山东中考：生物必背知识点归纳

山东中考：生物必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的使用-取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。-观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-注意事项：显微镜成倒像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。-植物细胞和动物细胞的结构-植物细胞：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。细胞壁有保护和支持的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。-动物细胞：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜能控制物质的进出，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。-细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质、核酸等）。-叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。-细胞核是控制中心，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞-细胞生长：使细胞体积增大；细胞分裂：使细胞数目增多。-细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。-动物体的结构层次-细胞分化形成不同的组织，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。-不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。-能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统，它们是消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。-动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。-植物体的结构层次-植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。分生组织具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织能运输水、无机盐和有机物；营养组织有储存营养物质的功能；机械组织起支持作用。-绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。-植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。生物圈中的绿色植物-藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物：大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。如衣藻、水绵、海带等。-苔藓植物：生活在阴湿的陆地环境中，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织。如肾蕨、满江红等。古代的蕨类植物形成了现在的煤。-种子植物-种子的结构：种子包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。单子叶植物种子还有胚乳。-裸子植物和被子植物：裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏等；被子植物种子外面有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，又称为绿色开花植物。-绿色植物的光合作用-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。-反应式：二氧化碳+水→光能叶绿体有机物（储存着能量）+氧气-光合作用在农业生产上的应用：合理密植、间作套种等。-绿色植物的呼吸作用-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。-反应式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量-呼吸作用是生物的共同特征，在生产生活中，如贮藏粮食时要保持干燥和低温，贮藏水果、蔬菜时要降低温度或氧浓度等，都是为了抑制呼吸作用。-绿色植物与生物圈的水循环-水分进入植物体内的途径：根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了根吸水的面积。水分通过根、茎、叶中的导管运输到植物体的各个部分。-蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，降低叶片表面的温度等。生物圈中的人-人的由来-人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。-人的生殖：男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳等废物。-人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质；脂肪是备用能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐如钙、铁、碘等对人体有重要作用；维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要作用。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏（最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，但能乳化脂肪）。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所。-人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。-人体内物质的运输-血液：由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞（数量最多，呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，能运输氧）、白细胞（有细胞核，能吞噬病菌）和血小板（最小，没有细胞核，有止血和加速凝血的作用）。-血管：动脉将血液从心脏输送到身体各部分去；静脉将血液从身体各部分送回心脏；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。-心脏：是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，防止血液倒流。-血液循环：包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。-人体内废物的排出-排泄的途径：呼吸系统呼出二氧化碳和少量的水；皮肤排出汗液，主要成分是水、无机盐和尿素；泌尿系统排出尿液，是排泄的主要途径。-泌尿系统的组成：肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时储存尿液）、尿道（排出尿液）。肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。生物的多样性及其保护-根据生物的特征进行分类-生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。-植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。动物的主要类群：无脊椎动物（包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）和脊椎动物（包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）。-认识生物的多样性-生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性