语文综合结业能力综合快速测评卷

语文综合结业能力综合快速测评卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：__________

试标题是:“语文综合结业能力综合快速测评卷”

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）

B.纨绔（wánkù）殒落（yǔnluò）骸骨（háigǔ）

C.拾掇（shíduō）拮据（jiéjū）脚踝（jiǎohuái）

D.翘首（qiàoshǒu）菁华（jīnghuá）萦绕（yíngrào）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.娇艳欲滴气宇轩昂相形见绌

B.鬼鬼祟祟水波不兴翻来覆去

C.气冲斗牛惊慌失措耸人听闻

D.美仑美奂雕梁画栋心安理得

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，真是妙手回春啊！

B.“你看，这山川如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛泽东同志这样赞叹祖国。

C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

D.他俩谁也不肯服输，最后只好请老师来做裁判。

4.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。

D.桌子上摆满了各种水果、苹果、梨子、葡萄等。

5.下列对课文内容理解有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》是朱自清先生写的散文，表达了父子之间的深情。

C.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢面对。

D.《卖火柴的小女孩》是安徒生童话集的经典篇目，通过一个卖火柴的小女孩的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。

6.下列对作家及朝代匹配有误的一项是

A.陶渊明-东晋

B.杜甫-唐代

C.苏轼-宋代

D.曹雪芹-清代

7.下列修辞手法判断有误的一项是

A.“弯弯的月儿像小小的船。”（比喻）

B.“排排书架，整整齐齐，像士兵一样守护着知识。”（比喻）

C.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（对比）

D.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”（拟人）

8.下列对文学常识表述有误的一项是

A.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者是施耐庵。

D.《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者是罗贯中。

9.下列句子中加点词语使用不当的一项是

A.这座古老的建筑在风雨中屹立不倒，展现了它的坚固。

B.他对这个问题提出了一个异想天开的想法，让人难以理解。

C.为了准备考试，他废寝忘食，终于取得了好成绩。

D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

10.下列句子没有语病的一项是

A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.为了响应学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。

D.今天天气晴朗，非常适合出去郊游。

二、填空题

1.读书破万卷，__________________。

2._________________，不拘一格降人才。

3.__________，春暖花开。

4.__________，只缘身在此山中。

5.《__________》是法国作家__________写的，讲述了主人公__________的故事。

6.《论语》中，孔子说：“_______________，_______________”，强调了学习的重要性。

7.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，攀爬月台的动作体现了父亲对儿子__________________。

8.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最终找到了它们的妈妈——__________________。

9.《卖火柴的小女孩》中，小女孩在临死前看到的最后一幅景象是__________________。

10.《观书有感》中，“__________________，__________________”两句诗生动地描绘了水月之间的空灵意境。

三、多选题

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）

B.纨绔（wánkù）殒落（yǔnluò）骸骨（háigǔ）

C.拾掇（shíduō）拮据（jiéjū）脚踝（jiǎohuái）

D.翘首（qiàoshǒu）菁华（jīnghuá）萦绕（yíngrào）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.娇艳欲滴气宇轩昂相形见绌

B.鬼鬼祟祟水波不兴翻来覆去

C.气冲斗牛惊慌失措耸人听闻

D.美仑美奂雕梁画栋心安理得

3.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，真是妙手回春啊！

B.“你看，这山川如此多娇，引无数英雄竞折腰。”毛泽东同志这样赞叹祖国。

C.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

D.他俩谁也不肯服输，最后只好请老师来做裁判。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。

D.桌子上摆满了各种水果、苹果、梨子、葡萄等。

5.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》是朱自清先生写的散文，表达了父子之间的深情。

C.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们遇到困难要勇敢面对。

D.《卖火柴的小女孩》是安徒生童话集的经典篇目，通过一个卖火柴的小女孩的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。

6.下列对作家及朝代匹配有误的一项是（）

A.陶渊明-东晋

B.杜甫-唐代

C.苏轼-宋代

D.曹雪芹-清代

7.下列修辞手法判断有误的一项是（）

A.“弯弯的月儿像小小的船。”（比喻）

B.“排排书架，整整齐齐，像士兵一样守护着知识。”（比喻）

C.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（对比）

D.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”（拟人）

8.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩。

B.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。

C.《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者是施耐庵。

D.《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者是罗贯中。

9.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.这座古老的建筑在风雨中屹立不倒，展现了它的坚固。

B.他对这个问题提出了一个异想天开的想法，让人难以理解。

C.为了准备考试，他废寝忘食，终于取得了好成绩。

D.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

10.下列句子没有语病的一项是（）

A.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.为了响应学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。

D.今天天气晴朗，非常适合出去郊游。

四、判断题

1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。（）

2.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的推己及人思想。（）

3.《背影》的作者是鲁迅先生。（）

4.《小蝌蚪找妈妈》是一篇寓言故事。（）

5.《卖火柴的小女孩》的作者是法国作家雨果。（）

6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自唐代诗人杜甫。（）

7.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句话出自宋代诗人苏轼。（）

8.《观书有感》是南宋诗人朱熹的作品。（）

9.《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。（）

10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗常用来赞美教师无私奉献的精神。（）

五、问答题

1.请简要概括《论语》中孔子关于学习方法的主要观点。

2.阅读《背影》片段，父亲买橘子时攀爬月台的动作细节，表现了父亲怎样的情感？

3.《小蝌蚪找妈妈》的故事中，小蝌蚪通过哪些动物最终找到了自己的妈妈？这个过程中它们学到了什么？

试卷答案

一、选择题

1.A（B.殒落应为yǔnluò；C.脚踝应为jiǎohuái；D.翘首应为qiáoshǒu）

解析：本题考查汉字字音。A项全部正确。B项“骸骨”的“骸”读hái。C项“脚踝”的“踝”读huái。D项“翘首”的“翘”读qiáo。

2.B（A.相形见绌应为xiāngxíngjiànchù；C.气冲斗牛应为qìchōngdǒuniú；D.美仑美奂应为měilúnměihuàn）

解析：本题考查汉字字形。A项“相形见绌”的“绌”意为不够，不足，应写作“绌”。C项“气冲斗牛”的“斗”指北斗星，应写作“斗”。D项“美仑美奂”的“仑”意为众多，应写作“伦”。

3.B（A.句末句号应改为感叹号；C.第一个问号应改为逗号；D.句中“裁判”前应加逗号）

解析：本题考查标点符号使用。A项“真是妙手回春啊！”是感叹句，句末应使用感叹号“！”。C项“是谁创造了人类世界？”是特殊疑问句，应在句末使用问号“？”，而“是我们劳动群众。”是陈述句，句末应使用句号“。”，所以应改为：“是谁创造了人类世界？，是我们劳动群众。”D项“他俩谁也不肯服输，最后只好请老师来做裁判。”这句话中，“不肯服输”和“只好请老师来做裁判”是两个分句，之间应使用逗号“，”隔开。

4.C（A.缺少主语，应删去“使”；B.否定不当，应删去“不再”；D.分类不当，“各种水果”包含“苹果、梨子、葡萄”）

解析：本题考查病句辨析。A项“通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。”这句话缺少主语，可以删去“使”，变为“通过这次社区服务活动，我受益匪浅，明白了劳动的价值。”B项“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。”这句话否定不当，“防止”和“不再”连用导致句意相反，应删去“不再”，变为“为了防止这类交通事故发生，我们必须采取有效措施。”D项“桌子上摆满了各种水果、苹果、梨子、葡萄等。”这句话中，“各种水果”已经包含了“苹果、梨子、葡萄”，属于分类不当，应删去“苹果、梨子、葡萄”，变为“桌子上摆满了各种水果等。”C项语句通顺，没有语病。

5.C（《小蝌蚪找妈妈》告诉我们遇到困难要向周围的人请教，而不是勇敢面对）

解析：本题考查对课文内容的理解。《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们要向周围的人请教，学习他们的优点，而不是一味地勇敢面对。

6.A（陶渊明应为东晋诗人）

解析：本题考查作家及朝代。陶渊明是东晋末年至南朝宋初期著名的诗人、辞赋家、散文家。A项搭配错误。B项杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。C项苏轼是北宋著名的文学家、书法家、画家。D项曹雪芹是清代伟大的文学家。

7.D（“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”是拟人句，不是对偶句）

解析：本题考查修辞手法。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自高鼎的《村居》，这两句诗运用了拟人的修辞手法，将“杨柳”拟人化，赋予其人的情态，“醉”字生动形象地写出了杨柳在春烟中的姿态。A项“弯弯的月儿像小小的船。”是比喻句。B项“排排书架，整整齐齐，像士兵一样守护着知识。”是比喻句。C项“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是对比句。

8.D（《三国演义》的作者是罗贯中，不是罗贯中）

解析：本题考查文学常识。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》是中国古典四大名著。A项《西游记》的作者是吴承恩。B项《红楼梦》的作者是曹雪芹。C项《水浒传》的作者是施耐庵。D项《三国演义》的作者是罗贯中，而不是罗贯中。

9.B（异想天开形容想法不切实际，用在这里不当）

解析：本题考查词语运用。“异想天开”形容想法不切实际，非常奇怪。B项“他对这个问题提出了一个异想天开的想法，让人难以理解。”这里使用“异想天开”来形容想法不切实际，但前面已经说了“想法”，重复累赘，且用在这里不当，可以改为“他提出了一个不切实际的想法”。

10.B（“他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”没有语病）

解析：本题考查病句辨析。A项“通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。”这句话缺少主语，可以删去“使”，变为“通过这次社区服务活动，我受益匪浅，明白了劳动的价值。”B项“他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”语句通顺，没有语病。C项“为了响应学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。”这句话中，“响应”和“号召”连用，成分赘余，可以删去“响应”，变为“为了学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。”D项“今天天气晴朗，非常适合出去郊游。”这句话中，“非常适合”和“出去郊游”连用，语义重复，可以删去“非常适合”，变为“今天天气晴朗，非常适合出去郊游。”

二、填空题

1.下笔如有神

解析：本题考查诗句默写。“读书破万卷，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

2.我劝天公重抖擞

解析：本题考查诗句默写。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.春回大地

解析：本题考查诗句默写。“________，春暖花开”是一句描写春天景色的诗句，补充完整为“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，出自宋代诗人朱熹的《春日》。

4.不识庐山真面目

解析：本题考查诗句默写。“________，只缘身在此山中”是一句描写庐山景色的诗句，补充完整为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

5.《鲁滨逊漂流记》笛福

解析：本题考查文学常识。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部长篇小说。

6.学而不思则罔思而不学则殆

解析：本题考查《论语》内容。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

7.爱与关怀

解析：本题考查《背影》内容。《背影》中，父亲为“我”买橘子时，攀爬月台的动作体现了父亲对儿子深沉的爱与关怀。

8.青蛙

解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》内容。《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最终找到了它们的妈妈——青蛙。

9.她在墙角里孤零零地坐着，手里拿着一把烧过的火柴，她穿过厚厚的、冰冷的墙壁，走到一个没有人的、光秃秃的地方，那里没有一星火光，也没有一个热力，她感到冷，又感到饥饿。

解析：本题考查《卖火柴的小女孩》内容。《卖火柴的小女孩》中，小女孩在临死前看到的最后一幅景象是：她在墙角里孤零零地坐着，手里拿着一把烧过的火柴，她穿过厚厚的、冰冷的墙壁，走到一个没有人的、光秃秃的地方，那里没有一星火光，也没有一个热力，她感到冷，又感到饥饿。

10.半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊

解析：本题考查诗句默写。“________，________”两句诗出自宋代诗人朱熹的《观书有感》。

三、多选题

1.A（A项全部正确；B项“殒落”的“殒”读yǔn；C项“脚踝”的“踝”读huái；D项“翘首”的“翘”读qiáo）

解析：本题考查汉字字音。A项全部正确。B项“殒落”的“殒”读yǔn。C项“脚踝”的“踝”读huái。D项“翘首”的“翘”读qiáo。

2.B（A项“相形见绌”的“绌”意为不够，不足，应写作“绌”；C项“气冲斗牛”的“斗”指北斗星，应写作“斗”；D项“美仑美奂”的“仑”意为众多，应写作“伦”）

解析：本题考查汉字字形。A项“相形见绌”的“绌”意为不够，不足，应写作“绌”。C项“气冲斗牛”的“斗”指北斗星，应写作“斗”。D项“美仑美奂”的“仑”意为众多，应写作“伦”。

3.B（A项句末句号应改为感叹号；C项第一个问号应改为逗号；D项句中“裁判”前应加逗号）

解析：本题考查标点符号使用。A项“真是妙手回春啊！”是感叹句，句末应使用感叹号“！”。C项“是谁创造了人类世界？”是特殊疑问句，应在句末使用问号“？”，而“是我们劳动群众。”是陈述句，句末应使用句号“。”，所以应改为：“是谁创造了人类世界？，是我们劳动群众。”D项“他俩谁也不肯服输，最后只好请老师来做裁判。”这句话中，“不肯服输”和“只好请老师来做裁判”是两个分句，之间应使用逗号“，”隔开。

4.B（A.否定不当，应删去“不再”；C.分类不当，“各种水果”包含“苹果、梨子、葡萄”；D.缺少主语，应删去“使”）

解析：本题考查病句辨析。A项“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。”这句话否定不当，“防止”和“不再”连用导致句意相反，应删去“不再”，变为“为了防止这类交通事故发生，我们必须采取有效措施。”B项“通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。”这句话缺少主语，可以删去“使”，变为“通过这次社区服务活动，我受益匪浅，明白了劳动的价值。”D项“他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。”这句话缺少主语，可以删去“使”，变为“他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。”C项“桌子上摆满了各种水果、苹果、梨子、葡萄等。”这句话中，“各种水果”已经包含了“苹果、梨子、葡萄”，属于分类不当，应删去“苹果、梨子、葡萄”，变为“桌子上摆满了各种水果等。”

5.C（《小蝌蚪找妈妈》告诉我们遇到困难要向周围的人请教，而不是勇敢面对）

解析：本题考查对课文内容的理解。《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们要向周围的人请教，学习他们的优点，而不是一味地勇敢面对。

6.A（陶渊明是东晋诗人）

解析：本题考查作家及朝代。陶渊明是东晋末年至南朝宋初期著名的诗人、辞赋家、散文家。A项搭配错误。B项杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。C项苏轼是北宋著名的文学家、书法家、画家。D项曹雪芹是清代伟大的文学家。

7.D（“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”是拟人句，不是对偶句）

解析：本题考查修辞手法。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自高鼎的《村居》，这两句诗运用了拟人的修辞手法，将“杨柳”拟人化，赋予其人的情态，“醉”字生动形象地写出了杨柳在春烟中的姿态。A项“弯弯的月儿像小小的船。”是比喻句。B项“排排书架，整整齐齐，像士兵一样守护着知识。”是比喻句。C项“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”是对比句。

8.D（《三国演义》的作者是罗贯中，不是罗贯中）

解析：本题考查文学常识。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》是中国古典四大名著。A项《西游记》的作者是吴承恩。B项《红楼梦》的作者是曹雪芹。C项《水浒传》的作者是施耐庵。D项《三国演义》的作者是罗贯中，而不是罗贯中。

9.B（异想天开形容想法不切实际，用在这里不当）

解析：本题考查词语运用。“异想天开”形容想法不切实际，非常奇怪。B项“他对这个问题提出了一个异想天开的想法，让人难以理解。”这里使用“异想天开”来形容想法不切实际，但前面已经说了“想法”，重复累赘，且用在这里不当，可以改为“他提出了一个不切实际的想法”。

10.B（“他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”没有语病）

解析：本题考查病句辨析。A项“通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，明白了劳动的价值。”这句话缺少主语，可以删去“使”，变为“通过这次社区服务活动，我受益匪浅，明白了劳动的价值。”B项“他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”语句通顺，没有语病。C项“为了响应学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。”这句话中，“响应”和“号召”连用，成分赘余，可以删去“响应”，变为“为了学校的号召，我们班决定开展一次环保宣传活动。”D项“今天天气晴朗，非常适合出去郊游。”这句话中，“非常适合”和“出去郊游”连用，语义重复，可以删去“非常适合”，变为“今天天气晴朗，非常适合出去郊游。”

四、判断题

1.√

解析：本题考查文学常识。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

2.√

解析：本题考查对课文内容的理解。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，体现了儒家的推己及人思想。

3.×

解析：本题考查对课文作者的了解。《背影》的作者是朱自清先生。

4.×

解析：本题考查对课文体裁的了解。《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。

5.×

解析：本题考查对课文作者的了解。《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。

6.×

解析：本题考查诗句