浙美版（2024）小学美术一年级下册《六一欢乐秀》教学课件

《六一欢乐秀》教学课件浙美版（2024）·小学美术·一年级下册新知探索：看一看，六一有多精彩！世界各地的“六一”长什么样？🎵舞台表演小朋友们穿着漂亮的演出服，在聚光灯下自信地表演舞蹈、合唱，绽放最美的笑容！🎮游园活动热闹的套圈、吹蜡烛、猜谜语，和小伙伴们一起闯关赢奖品，快乐加倍！🎨手工制作发挥奇思妙想，亲手制作可爱的贺卡、泥塑、纸艺作品，送给老师和好朋友。👩‍🏫教师引导：小朋友们，快看！原来不同地方的小朋友都在用自己的方式庆祝六一。你们发现了哪些有趣的庆祝活动呢？快和身边的小伙伴说说吧！六一儿童节是怎么来的？故事讲述很久很久以前，为了让全世界的小朋友都能健康、快乐地成长，人们就设立了一个专门属于小朋友的节日。这个节日就是“六一国际儿童节”，它代表着大人们对我们的爱和希望。所以，每年的六月一日，我们都会特别开心，因为这是一个充满爱与欢乐的日子！核心意义保障权利·改善生活

六一儿童节是为了保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活而设立的。小画家上线：画出欢乐的舞台！01.构图：大大的舞台我们先把舞台画出来，它就像一个大大的长方形，是表演的地方哦！02.人物动态：跳舞的小朋友先画一个圆圆的脑袋，再画上身体和四肢。记得画一只脚抬起、一只手伸开，这样看起来动感十足！03.添加细节：装扮一下吧给她穿上漂亮的小裙子，画上亮晶晶的眼睛和弯弯的、开心的嘴巴，舞台瞬间就充满欢乐啦！让画面“活”起来！01背景装饰舞台上还缺什么呢？对啦，有彩色的幕布、闪烁的灯光！我们可以用波浪线画出幕布，用点点画出灯光。02色彩搭配我们可以用鲜艳的颜色来画，比如红色、黄色、蓝色，让整个画面看起来热热闹闹的！03添加观众台下还坐着很多小观众呢，我们可以画一些小小的、正在鼓掌的小朋友，这样画面就更热闹了！💡教师提示：色彩要大胆，线条要流畅，画出你心中最快乐的六一！小巧手上线：制作节日头饰！✨材料大集合准备好彩纸、安全剪刀、胶水、彩笔，还有黏土和亮片来点缀！📝趣味制作步骤1.制作头箍：把长条彩纸围成一个圈，记得要量好头围哦！2.创意装饰：画上星星爱心，或者贴上黏土捏的小花、蝴蝶吧！⚠️安全小贴士用剪刀要小心，别伤到自己和朋友。用完记得及时归位哦！💡老师有话说发挥你的无限想象力，做一个全班独一无二的专属头饰吧！小组合作，创意大比拼！任务目标以小组为单位，充分发挥想象力，共同创作一个与“六一欢乐秀”相关的作品。💡提示：作品要体现节日的快乐氛围和团队的智慧哦！形式三选一🎨绘画组：合作完成一幅描绘“六一”欢乐场景的集体画。✂️手工组：一起制作节日道具，比如头饰、面具或小彩旗。🎭表演组：构思一个简单的小短剧或舞蹈，并用美术作品做背景。合作小贴士👐全员参与：每个组员都要积极参与讨论，动起手来。🤝分工明确：听从组长安排，各司其职，不争吵。🧠解决问题：遇到困难不要慌，大家一起想办法解决。我们的“欢乐秀”主题是什么？小组头脑风暴🎭我们想表现六一的哪个场景？舞台表演、游园游戏，还是收到礼物的惊喜？

🖌️我们打算用绘画还是手工来表现它？

🏷️我们的作品要起一个什么好听的名字呢？老师有话说请老师巡视各小组，参与讨论。对于没思路的小组，试着引导：“想一想，你最想在六一做什么？把它画出来或做出来吧！”我们怎么分工合作？🎨绘画组可以有人负责画人物，有人负责画背景，还有人负责涂色，让画面更丰富！✂️手工组可以有人负责剪裁材料，有人负责粘贴组合，还有人负责最后的装饰点缀。🎭表演组可以有人负责写台词，有人负责设计动作，还有人负责制作表演用的道具。👩‍🏫老师的小提示：请大家在小组内先明确好每个人的分工，确保人人有事做，事事有人做。如果遇到困难，记得向身边的同学求助；能力强的同学也要主动伸出援手，帮助有需要的伙伴哦！动手创作，展现创意！（绘画组）绘画组创作要点✅构图要饱满：画面要主次分明，不要留白太多。

✅人物要生动：尝试画出不同的动作和表情，让角色活起来。

✅色彩要和谐：大胆使用鲜艳的颜色，搭配要让人看着舒服。👩🏫教师巡视指导关注每位同学的画面进展，多给予具体的肯定和建议。

例如：“这个小朋友的动作画得真好！如果再给她加上一条漂亮的裙子就更完美了！”动手创作，展现创意！（手工组）✨手工组创作要点•材料：工具和材料使用要安全、合理，注意剪刀使用安全。•造型：发挥想象力，设计新颖、独特的道具造型。•装饰：细节见真章，使用彩笔、亮片等装饰得精美、细致。👀教师巡视指导重点重点关注学生手工技巧掌握和工具使用安全。

💬例如：“这个头饰的创意太棒了！如果能再加固一下连接处会更牢固哦。”动手创作，展现创意！（表演组）🎭表演组创作要点✅剧本：要简单易懂，充满童趣，角色鲜明。✅动作：表情和肢体动作要夸张、可爱，充满感染力。✅道具：简单制作小道具，让表演内容更生动、匹配。👩‍🏫教师巡视小贴士关注小组排练进度，及时帮助梳理逻辑，并鼓励每一位同学大胆表现自我！✨快乐表演，自信展示✨遇到问题怎么办？画不好怎么办？没关系！大胆地画，画出你心中的样子就是最棒的。可以看看老师的示范，或者请小组同学帮忙。材料不够怎么办？开动小脑筋，看看能不能用其他材料代替。或者和其他小组商量一下，友好地交换材料。意见不合怎么办？学会倾听别人的想法，也勇敢说出自己的想法。少数服从多数，或者把大家的想法结合起来，创造出更棒的作品！闪亮登场：我们的“六一欢乐秀”！📋展示流程1.各小组派一名代表，带着作品自信地走到台前。2.代表大声介绍：“大家好，我们是XX小组。我们的作品叫《XXX》。我们画的/做的是……我们觉得最有趣的是……”🗣️教师引导“掌声有请第一组的小代表！”小小评论家💬一起来聊聊✨你最喜欢哪个小组的作品？为什么？🎨你觉得哪个作品的颜色搭配最漂亮？💡哪个作品的创意想法最让你感到惊喜？📝你从其他小组的作品中学到了什么？🏆老师有话说每个小组的作品都非常有创意！有的色彩鲜艳明快，让人眼前一亮；有的想法独特新颖，充满想象力；还有的小组分工明确，合作得非常默契！大家都是最棒的小艺术家！欢乐的时光总是短暂的📖知识回顾今天，我们一起重温了快乐的六一儿童节，了解了它背后的故事。我们还一起学习了如何用手中的画笔和灵巧的双手，去创造属于自己的快乐，把想象变成了一幅幅生动的画面。💖情感升华六一儿童节是属于每一位小朋友的节日，它代表着纯粹的快乐、茁壮的成长和美好的希望。希望大家永远保持这份珍贵的童心，用发现美的眼睛去观察世界，用创造美的双手去丰富生活，让每一天都多姿多彩！🏆鼓励与展望老师要特别表扬大家！今天每个人的表现都非常出色，积极发言、大胆创作，老师真的为你们感到骄傲和自豪！期待在未来的日子里，你们能继续大胆想象，创作出更多、更棒、更有创意的作品！把快乐带回家！🏠家庭作业•和爸爸妈妈一起，把今天的作品装饰在家里