山东中考：语文必背知识点归纳

山东中考：语文必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、字词积累1.易错字词-字音：像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”；“锲（qiè）而不舍”，“锲”不能读成“qì”。这些易错字音在平时学习中要多留意，反复记忆。-字形：“竣工”的“竣”不能写成“峻”，“峻”一般用于形容山高而陡；“烦躁”的“躁”和“干燥”的“燥”要区分开，“躁”与心情有关，“燥”和气候、物体干湿度有关。2.词语释义与运用-近义词语辨析：比如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词，如“我们必须努力学习”；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，如“空气是人类生存所必需的”。-成语运用：要理解成语的含义和使用语境。像“炙手可热”原义是手一靠近就感觉很烫，比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近，不能用来形容某样事物很热门。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，而不是第一个冲上去的意思。二、古诗词与文言文1.古诗词背诵与理解-必背古诗词：像李白的《行路难·其一》“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这首诗体现了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。背诵时要理解诗句含义，这样记忆更深刻。-诗词赏析：从意象、意境、情感等方面赏析。如王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”，“孤烟”“落日”等意象描绘出了塞外大漠雄浑壮阔的意境，表达了诗人孤寂的情感。赏析时要结合诗句内容具体分析。2.文言文实词与虚词-实词：要掌握常见实词的多种含义。如“亡”有“逃跑”（今亡亦死，举大计亦死）、“丢失”（暮而果大亡其财）、“灭亡”（国恒亡）等意思。要通过多阅读文言文，结合语境来理解实词的含义。-虚词：“之”“其”“以”“于”“而”等虚词是重点。“之”有“助词，的”（水陆草木之花）、“主谓之间，取消句子独立性”（予独爱莲之出淤泥而不染）、“代词”（渔人甚异之）等用法。要准确把握虚词在不同句子中的作用。3.文言文翻译与理解-翻译原则：坚持“信、达、雅”，“信”即准确，“达”即通顺，“雅”即有文采。翻译时要注意重点字词的翻译，如“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”指妻子和儿女，“绝境”指与人世隔绝的地方，不能按照现代汉语的意思翻译。-文章理解：要理解文言文的主旨、人物形象等。如《曹刿论战》，通过曹刿与鲁庄公的对话以及作战时的表现，展现了曹刿的深谋远虑和卓越的军事才能，同时也体现了“取信于民”的重要思想。三、现代文阅读1.记叙文阅读-概括内容：可以按照“人物+事件+结果”的格式进行概括。如《背影》，主要讲述了作者在车站与父亲分别时，父亲为他买橘子的背影，体现了父亲对儿子深沉的爱。概括时要抓住关键信息，简洁明了。-人物形象分析：从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。如《我的叔叔于勒》中，通过菲利普夫妇对于勒前后态度的变化，刻画了他们自私、贪婪、虚伪的形象。-主题理解：要结合文章内容和时代背景。如《故乡》，通过描写故乡的变化和“我”与闰土等人的关系，反映了辛亥革命后农村经济衰败、农民生活困苦的社会现实，同时也表达了作者对新生活的向往。2.说明文阅读-说明对象与特征：明确说明对象是事物还是事理，然后找出体现其特征的语句。如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。-说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。如“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了桥的长度和石拱的长度。-说明顺序：有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。如《大自然的语言》采用了逻辑顺序，从现象到本质，说明了物候学的相关知识。3.议论文阅读-论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章开头、结尾或中间提出。如《谈骨气》，开篇提出“我们中国人是有骨气的”这一中心论点。-论据：分为事实论据和道理论据。事实论据如“文天祥拒绝降元”“闻一多横眉怒对国民党的手枪”等事例；道理论据如名人名言、俗语等。-论证方法：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如《敬业与乐业》中，“当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事……这叫做职业的神圣”运用了举例论证，具体有力地论证了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点。四、写作1.命题作文-审题立意：要准确理解题目含义，确定文章的主题。如“温暖的旅程”，“旅程”可以是实际的旅行，也可以是人生的经历等，“温暖”则是要体现出在这个过程中感受到的美好情感。-选材构思：选择真实、典型、新颖的材料。如写“温暖的旅程”，可以写和家人一起旅游时，家人之间相互照顾、关心的温馨场景；也可以写在学习过程中，老师和同学给予的帮助和鼓励。-语言表达：要通顺、生动、有感染力。可以运用一些修辞手法，如“温暖像一束阳光，照亮了我前行的道路”。2.半命题作文-补题技巧：补题要新颖、有创意，同时要考虑自己的写作能力和素材积累。如“______的味道”，可以补“成长”“母爱的”“书香”等。-写作要点：补题后按照命题作文的方法进行写作，注意紧扣题目，突出主题。3.材料作文-材料分析：仔细阅读材料，理解材料的主旨和意图。如材料中讲述了一只蜗牛想要爬上山顶看风景，虽然速度很慢，但一直坚持不懈，最后终于看到了美丽的风景。这则材料的主旨可能是关于坚持、梦想等。-立意写作：根据材料主旨确定立意，然后进行写作。可以写一篇议论文，论述坚持的重要性；也可以写一篇记叙文，讲述自己或他人坚持实现梦想的故事。五、综合性学习1.信息提取与概括-提取关键信息：从文本、图表等材料中提取重要信息。如从一则新闻中提取事件的时间、地点、人物、事件等要素。-概括内容：用简洁的语言概括材料的主要内容。如对一段关于垃圾分类的介绍材料进行概括，要突出垃圾分类的意义、方法等关键内容。2.语言表达与运用-口语交际：根据不同的情境进行得体的表达。如在采访别人时，要注意礼貌用语，