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内蒙古中考:英语高频考点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数:一般情况下,在词尾直接加-s,比如book-books;以s,x,sh,ch结尾的,加-es,像bus-buses,box-boxes;以辅音字母+y结尾的,变y为i再加-es,例如city-cities。不规则变化的名词,像child-children,foot-feet等需要特殊记忆。2.名词所有格:表示有生命的东西的名词,一般在词尾加’s,如Tom’sbook;如果是复数名词以s结尾,只加’,如theteachers’office。表示无生命的东西的名词,一般用of短语来表示所属关系,如thedooroftheroom。动词1.动词的时态-一般现在时:表示经常或习惯性的动作,常与often,usually,sometimes等时间状语连用。例如:Ioftengotoschoolbybike.主语是第三人称单数时,动词要加-s或-es,如Helikesreading.-一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,lastweek等时间状语连用。动词一般用过去式,规则动词的过去式是在词尾加-ed,如play-played;不规则动词需要特殊记忆,如go-went。-一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常见的结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。例如:Iwillvisitmygrandparentsnextweek./Heisgoingtoplayfootballtomorrow.-现在进行时:表示现在正在进行的动作,结构是“be+动词的现在分词”。例如:SheiswatchingTVnow.动词的现在分词一般是在词尾直接加-ing,以不发音的e结尾的,去e再加-ing,如make-making;以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,双写这个辅音字母再加-ing,如run-running。2.情态动词:常见的情态动词有can,could,may,might,must等。can表示能力,意为“能,会”;could是can的过去式,也可用于现在时态表示委婉语气;may表示许可或可能性,意为“可以,也许”;must表示必要性,意为“必须”。例如:IcanspeakEnglish./Couldyouhelpme?/MayIcomein?/Youmustfinishyourhomeworkontime.形容词和副词1.形容词:用来修饰名词或代词,说明人或事物的特征或性质。形容词有原级、比较级和最高级。比较级和最高级的构成有规则变化和不规则变化。规则变化一般是在词尾加-er或-est,如tall-taller-tallest;多音节形容词在前面加more或most,如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不规则变化需要特殊记忆,如good/well-better-best,bad/badly-worse-worst。2.副词:用来修饰动词、形容词或其他副词。副词也有原级、比较级和最高级,变化规则与形容词类似。例如:Herunsfast.(原级)Herunsfasterthanme.(比较级)Herunsfastestinourclass.(最高级)语法部分冠词1.不定冠词a/an:a用在辅音音素开头的单词前,an用在元音音素开头的单词前。不定冠词表示“一个,某个”的意思,例如:abook,anapple。2.定冠词the:表示特指,可用于特指双方都知道的人或事物,如Closethedoor.;用于上文提到过的人或事物,如Ihaveadog.Thedogisverycute.;用于世界上独一无二的事物前,如thesun,themoon等。3.零冠词:在一些固定搭配中不用冠词,如athome,gotoschool等。代词1.人称代词:有主格和宾格之分。主格在句中作主语,宾格在句中作宾语。例如:I(主格)lovemyparents.They(主格)likeme.Myparentsloveme(宾格).2.物主代词:分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词,名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。例如:Thisismy(形容词性物主代词)book.Thatbookismine(名词性物主代词).3.反身代词:表示“自己”的意思,常见的有myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。例如:Icandoitmyself.介词1.时间介词:at用于具体的时间点,如at3o’clock;on用于具体的某一天,如onSunday;in用于较长的时间,如inthemorning,inMay,in2024。2.地点介词:in表示在较大的范围或空间内,如intheroom;on表示在物体的表面,如onthetable;at表示在较小的地点,如atthebusstop。3.其他常用介词:with表示“和……一起”,如Igotoschoolwithmyfriend.;by表示“乘坐某种交通工具”,如bybike,bybus;for表示“为了”,如Ibuyagiftformymother.句子成分和基本句型1.句子成分:英语句子的基本成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。主语是句子所陈述的对象,一般由名词、代词等充当;谓语表示主语的动作或状态,一般由动词充当;宾语是动作的对象,一般由名词、代词等充当。例如:I(主语)like(谓语)apples(宾语).2.基本句型-主+谓:如Thesunrises.-主+谓+宾:如Shereadsabook.-主+系+表:如Heishappy.-主+谓+间接宾语+直接宾语:如Hegivesmeapen.-主+谓+宾语+宾语补足语:如Wemakeourclassroomclean.复合句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。宾语从句要用陈述句语序,时态要根据主句的时态进行相应的变化。例如:Hesays(主句)thathewillcometomorrow(宾语从句).如果主句是一般现在时,从句可以根据需要使用各种时态;如果主句是一般过去时,从句要用相应的过去时态。2.定语从句:用来修饰名词或代词的从句。引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等。例如:TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.交际用语部分日常问候和介绍1.问候语:常见的有Hello!Hi!Howareyou?回答可以是Fine,thankyou.Andyou?或I’mOK.2.介绍用语:Thisis...用来介绍他人,例如:Thisismyfriend,Tom.购物1.询问价格:Howmuchis/are...?例如:Howmuchisthisskirt?2.表达购买意愿:I’lltakeit/them.邀请和应答1.发出邀请:Wouldyouliketo...?例如:Wouldyouliketocometomyparty?2.接受邀请:Yes,I’dloveto.3.拒绝邀请:Sorry,Ihaveto...写作部分书信写作1.格式:一般包括信头(发信人的地址和日期)、称呼、正文、结束语和签名。2.内容:要根据题目要求,表达清楚自己的意思,语言要通顺、连贯。例如,在给朋友的信中,可以介绍自己的学习生活、分享

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