哲学通史》（1）根据材料一，概括儒学能在封建社会长期维持统治地位的原因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简析明清时期儒学发展的影响。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一当时新军士兵绝大部分出身于破产农民、失业手工业工人和贫苦知识分子，入伍前饱受饥寒冻馁之苦，入伍后又受军官虐待欺压，渴望通过革命推翻清政府，从而改变处境，因此极易接受革命思想。为了争取这部分下级士兵，《大江报》在武汉地区新军的每个基层单位，几乎都设有报纸分销处，并在士兵中发展个人订户。《大江报》还在新军士兵中发展了一批特约记者、特约编辑和特约通讯员。在《大江报》的宣传教育影响下，不少新军下级士兵都愿意和它“共图革命”，为辛亥革命的舆论动员工作做出很大贡献。——摘编自吕文宝《辛亥革命前期革命派舆论论战的策略研究》材料二武昌起义后的半年之中，“报界的时代”又一次出现了，报刊数量急剧攀升，销量扶摇直上。据统计，当时全国的报纸由100家猛增至500家，总销量达到4200万份，创下历史新高。在上海，倡言革命的报纸深受民众欢迎，那些刊登革命新闻的报纸“则销路大增，售至绝市”，而“倘有诋毁革命言论，即无人购阅”。——摘编自刘兴豪《论辛亥革命时期资产阶级革命报刊发展与舆论反转》（1）根据材料一并结合所学知识，概括《大江报》的动员策略。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括辛亥革命时期革命报刊发展的特点和原因。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料“熊猫外交”在新中国外交史上有着不可磨灭的作用。首次“熊猫外交”是在1957年，平平是第一只作为国家礼物送出的大熊猫，去了苏联。1972年尼克松访华后，美国将两头麝香牛赠送给中国，中国则将大熊猫玲玲和欣欣回赠给美国，由此引发了美国的“熊猫热”。据统计，到1982年，我国先后将23只大熊猫分别赠送给苏联、朝鲜、美国等9个国家。此后，由于担心数量非常有限的大熊猫种群日益减少，以传统赠送方式进行的“熊猫外交”有所转型，主要通过“巡展与商业性”的租借方式开展“熊猫外交”。1996年至2023年，中国与美国、英国、新加坡等18个国家的22个动物园先后建立了长期合作关系，开展大熊猫研究。大熊猫带着“和平”和“友谊”的寓意，拉近了海外公众和中国之间的距离，给中国形象添加了“温情”“友好”的一面。——摘编自君、郑保卫《国家形象视角的“熊猫外交”研究》等（1）根据材料，概括中国开展“熊猫外交”方式的变化，并结合所学知识概述其变化背景。（7分）（2）根据材料并结合所学内容，分析“熊猫外交”的影响。（6分）度广西壮族自治区北海市高一第一学期期末质量检测历史试题参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案ACADACBCBA题号111213141516答案CCACBB二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（14分）（1）特点：分工明确；相互制衡。（4分）作用：有利于降低政府决策失误，提政效率；有利于君主专制的不断强化；是中国政治制度的重要变革，对后世产生了深远影响。（4分，每点2分，答出两点即可）（2）表现：国力强盛，经济繁荣，社会安定；社会风气比较开放；文学艺术的多彩与繁荣；对外交往活跃。（6分，每点2分，答出三点即可）18．【答案】（12分）（1）原因：“仁”与“礼”相结合，有利于缓和社会矛盾，维护封建社会秩序；接受儒学教育的封建官僚、士大夫是封建政权的强大社会基础；儒学不断适应封建专制统治的需要而进行自我更新。（6分，每点2分，答出三点即可）（2）影响：出现进步思想潮流，批评传统专制政治弊端；一定程度上延续和发展了儒家思想；预示着中国传统社会的变化，为社会的转型提供了一定的思想基础。（6分，每点2分，答出三点即可）19．【答案】（14分）（1）动员策略：精准定位新军士兵；深入基层渗透；强化思想动员。（6分，每点2分）（2）特点：数量与销量激增；政治立场鲜明；与革命进程紧密互动。（4分，每点2分，答出两点即可）原因：革命形势推动；革命派的积极宣传；民众思想觉醒；近代印刷技术的普及；城市市民阶层的