山西高考：英语重点基础知识点归纳

山西高考：英语重点基础知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇1.核心动词-常考的实义动词：像“appreciate”（感激；欣赏），在高考中常出现在表达情感的语境里，比如“Iappreciateyourhelp”（我感激你的帮助）。“advise”（建议）也是高频词，常见用法有“advisesb.todosth.”（建议某人做某事），如“Theteacheradvisedustoreadmorebooks”（老师建议我们多读些书）。-短语动词：“putup”有“张贴；搭建”等意思，例如“Theyputupsomepicturesonthewall”（他们在墙上张贴了一些图片）；“giveup”是“放弃”，“Hegaveupsmokinglastyear”（他去年戒烟了）。2.名词-抽象名词：“success”（成功），“Failureisthemotherofsuccess”（失败是成功之母），它还可以转化为形容词“successful”（成功的）。“happiness”（幸福），“Weallwanttofindhappinessinourlives”（我们都想在生活中找到幸福）。-可数名词复数：一些特殊变化的名词，如“child-children”，“foot-feet”等。还有以“o”结尾的名词，有的加“s”，像“photo-photos”；有的加“es”，如“tomato-tomatoes”。3.形容词和副词-形容词的比较级和最高级：规则变化如“tall-taller-tallest”，不规则变化如“good/well-better-best”，“bad/badly-worse-worst”。在句子“ThisisthebestmovieIhaveeverseen”（这是我看过的最好的电影）中就用到了最高级。-副词：“quickly”（快速地），“Herunsquickly”（他跑得很快）；“carefully”（仔细地），“Youshouldlistentotheteachercarefullyinclass”（你应该在课堂上仔细听老师讲课）。语法1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“usually”“often”“always”等频度副词连用。例如“Iusuallygetupat7o'clock”（我通常7点起床）。还可以表示客观事实，“Theearthgoesaroundthesun”（地球绕着太阳转）。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。如“Shevisitedhergrandparentslastweekend”（她上周末去看望了她的祖父母）。规则动词的过去式一般是在词尾加“ed”，不规则动词需要特殊记忆，像“go-went”，“see-saw”等。-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常与“already”“yet”“just”等副词连用。“Ihavealreadyfinishedmyhomework”（我已经完成了我的作业）。其结构是“have/has+过去分词”。2.语态-主动语态和被动语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如“Thestudentscleantheclassroomeveryday”（主动语态，学生们每天打扫教室）；“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday”（被动语态，教室每天被学生们打扫）。被动语态的基本结构是“be+过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。3.从句-宾语从句：由“that”“if/whether”或特殊疑问词引导。如“Ithinkthatheisright”（我认为他是对的）；“Idon'tknowif/whetherhewillcometomorrow”（我不知道他明天是否会来）；“Canyoutellmewherethelibraryis?”（你能告诉我图书馆在哪里吗？）-定语从句：用来修饰名词或代词。由关系代词“who”“whom”“whose”“which”“that”或关系副词“when”“where”“why”引导。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister”（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的妹妹）。-状语从句：包括时间状语从句（由“when”“while”“assoonas”等引导），如“WhenIgothome,mymotherwascooking”（当我到家时，我妈妈正在做饭）；条件状语从句（由“if”引导），“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome”（如果明天下雨，我们将待在家里）。句型1.祈使句：用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。如“Openthewindow,please”（请打开窗户）；“Don'tbelateforschool”（上学不要迟到）。2.感叹句：有两种基本结构，“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）；“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”如“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊！）；“How+形容词/副词+其他成分！”如“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊！）3.Therebe句型：表示“某地有某物”，其结构是“Thereis/are+主语+地点状语”。如