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青海高考:语文必考知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。基础知识-字音字形:多音字、形声字、形似字、同音字、习惯性误读字等是常考对象。例如“莘莘(shēn)学子”不能读成“xīn”;“寒暄”的“暄”不能写成“喧”。平时要多积累,可通过制作易错字音字形卡片来加强记忆。-成语运用:要准确理解成语的含义、感情色彩、适用对象等。比如“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,现在也可用于形容雕刻或建筑艺术的精美效果,但不能用于形容其他事物。做题时要结合语境来判断成语使用是否恰当。-病句辨析:常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。像“通过这次活动,使我明白了团结的重要性”就属于成分残缺,可删去“通过”或“使”。分析病句时可采用提取句子主干等方法。古代诗文-古诗词鉴赏:-形象:包括人物形象、事物形象和景物形象。如柳永《雨霖铃》中通过描写离别时的景物,营造出凄清伤感的氛围,表达了词人的离愁别绪。-语言:要品味诗词中的炼字、炼句。像“春风又绿江南岸”的“绿”字,生动形象地写出了春天到来后江南大地一片生机勃勃的景象。-表达技巧:有修辞手法(比喻、拟人、夸张等)、表现手法(借景抒情、托物言志、对比等)。如王维《山居秋暝》运用了动静结合的表现手法,以动衬静,描绘出一幅清幽宁静的山居图。-文言文阅读:-实词:要掌握常见实词的多种含义。如“绝”有“断绝”“横渡”“极”“停止”等义项,要结合上下文来确定其具体含义。-虚词:重点掌握“之”“其”“而”“以”“于”等虚词的用法和意义。例如“之”可作助词“的”,也可作主谓之间取消句子独立性等。-句式:判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置等特殊句式是常考内容。如“何陋之有”是宾语前置句,正常语序是“有何陋”。-翻译:要遵循“信、达、雅”的原则,以直译为主,意译为辅。翻译时要注意关键词的准确翻译和特殊句式的调整。现代文阅读-论述类文本:-筛选整合信息:在文中找到与题目相关的语句,进行筛选和概括。要注意信息的准确性和完整性。-分析论证:明确文章的论点、论据和论证方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。-评价探究:对文中的观点、现象等进行评价和探究,要有自己的思考和见解,同时要结合文本内容进行分析。-文学类文本:-情节:分析情节的作用、情节的发展等。情节一般包括开端、发展、高潮、结局,有的还有序幕和尾声。-人物:把握人物的性格特点、形象塑造方法。如通过外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等塑造人物形象。-主题:理解作品所表达的思想感情和社会意义。可以从人物形象、情节发展等方面入手分析主题。写作-立意:要准确理解题目要求,确定积极、深刻、新颖的立意。立意要紧扣时代脉搏,体现正确的价值观。-结构:常见的结构有总分总、总分、分总等。也可采用小标题式、书信体等创新结构。如写议论文可采用“提出问题-分析问题-解决问题”的结构。-素材:积累名人故事、社会热点、历史事件等素材。在写作时要灵活运用素材,使其为文章的主题服务。-语言:语言要通顺、连贯、得体。可运用一些修辞手法来增强语言的感染力和表现力,如排比句

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