山东中考：英语必背知识点归纳

山东中考：英语必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“get”相关的短语-getup：起床。比如，Iusuallygetupat7:00everymorning.（我通常每天早上7点起床。）-geton：上车。Youshouldgetonthebusquickly.（你应该快点上车。）-getoff：下车。Pleasegetoffatthenextstop.（请在下一站下车。）-getto：到达。Wewillgettoschoolat8:00.（我们将在8点到达学校。）-与“turn”相关的短语-turnon：打开（电器等）。TurnontheTV,please.（请打开电视。）-turnoff：关闭（电器等）。Remembertoturnoffthelightswhenyouleave.（你离开时记得关灯。）-turnup：调高（音量等）。Canyouturnuptheradio?It'stooquiet.（你能把收音机音量调大吗？声音太小了。）-turndown：调低（音量等）。Pleaseturndownthemusic.I'mtryingtostudy.（请把音乐音量调小。我在努力学习。）2.名词单复数-规则变化-一般情况直接加-s，如book-books（书），pen-pens（钢笔）。-以s,x,sh,ch结尾的加-es，如bus-buses（公共汽车），box-boxes（盒子），brush-brushes（刷子），watch-watches（手表）。-以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如family-families（家庭），city-cities（城市）。-不规则变化-man-men（男人），woman-women（女人），child-children（孩子），tooth-teeth（牙齿），foot-feet（脚）。3.形容词和副词的比较级和最高级-规则变化-单音节词和部分双音节词-一般情况直接加-er或-est，如tall-taller-tallest（高的），fast-faster-fastest（快的）。-以e结尾的加-r或-st，如nice-nicer-nicest（好的）。-重读闭音节且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加-er或-est，如big-bigger-biggest（大的）。-多音节词和部分双音节词在词前加more或most，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful（美丽的），carefully-morecarefully-mostcarefully（仔细地）。-不规则变化-good/well-better-best（好的/地），bad/badly-worse-worst（坏的/地），many/much-more-most（许多），little-less-least（少的）。语法部分1.时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。-结构：主语+动词原形（第三人称单数作主语时，动词用第三人称单数形式）。例如，Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去上学。）-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。-结构：主语+动词过去式。例如，Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母。）-一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：will+动词原形或begoingto+动词原形。例如，Iwillplayfootballtomorrow.（我明天将踢足球。）Sheisgoingtobuyanewdress.（她打算买一条新裙子。）-现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作。-结构：主语+be+动词的现在分词。例如，TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视。）2.被动语态-用法：当句子的主语是动作的承受者时，用被动语态。-结构：be+动词的过去分词。例如，ThebookwaswrittenbyLuXun.（这本书是鲁迅写的。）3.定语从句-定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。-关系代词-who：指人，在从句中作主语。例如，Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥。）-whom：指人，在从句中作宾语。例如，Themanwhomyoumetyesterdayismyteacher.（你昨天见到的那个人是我的老师。）-which：指物，在从句中作主语或宾语。例如，ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣。）-that：既可以指人，也可以指物，在从句中作主语或宾语。例如，Thegirlthatissingingismyclassmate.（正在唱歌的那个女孩是我的同学。）句型部分1.祈使句-定义：用来表达命令、请求、建议等语气的句子。-结构：动词原形+其他成分。例如，Openthewindow,please.（请打开窗户。）Don'tbelateagain.（不要再迟到了。）2.感叹句-结构-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！例如，Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！例如，Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）-How+形容词/副词+其他成分！例如，Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）3.宾语从句-语序：宾语从句要用陈述句语序。例如，Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里。）-时态：当主句是一般现在时，从句根据实际情况使用相应的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如，Hesaidhehadfinishedhishomework.（他说他已经完成了他的作业。）交际用语部分1.问候与告别-问候：Hello!Hi!Howareyou?Nicetomeetyou.-告别：Goodbye!Seeyoulater!Seeyoutomorrow!2.感谢与道歉-感谢：Thankyou!Thanksalot!Thanksfor...-道歉：Sorry!I'msorry.3.请求许可与提供帮助-请求许可：MayI...?CanI...?Could