诗词名句情景运用拔高专项试卷

诗词名句情景运用拔高专项试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/班级1班

试标题是:“诗词名句情景运用拔高专项试卷”

一、选择题

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，请问这句诗主要表达了诗人怎样的情感？

A.对故乡的思念

B.对友人的怀念

C.对国家大事的忧虑

D.对未来生活的憧憬

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋民族英雄文天祥的《过零丁洋》，请问这句诗最能体现诗人怎样的精神？

A.乐观向上的人生态度

B.坚贞不屈的民族气节

C.对美好生活的向往

D.对过往经历的回忆

3.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《秋词》，请问这句诗表达了诗人怎样的心境？

A.沉闷压抑

B.抑郁苦闷

C.感慨万千

D.开朗乐观

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，请问这句诗主要表达了诗人怎样的情感？

A.对友人的思念

B.对亲人的思念

C.对故乡的思念

D.对未来的憧憬

5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗出自唐代诗人李商隐的无题诗，请问这句诗常用来比喻什么？

A.爱情真挚

B.勤奋学习

C.工作认真

D.生活艰辛

6.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《望岳》，请问这句诗最能体现诗人怎样的情感？

A.对泰山的赞美

B.对登山的渴望

C.对人生的感慨

D.对未来的展望

7.“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，请问这句诗最能体现诗人怎样的生活态度？

A.追求名利

B.田园隐居

C.奋进向上

D.豪华奢侈

8.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这句诗出自高适的《别董大二首》，请问这句诗主要表达了诗人对友人的什么态度？

A.深情厚谊

B.悲伤离别

C.鼓励安慰

D.怀才不遇

9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗出自南宋诗人陆游的《游山西村》，请问这句诗常用来比喻什么？

A.前途渺茫

B.突然遇到希望

C.生活困苦

D.人际关系复杂

10.“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，请问这句诗最能体现诗人怎样的观点？

A.学习不重要

B.经验比学习重要

C.学习是写作的基础

D.写作是无用的

11.“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，请问这句诗最能体现春雨的什么特点？

A.大

B.小

C.柔和

D.没有声音

12.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这句诗出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，请问这句诗最能体现诗人怎样的品质？

A.忠诚正直

B.善良友好

C.聪明伶俐

D.勤奋好学

13.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗出自唐代诗人李白的《行路难·其一》，请问这句诗最能体现诗人怎样的信念？

A.对未来的失望

B.对现实的无奈

C.对理想的追求

D.对过去的悔恨

14.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗出自清代诗人郑燮的《竹石》，请问这句诗最能体现竹子的什么特点？

A.软弱无力

B.坚韧不拔

C.美丽优雅

D.生机勃勃

15.“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这句诗出自南宋诗人刘克庄的《新秋》，请问这句诗最能体现诗人怎样的情感？

A.对春天的喜爱

B.对秋天的厌恶

C.对时光流逝的感叹

D.对自然变化的困惑

二、填空题

1.“______，______。谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对______的感激之情。

2.“______，______。正是江南好风景，落花时节又逢君。”这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》，表达了诗人对______的怀念之情。

3.“______，______。正是江南好风景，落花时节又逢君。”这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》，表达了诗人对______的怀念之情。

4.“______，______。______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》，揭示了农民______的辛酸。

5.“______，______。______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》，揭示了农民______的辛酸。

6.“______，______。______，______。”这句诗出自孟浩然的《春晓》，描绘了春天______的景象。

7.“______，______。______，______。”这句诗出自高适的《别董大二首》，表达了诗人对______的______之情。

8.“______，______。______，______。”这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》，表达了诗人对______的______之情。

9.“______，______。______，______。”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对______的______之情。

10.“______，______。______，______。”这句诗出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了诗人对______的______之情。

三、多选题

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，以下哪些选项可以体现这句诗的含义？

A.真正的朋友可以跨越遥远的距离

B.真正的朋友之间不需要经常见面

C.真正的朋友之间可以互相理解

D.真正的朋友之间可以互相帮助

2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自杜牧的《山行》，以下哪些选项可以体现这句诗的含义？

A.诗人喜爱枫叶

B.诗人欣赏秋天的美景

C.诗人认为霜叶比二月的花更美

D.诗人对秋天的喜爱超过对春天的喜爱

3.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这句诗出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，以下哪些选项可以体现这句诗的含义？

A.诗人对花的凋谢感到无奈

B.诗人对燕子的归来感到熟悉

C.诗人对时光流逝的感叹

D.诗人对春天的喜爱

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句诗出自范仲淹的《岳阳楼记》，以下哪些选项可以体现这句诗的含义？

A.诗人关心国家大事

B.诗人有远大的抱负

C.诗人愿意为国家付出

D.诗人愿意为百姓谋福利

5.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”这句诗出自罗隐的《蜂》，以下哪些选项可以体现这句诗的含义？

A.蜜蜂采蜜的辛苦

B.蜜蜂采蜜的目的

C.诗人对蜜蜂的赞美

D.诗人对社会现象的思考

四、判断题

1.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗出自唐代诗人李白《静夜思》，诗中“床”指的是井栏。

2.“山高水长，志士仁人。”这句诗出自《礼记·中庸》，表达了高尚的人格和远大的志向。

3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗出自唐代诗人孟浩然《春晓》，描绘了春天清晨的宁静景象。

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋诗人文天祥《过零丁洋》，体现了诗人崇高的爱国精神。

5.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

6.“采菊东篱下，悠然见南山。”这句诗出自东晋诗人陶渊明《饮酒·其五》，体现了诗人归隐田园的生活态度。

7.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗出自清代诗人郑燮《竹石》，赞美了竹子坚韧不拔的品质。

8.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自北宋诗人苏轼《题西林壁》，揭示了人们观察事物角度不同，认识会有所偏差的道理。

9.“读书破万卷，下笔如有神。”这句诗出自唐代诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，强调了读书对于写作的重要性。

10.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍《己亥杂诗》，表达了诗人对生命价值的思考。

五、问答题

1.请解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗的含义，并说明它表达了诗人怎样的情感。

2.请比较“海内存知己，天涯若比邻”和“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗在表达友情方面的异同。

3.请结合具体诗句，分析杜甫的《春望》是如何表现诗人忧国忧民情怀的。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：“海上生明月，天涯共此时。”出自张九龄《望月怀远》，时值重阳佳节，诗人身处异乡，望着皎洁的明月，想到远在天涯海角的亲人，彼此都在思念着月亮，抒发了对远方亲人的深切思念之情。

2.B解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自文天祥《过零丁洋》，诗人经过零丁洋时，回想抗元失败的经历，表达了宁死不屈、舍生取义的民族气节和爱国精神。

3.D解析：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”出自刘禹锡《秋词》，诗人一反传统悲秋基调，描绘了秋日里仙鹤冲破云层直上蓝天的景象，抒发了自己奋发向上、积极乐观的心情。

4.B解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，诗人独自一人在外地做官，每到重阳佳节，思念家乡和亲人的心情就格外浓烈，表达了诗人对亲人的深切思念之情。

5.A解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐无题诗，常用来比喻对爱情忠贞不渝，也常用来赞美教师无私奉献的精神。

6.B解析：“会当凌绝顶，一览众山小。”出自杜甫《望岳》，诗人表达了自己登顶泰山后的豪迈情怀和远大抱负，体现了诗人渴望攀登人生高峰的强烈愿望。

7.B解析：“采菊东篱下，悠然见南山。”出自陶渊明《饮酒·其五》，诗人描绘了自己在田园中悠闲自得的生活情景，体现了诗人归隐田园、热爱自然的生活态度。

8.C解析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适《别董大二首》，诗人劝慰友人不要担心前路茫茫，没有知己，因为天下谁人不知道你董大呢，表达了诗人对友人的鼓励和安慰之情。

9.B解析：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”出自陆游《游山西村》，诗人描绘了山间水畔曲折复杂的景象，表达了对人生道路的感悟，即困境中往往蕴含着希望。

10.C解析：“读书破万卷，下笔如有神。”出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，诗人认为只有广泛阅读，积累丰富的知识，才能写出精彩的文章，强调了读书对于写作的重要性。

11.B解析：“随风潜入夜，润物细无声。”出自杜甫《春夜喜雨》，诗人描绘了春雨在夜晚悄无声息地滋润万物的景象，体现了春雨的细小和温柔。

12.A解析：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，诗人嘱咐友人转告洛阳亲友，自己心地纯洁高尚，就像玉壶中的冰一样，表达了诗人忠诚正直的品质。

13.C解析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自李白《行路难·其一》，诗人表达了虽然前路艰难，但仍然相信自己终将实现理想，乘长风破万里浪，挂起云帆横渡沧海，体现了诗人对理想的执着追求。

14.B解析：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自郑燮《竹石》，诗人以竹子为喻，赞美了它经历无数磨难打击，依然坚韧不拔，任凭东西南北风刮袭，也毫不动摇的品质。

15.C解析：“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”出自刘克庄《新秋》，诗人早晨醒来，还沉浸在对池塘春草美景的梦境中，却突然听到台阶前梧桐叶落下的秋声，表达了对时光流逝的感叹。

二、填空题答案及解析

1.“谁言寸草心，报得三春晖。”感激母爱解析：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，诗人通过描写母亲为远行的儿子缝制衣服的情景，表达了诗人对母亲养育之恩的感激之情。

2.李龟年解析：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”出自杜甫《江南逢李龟年》，诗人回忆当年在岐王李范和崔九的宅邸中经常见到和听到李龟年的歌声，如今在江南美好的风景中再次遇到他，表达了诗人对往昔岁月的怀念之情以及对友人的思念之情。

3.李龟年解析：同上

4.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。辛苦解析：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”出自李绅《悯农》，诗人通过描写农民辛勤劳作却依然食不果腹的景象，揭示了封建社会农民承受的沉重负担和苦难生活，表达了诗人对农民的同情。

5.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。辛苦解析：同上

6.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。景象解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”出自孟浩然《春晓》，诗人描绘了春天清晨睡得香甜，不知不觉天就亮了，到处听到鸟儿的鸣叫声，夜晚风雨声惊醒了诗人，早晨起来看到许多花儿被风雨打落了，描绘了春天清晨宁静而美丽的景象。

7.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。鼓励解析：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适《别董大二首》，前两句描写了边塞辽阔苍茫的景象，后两句是诗人安慰即将远行的友人董大，告诉他不要担心前路茫茫，没有知己，因为天下谁人不知道你董大呢，表达了诗人对友人的鼓励之情。

8.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。思念解析：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”出自白居易《赋得古原草送别》，诗人通过描写草原上野草顽强的生命力，引出送别友人王孙的离愁别绪，表达了诗人对友人的思念之情。

9.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。抱负解析：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”出自王之涣《登鹳雀楼》，诗人描绘了登上鹳雀楼所见所感，表达了诗人积极向上、不断进取的远大抱负。

10.转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。思念解析：“水调歌头·明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，诗人通过描绘月亮的阴晴圆缺，表达了对人世间悲欢离合的感慨，以及对远方亲人的思念之情。

三、多选题答案及解析

1.A,B,C,D解析：“海内存知己，天涯若比邻。”出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达了真正的朋友可以跨越遥远的距离，即使相隔天涯海角，也感觉像邻居一样近，体现了真正的朋友之间可以互相理解、互相帮助，即使不经常见面也能感受到彼此的情谊。

2.A,B,C解析：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自杜牧《山行》，诗人停下车来，是因为喜爱傍晚时分的枫林美景，经霜的枫叶比二月里的鲜花还要红艳，表达了诗人对秋天枫叶的喜爱以及对秋天美景的欣赏，诗人认为霜叶比二月的花更美。

3.A,B,C解析：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”出自晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，诗人看到花儿凋谢，感到无可奈何，又看到燕子归来，觉得似曾相识，表达了诗人对花的凋谢感到无奈，对燕子的归来感到熟悉，以及对时光流逝的感叹。

4.A,B,C,D解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”出自范仲淹《岳阳楼记》，表达了诗人以天下为己任，关心国家大事，有远大的抱负，愿意为国家付出，愿意为百姓谋福利，体现了诗人崇高的政治抱负和人生理想。

5.A,B,C,D解析：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”出自罗隐《蜂》，诗人通过描写蜜蜂采蜜的辛苦和酿蜜的目的，赞美了蜜蜂辛勤劳动的精神，也引申出诗人对社会现象的思考，即人们劳动是为了自己或为了他人，体现了诗人对蜜蜂的赞美和对社会现象的思考。

四、判断题答案及解析

1.错解析：“床前明月光，疑是地上霜。”出自唐代诗人李白《静夜思》，诗中的“床”指的是井栏，而不是睡觉的床。

2.对解析：“山高水长，志士仁人。”出自《礼记·中庸》，意思是像高山一样屹立不倒，像长流的水一样源远流长，比喻人的德行像高山一样崇高，像流水一样长远，这样的人才是真正的志士仁人，表达了高尚的人格和远大的志向。

3.错解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然《春晓》，描绘了春天清晨睡得香甜，不知不觉天就亮了，到处听到鸟儿的鸣叫声，而不是宁静的景象。

4.对解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自南宋诗人文天祥《过零丁洋》，诗人经过零丁洋时，回想抗元失败的经历，表达了宁死不屈、舍生取义的民族气节和爱国精神。

5.对解析：“海上生明月，天涯共此时。”出自唐代诗人张九龄《望月怀远》，时值重阳佳节，诗人身处异乡，望着皎洁的明月，想到远在天涯海角的亲人，彼此都在思念着月亮，抒发了对远方亲人的深切思念之情。

6.对解析：“采菊东篱下，悠然见南山。”出自东晋诗人陶渊明《饮酒·其五》，诗人描绘了自己在田园中悠闲自得的生活情景，体现了诗人归隐田园、热爱自然的生活态度。

7.对解析：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代诗人郑燮《竹石》，诗人以竹