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2026白山市中考语文查缺补漏专练(含答案)满分:120分考试时间:120分钟一、积累与运用(共15分)1.默写填空。(6分)(1)__________,君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)斯是陋室,__________。(刘禹锡《陋室铭》)(3)范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己政治抱负的句子是:__________,__________。(4)白居易《钱塘湖春行》中通过鸟类活动展现早春生机的诗句是:__________,__________。2.阅读下面语段,按要求完成题目。(4分)长白山麓,松涛阵阵,诉说着千年的沧桑。白山市这座英雄城,浸润着抗联精神的红色基因,也滋养着淳朴()坚韧的民风。春采山菜,秋收野果,人与自然和谐共生,绘就了一幅幅生机盎然的画卷。(1)给文中加点字注音:淳朴()(2)语段中画线句子运用了__________的修辞手法。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过参观四保临江纪念馆,使同学们深刻感受到了革命先辈的崇高精神。B.能否坚持绿色发展的理念,是白山实现可持续发展的关键。C.松花石砚的雕刻工艺,不仅需要精湛的技艺,更需要深厚的文化底蕴。D.为了避免中考期间交通不拥堵,交警部门制定了详细的疏导方案。4.综合性学习。(3分)白山市某中学开展“寻访家乡非遗”活动,请你参考示例,为“长白山采参习俗”写一句推介语。示例(松花石砚):天然纹理,匠心雕琢,方寸之间显天地。(长白山采参习俗):__________________________________________________二、阅读理解(共45分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面两则文言文,完成5-9题。【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。……莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(节选自周敦颐《爱莲说》)【乙】亭亭净植,君子之守也。白山多松,虽处严寒瘠薄之地,亦挺拔向上,虬枝苍劲,四时不改其容。风雪愈烈,其节愈彰,岂非君子守志之象乎?昔有贤士隐于此,以松自况,曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”其志洁,故其称物也芳。(节选自白山地方志《松风录》)5.解释下列句中加点的词语。(4分)(1)可爱者甚蕃__________(2)濯清涟而不妖__________(3)亭亭净植__________(4)其节愈彰__________6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)中通外直,不蔓不枝。(2)风雪愈烈,其节愈彰。7.【甲】文中作者借“莲”表达了对__________的品格的追求;【乙】文中作者借“白山松”赞美了__________的精神。(2分)8.结合【乙】文内容,谈谈你对“岁寒,然后知松柏之后凋也”的理解。(3分)9.【甲】【乙】两文都运用了“托物言志”的写法,请结合具体内容分析其共同点。(2分)(二)现代文阅读(20分)阅读下文,完成10-14题。林海深处的年轮①在长白山莽莽林海中穿行,我总会被那些沉默的树木吸引。它们笔直地指向天空,用一圈圈年轮,记录着光阴的故事。②我的祖父是位老伐木工,后来成了护林员。他的掌心布满厚茧,那是与油锯、斧柄长年摩擦的印记。他说,从前,伐木是生计。大雪封山前,工人们喊着号子,将一根根原木拖出山林,支撑起许多城市的建设。那时,他觉得森林是取之不尽的。直到有一天,他看见一片被过度砍伐后的山坡,只剩下凌乱的树桩,像大地的伤疤。那天,他在一个巨大的树桩前蹲了很久,数着密密麻麻的年轮,从清到民,再到新中国,整整一百八十圈。从此,他放下了油锯,拿起了巡山的木棍。③父亲这一代,是林场工人转型的见证者。森林不再仅仅是木材的来源。“停伐”政策后,他们放下了斧锯,有些人拿起导游旗,向远方的客人讲述“松花江之源”的故事;有些人研究起林下经济,在参天大树下,小心地培育着人参、天麻。父亲说,我们现在不是向大山索取,而是学习如何与它共生。山,养活了祖辈,也启示着未来。④今年春天,我和同学们在学校的组织下,参加植树活动。我扶着树苗,父亲填土,祖父在一旁仔细地校正位置。祖父说,栽树和做人一样,根要正,苗要直,才能经得起风雨。那一刻,我忽然明白了什么是“传承”。我们种下的不仅仅是一棵树,更是一个承诺,对青山绿水的承诺。⑤离开时,我回头望去,新栽的树苗在春风中微微摇摆,与远处苍翠的原始林遥相呼应。我知道,在未来的某一天,它们也会拥有自己的年轮,记录下我们这个时代的选择与守望。而我们的年轮,又何尝不刻在心上?那是对故土的眷恋,对责任的认知,在生命的成长中一圈圈荡开,最终融入这片林海浩瀚的脉搏里。10.阅读全文,根据提示,填写表格。(4分)|人物|与森林的关系|体现的观念转变|||--|-||祖父|从伐木工转变为护林员|从__________到__________||父亲|从林场工人转变为发展林下经济、旅游的参与者|从__________到__________||“我”|参与植树,理解传承的意义|从__________到__________|11.结合上下文,赏析第②段中画线句子的表达效果。(4分)“那天,他在一个巨大的树桩前蹲了很久,数着密密麻麻的年轮,从清到民,再到新中国,整整一百八十圈。”12.第④段中祖父说:“栽树和做人一样,根要正,苗要直,才能经得起风雨。”这句话有何深刻含义?请结合全文谈谈你的理解。(4分)13.文章以“林海深处的年轮”为题,有哪些妙处?(4分)14.文章结尾说:“我们的年轮,又何尝不刻在心上?”你认为这“心上的年轮”可能包含哪些内容?请结合文本与生活体验简要阐述。(4分)(三)名著阅读(10分)15.根据你对《西游记》的阅读,完成下面题目。(1)下列与孙悟空形象分析不符的一项是()(2分)A.他师从菩提祖师,学会七十二变、筋斗云等神通,体现了他的聪慧好学。B.他大闹天宫,表现出强烈的反抗精神和追求自由的个性。C.他在取经路上多次求助神仙,说明他本领有限,依赖性很强。D.他对师父唐僧始终保持着尊敬与忠诚,despite多次被误解。(2)取经路上,孙悟空与几位师兄弟各有特点。请结合具体情节,谈谈猪八戒的性格有哪些优缺点。(4分)(3)《西游记》是一部神魔小说,但也蕴含着现实意义。请结合书中某一社会现象或人生哲理,谈谈你的理解。(4分)三、写作(60分)16.请从以下两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。题目一:以“那是__________的声音”为题,写一篇记叙文。要求:①将题目补充完整;②文中不要出现真实的地名、校名、人名;③不少于600字。(提示:可以是大自然的声音,如松涛、泉鸣;也可以是生活中的声音,如叮咛、乡音、劳动的号子……)题目二:阅读下面材料,按要求作文。白山市位于长白山腹地,森林覆盖率高达83%以上,是重要的生态屏障。近年来,白山坚持生态立市,绿色发展,从“靠山吃山”到“养山富山”,走出了一条生态保护与经济发展相得益彰的新路。这不仅是发展方式的转变,更是对人与自然关系的深刻理解。以上材料引发了你怎样的思考和感悟?请自拟题目,写一篇议论文。要求:①观点明确,论据充分;②文中不要出现真实的地名、校名、人名;③不少于600字。参考答案一、积累与运用1.(1)窈窕淑女(2)惟吾德馨(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥2.(1)chún(2)拟人3.C4.示例一:尊奉山规,寻觅山珍,千年传承显智慧。示例二:敬畏自然,口传心授,丛林智慧有传承。(符合“非遗”特点,突出“习俗”内涵,语言简洁有文采即可)二、阅读理解(一)文言文阅读5.(1)多(2)洗(3)竖立(4)显著,明显6.(1)(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不生枝蔓,不长枝节。(2)风雪越猛烈,它的节操(或“刚劲的品格”)就越发显著。7.洁身自好、正直端庄(答出“不与世俗同流合污”“高洁”等即可)坚韧不拔(或“坚守节操”“顽强不屈”)8.这句话的意思是到了一年中最寒冷的季节,才知道松树和柏树是最后凋谢的。用以比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人(或事物)的坚贞品格。【乙】文中用此句来赞美白山松在严寒贫瘠中依然挺拔苍劲的品格,象征着君子在逆境中坚守志节。9.共同点:两文都选取了具体的事物(莲/白山松),描绘其外在特征(出淤泥不染/挺拔风雪中),并由此引申,寄托、表达了作者高洁的志向和追求(对君子品格的追求/对守志精神的赞美)。(二)现代文阅读10.|人物|与森林的关系|体现的观念转变|||--|-||祖父|从伐木工转变为护林员|从索取利用到敬畏保护||父亲|从林场工人转变为发展林下经济、旅游的参与者|从单一索取到共生发展(或“从索取到回报/守护”)||“我”|参与植树,理解传承的意义|从认知接受到主动承担(或“从了解到践行”)|11.这句话运用了细节描写(动作描写),“蹲了很久”“数着”写出了祖父当时的专注与沉思;“密密麻麻”“一百八十圈”具体写出了树龄之长;并借年轮穿越“清”“民”“新中国”三个时代,形象地展现了树木所历经的漫长岁月与历史变迁。这一细节触动了祖父,是他观念转变的关键,也引发了读者对森林生命和历史的感慨。12.表层含义是指栽种树苗的方法要正确。深层含义是:祖父借栽树比喻做人,强调人要像树一样,打好根基(树立正确的价值观),品行端正(正直的品格),这样才能在人生道路上抵御困难和挫折,健康成长。这句话也隐喻了家族精神(保护山林、与自然和谐共生)的传承需要正确的引导和坚定的内心。13.①“年轮”是树木生长的记录,是文章的核心意象,串联起祖孙三代与森林的故事。②“林海深处”点明故事发生的典型环境(长白山)。③“年轮”一语双关,既指树木的年轮,也指人的成长、观念的变迁和精神的传承。④标题富有诗意和画面感,能激发读者的阅读兴趣。14.示例:“心上的年轮”可能包含:①对家乡白山的热爱与眷恋之情;②对祖辈、父辈创业、守业、转型精神的敬佩与传承;③对“人与自然和谐共生”这一理念的认同与责任意识;④个人在成长过程中对生命、自然、责任的逐渐深刻的认知与感悟。(结合文本2点,结合生活体验2点,言之成理即可)(三)名著阅读15.(1)C(2)优点:①性格憨厚,直率可爱,能调节取经团队的气氛(如与孙悟空斗嘴);②吃苦耐劳,在体力劳动方面从不含糊(如挑行李)。缺点:①好吃懒做,贪图安逸(如常常嚷嚷着要散伙回高老庄);②好进

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