山东高考：生物高频考点归纳

山东高考：生物高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约有21种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链再经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质的功能具有多样性，比如催化（酶）、运输（血红蛋白）、免疫（抗体）等。高考常考计算肽键数、相对分子质量等，还会考查蛋白质结构和功能的关系。-核酸：核酸包括DNA和RNA。DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。DNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链，RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链。遗传信息储存在DNA的碱基排列顺序中，高考会考查核酸的基本组成单位、分布以及遗传信息的传递等知识。-糖类和脂质：糖类是主要的能源物质，分为单糖（如葡萄糖、果糖）、二糖（如蔗糖、麦芽糖）和多糖（如淀粉、糖原）。脂质包括脂肪、磷脂和固醇等，脂肪是良好的储能物质，磷脂是构成生物膜的重要成分。高考会考查糖类和脂质的分类、功能以及鉴定等内容。细胞的结构和功能-细胞膜：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。其功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流等。高考常考细胞膜的结构特点（具有一定的流动性）和功能特点（选择透过性）。-细胞器：线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”；叶绿体是光合作用的场所；内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关。高考会考查各种细胞器的结构和功能，以及它们之间的协调配合。-细胞核：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜上有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。高考会考查细胞核的结构和功能，以及染色质和染色体的关系。细胞的代谢-物质跨膜运输：小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散（如氧气、二氧化碳）、协助扩散（如葡萄糖进入红细胞）和主动运输（如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等）。大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞。高考会考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素。-酶和ATP：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。ATP是细胞内的直接能源物质，其结构简式为A-P～P～P。高考会考查酶的特性、影响酶活性的因素以及ATP的结构和功能。-光合作用和呼吸作用：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应在类囊体薄膜上进行，产生ATP和[H]；暗反应在叶绿体基质中进行，将二氧化碳固定并还原成有机物。呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸分为三个阶段，能释放大量能量；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量。高考会综合考查光合作用和呼吸作用的过程、影响因素以及两者之间的关系。细胞的生命历程-细胞增殖：真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂是体细胞增殖的主要方式，分为间期、前期、中期、后期和末期。高考会考查有丝分裂各时期的特点、染色体和DNA数量的变化等。-细胞分化：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。高考会考查细胞分化的概念、特点和意义。-细胞的衰老、凋亡和癌变：细胞衰老的特征有细胞内水分减少、多种酶活性降低等。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的。细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。高考会考查细胞衰老、凋亡和癌变的特征、原因和防治等内容。遗传的基本规律-基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。高考会考查基因分离定律的实质、应用以及相关的计算。-基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。高考会考查基因自由组合定律的实质、应用以及与基因分离定律的关系。-伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。常见的伴性遗传类型有伴X染色体隐性遗传（如红绿色盲）、伴X染色体显性遗传（如抗维生素D佝偻病）和伴Y染色体遗传。高考会考查伴性遗传的特点、遗传系谱图的分析以及相关的计算。生物的变异、育种和进化-生物的变异：可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合；染色体变异包括染色体结构变异（如缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异。高考会考查生物变异的类型、特点、原因以及应用。-育种：常见的育种方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等。杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异，基因工程育种的原理是基因重组。高考会考查各种育种方法的原理、过程、优缺点以及应用。-生物的进化：现代生物进化理论的主要内容有：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。高考会考查生物进化的相关概念、现代生物进化理论的内容以及生物多样性的形成等。生命活动的调节-植物激素调节：植物激素有生长素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸和赤霉素等。生长素具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。高考会考查植物激素的生理作用、应用以及植物生长调节剂的使用等内容。-动物生命活动调节：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在神经元之间通过突触传递。体液调节主要是指激素调节，激素通过体液运输作用于靶器官、靶细胞。神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态。高考会考查神经调节和体液调节的过程、特点以及两者之间的关系。-免疫调节：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫。高考会考查免疫系统的组成、功能以及免疫失调引起的疾病等内容。生态系统-生态系统的结构：生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。生产者是生态系统的基石，消费者的存在能够加快生态系统的物质循环。高考会考查生态系统的组成成分、食物链和食物网的分析以及营养级的判断等内容。-生态系统的功能：生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。能量流动的特点是单向流动、逐级递减；物质循环具有全球性；信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系、维持生态系统的稳定等作用。高考会考查生态系统功能的过程、特点以及它们之间