抚育管理考核试题及答案

抚育管理考核试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1.某林分进行抚育间伐，主要目的是调整林分结构，促进保留木生长，此种抚育属于（）A.透光抚育B.生长抚育C.卫生伐D.更新采伐2.下列树种中，通常不适宜采用“栽针保阔”方式进行抚育的是（）A.红松B.落叶松C.杨树D.樟子松3.确定人工林抚育间伐开始期，下列哪个指标不是常用的主要依据？（）A.林分郁闭度B.林木分化程度C.胸径连年生长量D.林分平均年龄4.在抚育间伐中，采用“砍小留大、砍劣留优”的原则，主要适用于（）A.上层抚育B.下层抚育C.综合抚育D.机械抚育5.对天然次生林进行抚育改造，将非目的树种、劣质林木伐除，为目的树种及优良木创造生长空间，这种措施称为（）A.抚育采伐B.抚育补植C.抚育改造D.林分整理6.幼林抚育管理中，除草松土的主要作用不包括（）A.减少水分养分竞争B.改善土壤通气状况C.提高林地上壤肥力D.防止病虫害发生7.抚育间伐强度的表示方法中，能直接反映林分稀疏程度的是（）A.株数强度B.蓄积强度C.胸高断面积强度D.郁闭度降低值8.某杉木人工林进行首次间伐，适宜的间伐强度（按株数计）范围一般是（）A.5%-15%B.15%-30%C.30%-50%D.50%-70%9.下列抚育措施中，属于生物抚育范畴的是（）A.林内修枝B.林下种植耐荫作物C.施用化学除草剂D.林分施肥10.对飞播造林形成的幼林，当幼苗分布不均，出现成团、成丛现象时，应采取的抚育措施是（）A.全面松土除草B.间苗定株C.补植补播D.平茬复壮11.确定抚育间伐重复期的主要因素不包括（）A.间伐强度B.树种特性C.立地条件D.苗木来源12.对遭受雪压、风倒等自然灾害的林木，进行清理并伐除受害木的抚育采伐属于（）A.透光伐B.疏伐C.卫生伐D.生长伐13.在风景林中实施抚育间伐，除了考虑林木生长，还应特别注重（）A.木材产量B.景观美学效果C.伐木成本D.作业便利性14.下列公式中，用于计算林木胸高断面积的是（）（其中D为胸径）A.πB.C.πD.15.对萌芽能力强的阔叶树种低效林，通过伐除地上部分促其萌蘖更新，形成健壮萌条的抚育措施是（）A.除蘖B.摘芽C.平茬D.断根二、判断题（每题1分，共10分）1.（）抚育间伐只能获得小径材，没有经济收益，纯属经营支出。2.（）透光抚育主要应用于混交林的幼龄林阶段，对象是抑制目的树种生长的次要树种。3.（）抚育间伐的选木原则是绝对的，任何情况下都必须遵循“三砍三留”。4.（）林分密度管理图是确定和检查抚育间伐强度的重要工具。5.（）幼林抚育的年限，一般是指从造林后到林分郁闭时止。6.（）封山育林是一种无需人工干预的纯自然恢复过程，不属于抚育管理措施。7.（）修枝可以改善林木干形，提高木材质量，因此修枝强度越大、开始时间越早越好。8.（）抚育采伐的作业季节一般以冬季为主，夏季为辅。9.（）对经济林进行抚育管理，其核心目标是促进果实或特定产物的优质高产，与用材林抚育目标相同。10.（）抚育间伐设计时，采伐木需用油漆在胸径处做标记，伐根高度应尽量降低。三、填空题（每空1分，共20分）1.森林抚育管理主要包括两大方面：一是______抚育，二是______抚育。2.抚育间伐的技术要素主要包括：______、______、______和______。3.常用的抚育间伐方法，按砍伐木在林冠层中的位置划分，主要有______、______和______。4.人工修枝时，适宜的枝下高一般为树高的______。修枝切口应平滑，与树干平行，遵循“______”原则。5.幼林检查验收中，常用来评价造林初期质量的指标是______和______。6.低效林改造的抚育措施主要有______、______、补植和更替改造等。7.在计算抚育间伐强度时，若某林分间伐前每公顷蓄积量为120m³，间伐后保留蓄积量为100m³，则此次间伐的蓄积强度为______%（保留一位小数）。8.对防护林进行抚育时，必须以不损害其______功能为前提，通常采用强度较小的______抚育。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述抚育间伐的主要目的。2.列举并简要说明确定抚育间伐开始期的三种常用方法。3.说明在抚育间伐施工中，进行“挂号木”标记的必要性及主要注意事项。4.对比分析上层抚育与下层抚育的适用对象及技术特点。五、计算与论述题（第1题10分，第2题10分，共20分）1.计算题：某落叶松人工纯林，进行生长抚育间伐。标准地面积为0.1公顷。间伐前每木检尺数据经整理如下表：径阶（cm）株数（株）单株材积（m³）10200.04512350.07214400.10516250.14418150.1892050.240合计140（1）请计算该标准地间伐前的林木总蓄积量（m³/ha）。（3分）（2）计划采用下层抚育，主要采伐被压木、生长落后木。预计采伐10cm径阶全部林木，12cm径阶中50%的林木，以及14cm径阶中25%的林木。请计算预计采伐的总株数和总蓄积量（按标准地面积计算）。（4分）（3）根据（2）的计算结果，求此次抚育间伐的株数强度和蓄积强度（%）。（3分）2.论述题：试论述在生态文明建设背景下，森林抚育管理理念与实践发生了哪些重要转变？并结合实际，阐述当前森林抚育工作应如何兼顾生态效益、经济效益和社会效益。答案与解析一、选择题1.B。解析：生长抚育是在林分郁闭后至主伐前，以调整林分密度、促进保留木材积生长和材质改善为主要目的的抚育采伐。透光伐适用于幼龄林，对象是非目的树种；卫生伐主要伐除受害木；更新采伐属于主伐范畴。2.C。解析：“栽针保阔”是在阔叶树为主的天然次生林或采伐迹地上，栽植红松、落叶松、樟子松等耐荫或喜光针叶树种，同时保留有培育前途的阔叶幼树，形成针阔混交林。杨树多为速生先锋树种，常营造纯林或作为伴生树种，不适用此模式。3.D。解析：林分平均年龄是确定主伐年龄的重要依据，而非抚育间伐开始期的主要依据。间伐开始期主要看林分密度（郁闭度）、林木分化程度、胸径生长量是否下降等指标。4.B。解析：下层抚育主要伐除林冠下层的被压木、生长落后木、病腐木，遵循“砍小留大、砍劣留优”的原则。上层抚育主要伐除上层林木；综合抚育兼有二者特点。5.C。解析：抚育改造是针对低效林分，通过抚育采伐、补植、诱育等措施，调整树种组成与林分结构，提高林分质量和功能的经营措施。题干描述是其中的采伐部分。6.C。解析：除草松土直接作用是消除竞争、改善土壤物理性质。提高土壤肥力通常需要通过施肥、凋落物归还等长期过程实现，并非除草松土的直接作用。7.D。解析：郁闭度降低值直接反映了林冠投影覆盖面积的变化，最直观体现林分稀疏程度。株数、蓄积、断面积强度需结合初始值理解。8.B。解析：杉木等速生用材林首次间伐，株数强度通常在15%-30%之间，强度过小效果不明显，过大则可能影响林分稳定性。9.B。解析：生物抚育指利用生物及其代谢产物或生物间关系进行抚育。林下种植作物（如绿肥、药材）可抑制杂草、改良土壤，属于生物措施。A、D是直接人为干预，C是化学措施。10.B。解析：飞播林常分布不均，间苗定株是调整分布、保证合理密度的关键抚育措施。补植用于缺苗，平茬用于萌蘖复壮。11.D。解析：间伐重复期取决于上次间伐后林分恢复郁闭的速度，与间伐强度、树种生长速度、立地条件密切相关。苗木来源与此无关。12.C。解析：卫生伐的主要任务是伐除林内枯死木、濒死木、受害木（如病虫害木、风倒雪折木），改善林内卫生状况。13.B。解析：风景林抚育的首要目标是培育和维持优美的森林景观，需考虑林木形态、色彩、层次、通透性等美学因素。14.B。解析：圆面积公式为π，其中r=D/15.C。解析：平茬是截去树木地上部分，利用其萌蘖能力培育新干。除蘖是去除多余的萌条；摘芽是抹去侧芽；断根是控制根系。二、判断题1.×。解析：抚育间伐不仅能促进林木生长，还能获得中间收益（小径材、薪材等），部分抵消经营成本，并非纯支出。2.√。解析：透光抚育适用于幼龄林混交林，主要解决种间矛盾，保证目的树种不受次要树种、灌木、藤本过度压抑。3.×。解析：“三砍三留”（砍劣留优、砍小留大、砍密留匀）是基本原则，但需灵活运用。如风景林可能留奇异树，防护林需考虑树冠结构等。4.√。解析：林分密度管理图揭示了林分密度与生长指标的关系，是科学确定适宜密度、制定间伐方案的重要依据。5.√。解析：幼林抚育指从造林后到郁闭成林这一阶段的抚育管理，目的是保证成活、促进生长，直至形成稳定林分。6.×。解析：封山育林是通过人工禁止采伐、放牧等措施，利用自然力恢复森林，是重要的人工促进天然更新抚育措施。7.×。解析：修枝需适度。过早过强修枝会减少光合面积，影响生长，且伤口不易愈合。应遵循适时、适度、平滑的原则。8.√。解析：冬季树木休眠，作业对林木损伤小，便于集材。夏季可进行透光伐等，但需注意避免损伤保留木树皮。9.×。解析：经济林抚育目标是高产、优质、高效，措施侧重水肥管理、树形修剪、花果管理等。用材林侧重速生、丰产、优质。10.√。解析：挂号标记是保证施工准确的关键。降低伐根可减少木材浪费，提高出材率，通常要求离地不超过10厘米。三、填空题1.幼林；成林（或：林木；林地）2.间伐开始期；间伐强度；间伐重复期（或间隔期）；间伐木选择（或选木原则）3.下层抚育；上层抚育；综合抚育（顺序可调）4.1/3或1/2（答一个即可）；宁低勿高（或“皮脊”/“帽檐”状）5.成活率；保存率6.抚育间伐；林冠下更新（或诱育更新）7.16.7（计算：(120-100)/120100%≈16.7%）7.16.7（计算：(120-100)/120100%≈16.7%）8.主导防护（或生态防护）；择伐或卫生伐四、简答题1.主要目的：①调整林分组成与结构，保证目的树种优势。②降低林分密度，改善光照、水分、养分条件，促进保留木生长。③缩短林木培育周期，提高木材总产量和质量。④改善林分卫生状况，增强抗逆性（防火、防病虫、防风倒等）。⑤发挥森林多种功能（如生态、景观）。2.常用方法：①郁闭度法：当林分郁闭度达到0.9左右，林木生长受抑制时开始。②林木分化法：根据林木分级（如克拉夫特分级），当Ⅳ、Ⅴ级木比例达到一定标准（如30%）时开始。③胸径连年生长量法：当林分胸径连年生长量明显下降时开始。此外还有树冠重叠法、密度管理图法等。3.必要性及注意事项：必要性：确保抚育设计准确执行，避免错伐、漏伐，保证作业质量和安全。注意事项：①由专业技术人员按设计进行选木挂号。②标记清晰、耐久，通常在树干胸径处用醒目油漆做环状或点状标记。③明确标记采伐木的伐倒方向。④向施工人员现场交底，明确采伐木标准。4.对比分析：适用对象：上层抚育适用于复层混交林，尤其是阔叶混交林、针阔混交林，以及上层为次优势木的单层林。下层抚育适用于单层纯林或相对同龄林，以及耐荫树种组成的林分。技术特点：上层抚育主要伐除上层林冠中不良的、压制优良木的林木（“砍大留小”有时），调整上层郁闭，促进中下层林木生长。下层抚育主要伐除林冠下层生长落后的、被压的、不良的林木（“砍小留大”），调整林分整体密度，促进上层优势木生长。五、计算与论述题1.计算题：（1）计算标准地蓄积，再换算为每公顷。标准地蓄积V\_前=(20×0.045)+(35×0.072)+(40×0.105)+(25×0.144)+(15×0.189)+(5×0.240)=0.9+2.52+4.2+3.6+2.835+1.2=15.255m³每公顷蓄积量=15.255m³/0.1ha=152.55m³/ha（2）计算采伐量：10cm径阶：采伐株数=20株，采伐蓄积=20×0.045=0.9m³10cm径阶：采伐株数=20株，采伐蓄积=20×0.045=0.9m³12cm径阶：采伐株数=35×50%=17.5株（按18株计），采伐蓄积=18×0.072=1.296m³12cm径阶：采伐株数=35×50%=17.5株（按18株计），采伐蓄积=18×0.072=1.296m³14cm径阶：采伐株数=40×25%=10株，采伐蓄积=10×0.105=1.05m³14cm径阶：采伐株数=40×25%=10株，采伐蓄积=10×0.105=1.05m³预计采伐总株数=20+18+10=48株预计采伐总蓄积=0.9+1.296+1.05=3.246m³（在标准地内）（3）计算强度：株数强度=(采伐株数/伐前株数)×100%=(48/140)×100%≈34.3%蓄积强度=(采伐蓄积/伐前蓄积)×100%=(3.246/15.255)×100%≈21.3%2.论述题：理念与实践的重要转变：①目标转变：从以木材生产为中心，转向以提升森林生态系统的质量、稳定性和多功能性为核心。强调森林的生态服务价值（碳汇、水源涵养、生物多样性保护等）。②对象转变：从注重人工林、用材林抚育，扩展到对天然林、次生林、防护林、特用林等所有林分的科学经营。特别是加强了对生态脆弱区森林的保护性抚育。③技术转变：从相对粗放、强度较大的间伐，转向精细化、近自然的抚育。更注重模拟自然过程，如采用单株择伐、群状择伐，保护林下植被和枯落物层，减少对土壤和保留木的干扰。④评价体系转变：从主要考核木材产出、生长量