2026温州市中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026温州市中考语文知识点背诵清单练习(含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.古诗文名句默写。（每空1分，共20分）（1）蒹葭苍苍，______。（《诗经·蒹葭》）（2）______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）（4）______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：______，______。（6）温州楠溪江的春日美景，让人不禁想起白居易《钱塘湖春行》中的“______，______”。（7）文天祥《过零丁洋》中表现舍生取义、视死如归的千古名句是：______？______。（8）《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：______，______。（9）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是：______，______。（10）李商隐《无题》中比喻奉献精神的名句是：______，______。2.文学文化常识填空。（每空1分，共10分）（1）《出师表》的作者是______（朝代）政治家、军事家______。（2）鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》和《______》；散文集是《______》。（3）“温州的江心屿”因南北朝诗人______的《登江中孤屿》而闻名，他与谢灵运并称“______”。（4）《木兰诗》是______（朝代）北方的乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称“______”。（5）《醉翁亭记》的作者是______，他是“______”之一。3.综合性学习。（10分）温州素有“百工之乡”的美誉，瓯绣、瓯塑、乐清黄杨木雕等是非物质文化遗产。请你为“温州非遗进校园”活动拟写一则宣传语。（要求：运用一种修辞，20字以内）（4分）_________________________________________________________________（2）班级开展“温州风物推荐”活动，请你仿照示例，从以下选项中任选一种温州特产进行推荐。（6分）【示例】温州鱼丸：弹嫩鲜美，鱼香四溢，是瓯江馈赠的舌尖至味。选项：A.温州糯米饭B.温州灯盏糕C.永嘉麦饼我选（）：_________________________________________________二、古诗文阅读（30分）（一）阅读下面这首古诗，完成4—5题。（10分）雁荡山[清]袁枚雁荡经行云漠漠，龙湫宴坐雨蒙蒙。何须更问天台路，此是人间第几重？4.这首诗描写了雁荡山的哪些景物？请结合诗句简要概括。（4分）_________________________________________________________________5.诗的后两句“何须更问天台路，此是人间第几重”表达了诗人怎样的情感？（6分）_________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成6—9题。（20分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）念无与为乐者（）（2）遂至承天寺（）（3）相与步于中庭（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）7.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_________________________________________________________________（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。_________________________________________________________________8.本文所写“月色”有何特点？请结合具体语句分析。（4分）_________________________________________________________________9.文中“闲人”二字含义丰富，请结合全文说说你的理解。（6分）_________________________________________________________________三、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成10—13题。楠溪江的韵致①楠溪江，这条流淌在温州永嘉山间的碧水，以其三百里秀色，被誉为“中国山水诗的摇篮”。从谢灵运的“云日相辉映，空水共澄鲜”到历代文人墨客的吟咏，楠溪江的诗意从未断绝。②楠溪江的美，在于水之清。江水如一条透明的绸带，水底卵石历历可数。阳光斜射时，水面泛起细碎的金光，仿佛无数颗星星在跳跃。掬一捧入口，甘甜清冽，能洗去凡尘的疲惫。③楠溪江的美，在于山之奇。两岸青山如屏，或陡峭如削，或圆润如珠。江畔的芙蓉三冠、十二峰，各具形态。雨后初晴，云雾缭绕，山峦若隐若现，恰似一幅泼墨山水画。④楠溪江的美，更在于人文之韵。江边散落着数十个古村落，芙蓉村、苍坡村、林坑村……青石板路、黛瓦白墙、卵石砌墙，保留着宋代的风貌。村中的宗祠、戏台、水井，无不诉说着悠远的故事。当地的老人在树下下棋，孩子在溪中嬉戏，炊烟袅袅，鸡犬相闻，仿佛时光在这里停滞。⑤古人云：“仁者乐山，智者乐水。”楠溪江的山与水，正是这样的结合。它不张扬，却以静谧的姿态滋养着这一方水土；它不喧哗，却以千百年的积淀诉说着温州的文脉。⑥如今，楠溪江已成为人们心中的世外桃源。当你漫步在江边，听水声潺潺，看云卷云舒，你会明白——这里，就是诗意本身。10.文章从哪几个方面描写了楠溪江的韵致？请简要概括。（6分）_________________________________________________________________11.第①段中引用谢灵运的诗句，有什么作用？（6分）_________________________________________________________________12.赏析文中画线句的表达效果。（8分）“江水如一条透明的绸带，水底卵石历历可数。”_________________________________________________________________13.结合全文，说说你对“这里，就是诗意本身”这句话的理解。（10分）_________________________________________________________________参考答案一、积累与运用1.（1）白露为霜（2）不畏浮云遮望眼（3）似曾相识燕归来（4）会挽雕弓如满月（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（7）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（8）学而不思则罔，思而不学则殆（9）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（10）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.（1）三国诸葛亮（2）故事新编朝花夕拾（3）谢灵运大谢（4）南北朝乐府双璧（5）欧阳修唐宋八大家3.（1）示例：传承瓯越非遗，点亮青春校园。（运用对偶或比喻）（2）示例一：A温州糯米饭——粒粒晶莹，油香浸润，一碗尝尽江南晨味。示例二：B温州灯盏糕——金黄酥脆，萝卜丝鲜，咬一口齿颊生香。示例三：C永嘉麦饼——麦香酥脆，咸菜肉丁，朴实滋味最暖人心。二、古诗文阅读4.云（云漠漠）、雨（雨蒙蒙）、龙湫（瀑布）等景物。5.诗人认为雁荡山美景堪比天台山，甚至更胜一筹；表达了诗人对雁荡山奇景的惊叹、赞美之情，以及置身仙境般的超然自得。6.（1）考虑，想到（2）于是，就（3）共同，一起（4）只是7.（1）庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。8.清澈透明、空灵静谧。如“庭下如积水空明”以“积水”喻月色，写出月光的澄澈；“水中藻、荇交横”写月光下的竹柏影摇曳，动静相生。9.“闲人”指不汲于名利而能从容欣赏自然美景的人；也暗含被贬谪的落寞与自嘲；同时体现了作者旷达乐观的人生态度。三、现代文阅读10.水之清、山之奇、人文之韵。11.引用谢灵运诗句，既印证楠溪江是“中国山水诗的摇篮”，又