内蒙古中考：生物高频考点

内蒙古中考：生物高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞一般包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜能控制物质的进出，就像一扇门，让有用的物质进入细胞，把有害的物质挡在外面；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，里面有很多细胞器，比如线粒体，它是细胞的“动力车间”，能为细胞的生命活动提供能量；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，就像细胞的“大脑”，指挥着细胞的一切活动。植物细胞除了具有动物细胞的这些结构外，还具有细胞壁、叶绿体和液泡。细胞壁具有支持和保护细胞的作用，就像给细胞穿了一层盔甲；叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存起来；液泡里含有细胞液，溶解着多种物质，比如水果的酸甜味道就和液泡里的细胞液有关。生物体的结构层次1.细胞分裂：细胞通过分裂产生新细胞。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这样保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。2.细胞分化：细胞在生长过程中，其形态、结构和功能会发生变化，这就是细胞分化。细胞分化形成了不同的组织。3.组织：人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。上皮组织具有保护和分泌等功能，比如皮肤的表皮就是上皮组织；肌肉组织能收缩和舒张，使机体产生运动；神经组织能感受刺激，传导神经冲动；结缔组织具有支持、连接、保护和营养等功能，血液就是一种结缔组织。植物有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；保护组织能保护内部柔嫩部分；输导组织能运输水、无机盐和有机物；营养组织能储存营养物质。4.器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。人体的器官有心脏、肺、胃等。植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。根能吸收水分和无机盐；茎能运输水分、无机盐和有机物；叶能进行光合作用；花、果实和种子与植物的生殖有关。5.系统：人体有八大系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统和运动系统。这些系统相互协调配合，使人体成为一个统一的整体。植物没有系统这一层次，由器官直接构成植物体。光合作用和呼吸作用1.光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式是：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光。光合作用对于维持生物圈中的碳-氧平衡起着重要作用，同时也为其他生物提供了食物和氧气。2.呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。呼吸作用的场所是线粒体，原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。呼吸作用是生物的共同特征，所有的活细胞都在不停地进行呼吸作用。生态系统1.生态系统的组成：生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。生产者能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。2.食物链和食物网：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者，箭头指向捕食者。例如：草→兔→狐。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环流动的。3.生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。人体的营养1.食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的；脂肪是备用能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能为人体提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但对人体的作用非常重要，比如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致贫血等。维生素在人体内的含量也很少，但对人体的各项生命活动有重要作用，缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。2.消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。口腔能初步消化淀粉，把淀粉分解成麦芽糖；胃能初步消化蛋白质；小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有多种消化液，能将淀粉、蛋白质和脂肪彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润和清洁。2.肺与外界的气体交换：呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体被吸入；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界大气压，气体被呼出。3.人体内的气体交换：包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡；组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气由血液进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞进入血液。人体的血液循环1.血液的组成和功能：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此红细胞具有运输氧的功能；白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。2.血管：血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。3.心脏：心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜能防止血液倒流。4.血液循环：血液循环包括体循环和肺循环。体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液由静脉血变成动脉血。生物的生殖和发育1.植物的生殖：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖。有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，比如扦插、嫁接、压条等。无性生殖能保持母体的优良性状，繁殖速度快。2.昆虫的生殖和发育：昆虫的生殖方式是有性生殖、体内受精。昆虫的发育方式有完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，例如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期，例如蝗虫、蟋蟀等。3.两栖动物的生殖和发育：两栖动物的生殖方式是有性生殖、体外受精。两栖动物的发育过程属于变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。例如青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。4.鸟类的生殖和发育：鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精。鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。胚盘是进行胚胎发育的部位。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。生物的遗传和变异1.遗传：遗传是指亲子间的相似性。基因控制生物的性状，基因是有遗传效应的DNA片段。染色体是由DNA和蛋白质组成的，基因位于染色体上。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。在形成生殖细胞时，染色体数目减半，基因也随之减半。2.变异：变异是指亲子间和子代个体间的差异。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给后代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。变异为生物进化提供了原始材料。生物的进化1.地球上生命的起源：关于地球上生命的起源，目前大多数学者认同化学起源说。该学说认为，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，这些有机物随着雨水进入原始海洋，在原始海洋中逐渐形成了原始生命。2.生物进化的历程：生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。3.生物进化的原因：达尔文提出了自然选择学说，他认为生物都有过度繁殖的倾向，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，因此生物要生存下去，就必须为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰，这就是自然选择。传染病和免疫1.传染病：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性等特点。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。预防传染病的措施