七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文（23篇）

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文（23篇）

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇1

尊敬的各位家长、各位同事、亲爱的同学们：

大家好！我是八年⑴班的班主任兼英语老师，我叫李国娟。

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了康荣二中，走进了八（1）班

的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家

长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们升入中学已快接近两年了。在各位家长的密

切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得

了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了使家长更好的了解我们学校，

展示学校实施素质教育和办学的成果。并向家长汇报学生在校的

学习、生活、成长等情况。了解学生在家中的表现，加强老师与

家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生

在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长

能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定

能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有七项议程：一、班级基本情况介绍；二.期中成

绩分析及学生在校的表现的汇报；三、对家长的希望及建议；四、

与任课教师的谈话;五、家长的意见和建议；六、班主任与个别学

生家长进行个别交流；七、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

学生情况介绍

我们班共有学生36人，其中男生17人，女生19人;住宿生

共19人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理

状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表

现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长

高金航、副班长孙柏兵、学习委员柳欣、体育委员李成前等同学

表现积极，认真负责，还有其他一些同学，李冠男、刘丽萍等等，都

很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相

对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，每天的值日工

作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，

这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团

结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完

成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完

成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。

这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需

要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

尤其是住校生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。二、

期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，

其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前十名共有4人，他

们分别是：李成前、柳欣、刘丽萍、卢依然。总分在500分以上

的共10人，在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，

的希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏

自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧

时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上

课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，

做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的

同学对班集体漠不关心等等。这就需要家长和老师及时联系，及

时帮助学生改掉这些缺点。

5、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公

开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与

我们大力支持。希望家长配合教育。

二、对家长的希望及建议

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人

的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，

这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他

们才能顺利度过这青春发育期，

(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子C

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断

的夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥

梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当

甚至是荒.唐的。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药

后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家

庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的

教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，

往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形

成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正

确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子

女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，

睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正

当游戏如赌博的情况。对于住校生，家长更要采取多种形式了解

孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。

切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

(3)、做一个纽心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列

的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没

有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真

相，对症教育；并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干

扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如

一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩

子学习的事情。

三、与任课教师的谈话

四、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，

尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少

问题，离家长对优质教育的要求还有跑离，我们希望听一听各位

家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所

欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取

你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做

的更好。我有信心一年后把这36个孩子都培养成人，在学习和生

活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不

会放弃。

五、班主任与个别学生家长进行个别交流

六、班主任宣布家长会结束。

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇2

尊敬的各位、各位老师：

大家晚上好！我们高二级部再一次考得全县第一！事实再一

次向全县人民证明我们高二级部是战无不胜，攻无不克，战斗力

超群的英雄团队！

今天我作为班主任代表发言，感到很荣幸、很侥幸，也觉得

很惭愧，因为在座的很多老师都比我做的要好，也有很多值得我

学习的地方，下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中

的一些感悟和体会。一个好的集体，没有任科老师的辛勤工作，

没有的支持，没有同事的合作，班主任就是再有本事，也难以发

挥作用，所以借此机会，我要感谢学校对我们班级工作的支持和

指导，感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每一个学生

的辛勤付出。而我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做

了班主任该做的工作C

一、狠抓班风、学风，组建负责的、强有力的班委。

班级是一个整体，学生要在这个集体中学习、生活、成长。

好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有团结合

作、蓬勃向上的集体主义；争先创优，永不放弃的上进；不怕困

难、不畏对手的亮剑。这种不仅在学之中有，在我们整个班级所

有任科老师队伍里也有。政治工作在班级建设中的地位和作用毋

庸置疑，从文理分班后开始，我对学空上的错误，和不好的行为

习惯，舍得花时间及时的来引导他们，利用班会、座谈会等多种

途径帮助他们树立起正确的价值观、审美观、人生观。

二、与各任科教师经常地交流，搞好合作，努力做到班级管

理的无缝隙化。

我班之所以能取得较好的成绩，与全体科任教师的合作是密

不可分的。任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况，

班里的纪律情况，我能及时掌握学生的学习和生活动态。特别是

现在的机制一一捆绑式，只有所有老师团结一致，心往一处使，

劲往一处用，才能形成强有力的合力。

三、强化内部竞争机制，没有竞争就没有活力

让学生参与竞争是提高学生心理素质、增长其才干的重要途

径，竞争是一股巨大、潜在的，其他任何外力都不可能达到或代

替的动力c在我们班，以宿舍为单位，进行日常学习竞赛，对大

型考试实行量化的竞争机制，每次考试都要奖励先进，鞭策后进。

人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，

只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学

生，感化学生，转化学生，使问题学且问题更少，达到先说情再

育人的理想境界。

最后祝愿我们高二级部全体同仁身体健康、工作顺利、天天

有个好心情！高二级部永远考第一！永存，昌盛不衰，天佑」

谢谢大家！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇3

尊敬的学校，亲爱的老师们，大家上午好！

今天是正月十四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位

兄弟姐妹们新的一年中身体健康，心情愉快，乐教善教，幸福生

活，快乐工作!

让我第一个在这样的场合面对全体老师做年级成绩分析，我

的心情这会是特别的紧张与不安，甚至是沉重，而这种沉重或者

更准确的说，这种内疚与自责，从初九的那天早晨8点半我突然

接到了李校的电话就开始了，这个电话是关于上个学期期末考试

的成绩反馈的，最初知道是连上昼锦我们排在全市第10后，我并

不是太惊讶，因为我们学校好像新生第一学期都在十几名这个样

子，可是当我知道：与我们成绩相当的师院附中，甚至这几年我

们感觉还不如我们的幸福路中学、20中、32中都排在我们前面,

我真的懊恼不已。作为年级主任我为这样的成绩负全责，我没有

带领我的团队完成学校交给的任务，我向学校和全体老师道歉，

对不起！几天来在深深的自责中，我懑到了几个词来形容自己：

1、骄兵必败！这半个学期以来，我一直为去年升一中人数险

胜师院附中、幸福路中学、20中等学校而沾沾自喜，殊不知一轮

新的战役已经打响，人家是知耻而后勇，背水一战，而我们还沉

浸在胜利的喜悦中昏昏然、飘飘然，其实辉煌已经属于过去！成

绩已经清零，新的战场，新的生源，我并没有带领团队认真分析

生源特征，并做好教学和提高成绩的策略。

2、重德育轻教学！这一学期新生入校，我把主要精力放在了

学生习惯的培养和检查上面，对教师的听课、评课；作业的检查

工作没有认真落实和检查，在回忆起这学期的听课上，我感觉我

在学校内部认真听过的课不超过5节，甚至我徒弟陈艳斐做公开

课的那天我都不知在忙什么没有去听课，我还记得李校那天质问

我时，我还狡辩说，她试讲的时候我已经听过了，我们都知道教

学是学校的生命线，我们所有的工作都是为了它，可是面对如此

重要的工作，我却没能抓住重点。

3、执法不严年级组是学校管理二作的最基层的执行单位，

年级主任是学校各项决议执行的基层监督员，在执行管理中，面

对部分老师不能严格执行学校有关规定的行为，有时会碍于情面,

没有批评和处理，以至于一些极小的天良火星子有了燎原之势，

没有真正起到督促，达到奖勤罚懒的效果。

4、塞翁失马，焉知非福今天的成绩令我瞬间清醒，及早提

醒我们清醒过来，如果能反思教训，这将成为我们最重要的财富。

就如百米赛跑前蹲下去的姿势是最有爆发力，收回来的拳头最有

攻击力，相信经过的批评、教师的帮助努力，我们七年级会更具

战斗力。

在工作中我还有许多做的不好的地方，但今天的这个会重点

在成绩分析，其他不足我真心希望七年级团队包括其他年级的老

师能直言不讳的给我指出来，我会真心感谢、虚心接受，并认真改

正！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！

今天是正月十四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位

兄弟姐妹们新的一年中身体健康，心情愉快，乐教善教，幸福生

活，快乐工作！

让我第一个在这样的场合面对全体老师做年级成绩分析，我

的心情这会是特别的紧张与不安，甚至是沉重，而这种汉重或者

更准确的说，这种内疚与自责，从初九的那天早晨8点半我突然

接到了李校的电话就开始了，这个电话是关于上个学期期末考试

的成绩反馈的，最初知道是连上昼锦我们排在全市第10后，我并

不是太惊讶，因为我们学校好像新生第一学期都在十几名这个样

子，可是当我知道：与我们成绩相当的师院附小，甚至这几年我

们感觉还不如我们的幸福路中学、20小、32小都排在我们前面,

我真的懊恼不已。作为年级主任我为这样的成绩负全责，我没有

带领我的团队完成学校交给的任务，我向学校领导和全体老师道

歉，对不起！几天来在深深的自责中，我想到了几个词来形容自

己：

1、骄兵必败

这半个学期以来，我一直为去年升一中人数险胜师院附中、

幸福路中学、20中等学校而沾沾自喜，殊不知一轮新的战役已经

打响，人家是知耻而后勇，背水一战，而我们还沉浸在胜利的,喜

悦中昏昏然、飘飘然，其实辉煌已经属于过去！成绩已经清零，

新的战场，新的生源，我并没有带领团队认真分析生源特征，并

做好教学和提高成绩的策略。

2、重德育轻教学

这一学期新生入校，我把主要精力放在了学生习惯的培养和

检查上面，对教师的听课、评课；作业的检查工作没有认真落实

和检查，在回忆起这学期的听课上，我感觉我在学校内部认真听

过的课不超过5节，甚至我徒弟陈艳斐做公开课的那天我都不知

在忙什么没有去听课，我还记得李校那天质问我时，我还狡辩说，

她试讲的时候我已经听过了，我们都知道教学是学校的生命线，

我们所有的工作都是为了它，可是面对如此重要的工作，我却没

能抓住重点。

3、执法不严

年级组是学校管理工作的最基层的执行单位，年级主任是学

校各项决议执行的基层监督员，在执行管理中，面对部分老师不

能严格执行学校有关规定的行为，有时会碍于情面，没有批评和

处理，以至于一些极小的不良火星子有了燎原之势，没有真正起

到督促，达到奖勤罚懒的效果。

4、塞翁失马，焉知非福

今天的成绩令我瞬间清醒，及早提醒我们清醒过来，如果能

反思总结教训，这将成为我们最重要的财富。就如百米赛跑前蹲

下去的姿势是最有爆发力，收回来的拳头最有攻击力，相信经过

领导的批评、教师的帮助努力，我们七年级会更具战斗力。

在工作中我还有许多做的不好的地方，但今天的这个会重点

在成绩分析，其他不足我真心希望七年级团队包括其他年级的老

师能直言不讳的给我指出来，我会真心感谢、虚心接受并认真改

正！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇5

尊敬的各位、各位老师：

大家好！我是西向二街的申芳，很荣幸，在这充满希望的季

节，在这个特别的日子里，作为一名先进教师代表在这里发言，

首先，请允许我代表全体教师向在场的各位、老师拜个晚年，同

时致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作

为教师，在新学期里，仍要坚持备课，细心讲解，耐心解答，不断

地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己，我们要时刻

提醒自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们点燃它；

每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它；每个人的身

体中都沉睡着一个神通广大的巨人，等着我们唤醒它。

我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。在我们学校我作为

一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳，对于学校交给的任务我从不

拖拉推诿，总是出色地完成交给的各项任务，上学期，我担四年

级语文、品德与社会、劳动、体育四门功课，另外还担任四年级

班主任及学校的教导主任，回顾这一学期的工作，真是既辛苦又

充实。

古人云：师者，传到授业解惑也，作为班主任我首先教育学

生明确学习目的、奋斗目标，端正学习态度，激发学生学习的积

极性，培养学生的自觉性，深入了解学生，和学生建立感情，在

教学中我根据学生不同的特点因材施教，好学生多表扬，但又让

他们记住不能骄傲，使他们懂得虚心使人进步，骄傲使人落后，

勇往直前更上一层楼，后进生多鼓励，平时哪怕后进生有一点成

绩，也及时表扬，使他们看到自己的成绩与进步，提高勇气，增

强信心，振作起来，奋起直追，提高后进生的学习积极性。后进

生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差

了，反反复复，难以巩固。我没有“恨铁不成钢”的，总是坚持

正面教育，用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的转换工作，

最大限度地调动他们的积极性。后进士尤其渴望能够得到别人的

赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得上的愉快，

从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生

身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，

就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班

有位叫李辉的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，不爱

完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找

和捕捉他身上的闪光点。一次谈心，我从他的言谈中看出他也很

想成为班干部，想在同学面前受到尊重，于是我满足了他，让他

成了班里的纪律检查员，以作班干部来树立他对自己的信心。他

担任检查员后，工作认真负责，我总是在班里表扬他，逐步他没

有再逃过学，我觉得突然间，他似乎有了前进的动力，有了自信

心，他的进步让我真的很吃惊。对待较顽皮的学生，我则做大量

的工作，弄清学生的情况，给他们讲道理，并结合家长来转变他

们。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以

社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对

于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予

特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融

合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽

的、温暖的、团结的集体。

在教学中，凡是我要求学生做到的，我首先做到，让学生心

服口服。我处处关心、爱护学生，考虑到影响学生学习的诸多因

素，如学生的饮食与休息等，经常提醒学生要想学习好，必须有

好的身体，天凉了，就让学生多穿衣服，天热了提醒学生经常洗

澡等，使学生感受到温暖，心情舒畅地全身心地投入到学习中去，

完成学习任务。

在备、讲、辅、批、考、评方面，我也狠下功夫，课前能在吃

透教材、大纲、学生，并向有经验的新老教师请教的基础上，写

出切实可行的，积极参加学校组织的各项学习和活动，课堂上灵

活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发学生智

力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉

快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学

知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，

并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要进行

严格的过关考试并及时批改，摸清学工对所学知识的掌握情况，

真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌

握扎实，从而大面积提高了教学质量。

正是如此，在上学期的期末考试中我所担的语文、品德与社

会、劳动三门课程均名列我中心小学第一名，三个第一名的取得，

真是很不容易，一个在中心小学6、7名的后进班级能取得今天可

喜的成绩，背后的努力和辛苦可想而知。成绩面前更谦虚，赞扬

声中找差距，在以后的教学中，我更要加强学习教育理论，努力

响应新课改，在新学期里，我争取能给学生、学生家长和校一个

更满意的答卷！

老师们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每个人的心

中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，以饱满的热情

迎接新的挑战，寻求新的发展，祝愿西向中心小学明天更加美好！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇6

各位老师：

开学第一周就召开高三教师会，说明学校高度重视高三毕业

班工作，高三毕业班工作好坏，关系着我们的“收成”，即高考

升学率，也是劳动成果，它直接影响着我们学校发展，反映着学

校的整体教育教学质量。如果高考考好了，就意味着，我们能招

到更好一点的学生，将会使学校进入良性发展的道路上，否则面

对激烈竞争的高中招生，学校进一步发展就难以想象。它也对我

们每个教师个人影响巨大，高考的人数多了，拿的高考奖励多了，

关键是能看到自己的劳动成果，这是一种莫大的享受。就本学期

来说，学校的工作重点有两个，一个是高中毕业班工作，另是藏

生工作。我是把毕业班的各项工作摆在头等重要的位置上。

从高三毕业班的目前现状看，我认为有许多好的现象：

1、高三毕业班的全体教师都认真负责，班主任几乎是全天候

地在班上，课任教师都认真地做好教学工作，我每天都到教学楼

两趟以上，没有教师旷课，几乎没有迟到，早读课都能到教室,

大家都在认真地上课，批改作业，找学生谈心，做工作。

2、从上次月考的成绩看，理科400分以上的近40人，文科

400分以上的有40人，形成了一个整体竞争的方阵，文理科的前

几名一直有上有下，学生在竞争，竞争就是动力。

3、有一个稳定有序的教学环境。高三毕业班的管理应该讲是

民主管理，年级组发挥积极的作用，所有活动的安排都由年级组

长与大家商议决定（重大安排要向孙校长和我讲），所有月考的组

织安排做到了规范有序，端正了考风，学生的成绩是真实的，从

一个侧面也反映了我们老师教得好不好，如果学生抄袭，教师改

卷不认真，分数就不可比，现在成绩没有了水分，成绩就有了可

比性，我们老师要对每次考试成绩进行及时分析，发现问题，及

时整改。

4、学生的学习积极性很高。上学期我找了40多名高三学生

谈话，我发现大多数学生是很有信心的，愿意付出努力，非常希

望能考上大学，也非常希望老师能多了解他们，根据他们的情况

组织教学。

5、大家感到压力很大。高三教师感到压力大，我也感到压力

大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校长、王校长在这里

做得好，把基础打得好，如果我来干一年，考得不好，那不就是

孙校长和我工作没做好吗？所以，我的压力很大。一些老师跟我

聊天，都表示有压力，我认为有压力是好事，有压力才会有动力，

才会积极地行动起来，我愿意与大家一道发挥我们的聪明才智，

让我们的聪明才智通过学生高考成绩反映出来。

6、学校整体环境稳定有序，积极向好。我们五中安全稳定、

学生良好行为习惯养成等方面，得到？社会和各级的充分肯定。

现在的高一、初一各个班级都有了一个积极竞争的态势。有一些

老师上学期末考试成绩差了点，都主动到我这里讲，表示一定要，

争取下次考好。这样的大环境对我们做好高三工作极为有利。

当然我们把高三毕业班工作做好，尤其是在高考升学方面有

超越，也面临一些问题，我们的教师组织复习迎考的能力要增强，

课堂教学效率要提高，学生的知识基础薄弱，学科跛腿现象较多，

学生学习方法和学习习惯有待改进，家长的参与不够等，为了把

高三毕业班工作做好，我们要做到：

1、规范有序地安排好高三的复习迎考工作。孙校长、吕主任

和高三年级组要整体思考，根据五中的具体情况，整体安排好高

三各项工作，最好能有一个简单的书面东西，这样能增强教学工

作的自觉性，按部就班地做，不能乱，不能慌。

2、提高组织复习迎考的能力。为此就要求老师们认真地研究

高考考纲，认真地备课，掌握复习迎考的教学规律，提高课堂教

学效率。教学目标要明确，教学目标要成为学生的学习目标，进

而成为学生要掌握的知识，要形成的能力。3月份，我们将请一些

人来上示范课，介绍高考复习的经验，分学科进行，到时，我们

高中老师都要参加。

3、教学要有针对性。要充分了解五中学生的特点，基础知识

有漏洞，学科跛腿，学习方法不当等，一些重要对象，我们要明

确加以关注，藏生就是我们要特别关注的一个对象，每一个藏生

能不能考上，我们班主任和课任教师了然于胸。

4、充分发挥学生的主动性。学习是学生自己的事，必须要学

生参与进来，这种参与不是坐在教室旦，而是要思维能跟上你的

思维，要通过多种方式方法，将学生的思维拉着跟老师一道去思

考。

5、调动家长的积极性。一些有希望的孩子，要告诉家长你的

孩子有希望，但还要怎么做，多与家长交流沟通。

6、争取20__年高考有更大突破。20_年文化课大本科线44

人，我希望20_年要突破这一数字。在交流中，一些老师跟我说

还是有这种可能的。理科一定要有突破，我们有10位老师带理科

班，尤其是理化生，理科综合要有突破，我在想，但没有考虑成

熟，是否可以拿出2万元，对某一些学科，一些班级在高考中表

现特别突出的，给予特别的奖励（当然前提原来的高考奖励不变，

学校整体上考得还可以）。

最后，我相信在大家的共同努力下，20__年高考，我们五中

一定能再创辉煌的。

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇7

各位领导，各位老师：

如果说谈工作经验，在各位面前我有些班门弄斧。我只是想

在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的，也顺便谈谈作班主

任的一些感想吧。

今天我要讲的题目是：教书育人无怨无悔

各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，

问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪

班规。针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在开学

第一个月，我首先要完善班级管理，培养学生良好的行为习惯；一

个月后，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝

班上出现危险学生；每学期末对学生进行目标教育，鼓励他们向更

高更优发展。具体工作主要有以下几个方面：

一、注重德育教育，培养学生良好的行为习惯。

开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养

成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。班主

任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的

就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当

的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道

德上的约束力。合理利用每周五的班会时间，强化学生的纪律观

念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的

表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成

果。正是因为明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健

康的学生，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的学生，培养

具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的学生，我才要帮助学

生养成对自己终身有益的好习惯。

二、树立自身形象，做到言传身教。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”班主

任，要想做好班级管理工作，就必须要树立好自身良好的形象。

班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。

因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生

做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我一直这样给

学生解释"人才”的含义：“人”在前，“才”在后，一个人，要

成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那

他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不

做缺德的事。我们要求学生认真，我们自己要先认真；我们要求学

生不要迟到，我们必须早到。这也是我每天早早到校的原因。另

外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给

班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、

自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；

这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事

半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。

三、配备好班干部，完善班级管理。

班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队

伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作

问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学

生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全

的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重

要的环节。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作

分工到各个班委。早读安排人负责、早操由体育委员负责；学习上

由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,

大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不

干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指

出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴

滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋

不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较

强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不

好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往

往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件

小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重

要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变

得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。

四、对学生要有爱心，尊重学生人格。

学生是班级的成员，是班级的主体。教师首先要对学生有“三

心”：有爱心，有耐心，有宽容心，有了这“三心”这样才能做

好班级工作。关爱学生要从细节入手，正所谓“于细微处见真情”。

如天气预报有雨，要及时告知学生带伞;天气凉了，我就提醒学生

及时添加衣服避免感冒等等。

人格尊严是平等的。作为班主任，我努力做到能像一个真正

的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的

感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的

需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前

提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历，我发现：

当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发

力。

五、重视主题班会与主题队会的开展。

我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动

都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后

的言行。我班每周定期举行一次班队活动。如：周五的主题班队

活动有讲故事，说心得，诵经典，辩论赛，创新思维大演练等等。

每两周让学生办一期“快乐学习”小报；并且要求学生将读书活

动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加

读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录

袋”。通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，

丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展C

六、重视家校联系，开好家长会。

苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一

致性。”由于小学生的自我约束能力差，需要家长和学校的共同

努力才能帮助孩子养成良好的习惯。在每学期的新班级家长会上,

我都会从真正关心孩子的角度和家长交流谈心。告诉家长要鼓励

和赏识孩子，不能动不动就用一些消极的思想来教育孩子，这样

会使孩子动不动就会为家庭产生一种负担，尤其是成绩不好时，

就感到对不起爸爸妈妈等等以至于产刍心理负担，这是一些孩子

学习成绩下降并导致心理抑郁的重要因素，要鼓励孩子，给孩子

说：“只要你能够吃好、睡好、锻炼好，每天快快乐乐的，然后将

全部的精力都投入到学习中，只要尽力了就行了。成绩的好坏不

是关键的，关键的是过程。作为一个班主任，应当在了解家长和

学生的心理需求的情况下，做好家长和学生之间的沟通工作，使

学校教育和家庭教育能够和谐统一，使学生能够得到较好的发展。

在对待班主任工作上，我始终坚信用力干只能干出职称，用

心干才会干出优秀。我不求每个学生都能成功，但求每个学生都

能来尝试。我不以统一的尺度衡量学工，但以统一的标准要求学

生。桃李芬芳，内心无悔。以上就是十几年来，我对班主任工作

的一点点认识，讲的不好的地方请各位老师多多指教。

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇8

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！

我们高二级部再一次考得全县第一！事实再一次向全县人民

证明我们高二级部是战无不胜，攻无刀克，战斗力超群的英雄团

队！

今天我作为班主任代表发言，感到很荣幸、很侥幸，也觉得

很惭愧，因为在座的很多老师都比我做的要好，也有很多值得我

学习的地方，下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中

的一些感悟和体会。一个好的集体，没有任科老师的辛勤工作，

没有领导的支持，没有同事的合作，班主任就是再有本事，也难

以发挥作用，所以借此机会，我要感谢学校领导对我们班级工作

的支持和指导，感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每

一个学生的辛勤付出。而我在班主任这个岗位上的一点一滴，也

就是只做了班主任该做的工作。

一、狠抓班风、学风，组建负责的、强有力的班委。

班级是一个整体，学生要在这个集体中学习、生活、成长。

好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有团结合

作、蓬勃向上的集体主义精神；争先创优，永不放弃的上进精神；

不怕困难、不畏对手的亮剑精神。这种精神不仅在学生中有，在

我们整个班级所有任科老师队伍里也有。思想政治工作在班级建

设中的地位和作用毋庸置疑，从文理分班后开始，我对学生思想

上的错误，和不好的行为习惯，舍得花时间及时的来引导他们，

利用班会、座谈会等多种途径帮助他们树立起正确的价值观、审

美观、人生观。

二、与各任科教师经常地交流，搞好合作，努力做到班级管

理的无缝隙化。

我班之所以能取得较好的成绩，与全体科任教师的合作是密

不可分的。任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况，

班里的纪律情况，我能及时掌握学生的学习和生活动态。特别是

现在的.评价机制--------捆绑式评价，只有所有老师团结一致,

心往一处使，劲往一处用，才能形成强有力的合力。

三、强化内部竞争机制，没有竞争就没有活力

让学生参与竞争是提高学生心理素质、增长其才干的重要途

径，竞争是一股巨大、潜在的，其他任何外力都不可能达到或代

替的动力。在我们班，以宿舍为单位，进行日常学习竞赛，对大

型考试实行量化评价的竞争机制，每次考试都要奖励先进，鞭策

后进。

人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，

只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学

生，感化学生，转化学生，使问题学』问题更少，达到先说情再

育人的理想境界。

最后祝愿我们高二级部全体同仁身体健康、工作顺利、天天

有个好心情！高二级部永远考第一！

谢谢大家！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇9

尊敬的家长朋友：

你们好！首先非常感谢各位百忙之中能够抽出时间来参加这

次家长会，我代表所有的任课老师还有亲爱的孩子们谢谢你们，

谢谢你们对我工作一如既往地支持。

此次家长会，我想和大家谈谈这样几个问题：

一、说说三年级

小学一般分为三个阶段，即：一二年级为低年级阶段，三四

年级为中年级阶段，五六年级为高年级阶段。而处在这个年龄段

的孩子自尊心增强，也开始有了独立意识，可是往往做事情又达

不到要求，男孩子变得更加调皮，女孩子也开始有了自己的小心

思。与此同时，进入三年级以后，各科教材上的要求有所提高，

难度有所增加，以语文为例，教学内容除了字词句积累，同时又

增加了阅读理解，作文的篇幅也增多了，并且英语、科学、品社、

安全也纳入正式考试科目。所以三年级是一个转折期，跳跃期，

的是一个困难期，如果孩子不好好学习，就会和他人拉出明显的

差距，这也是进入三年级以来很多孩子考试分数偏低的一个原因。

包括这次期中考试也是。

二、聊聊这次期中考试

这次期中考试，综合来看，大多数孩子语、数、英三科成绩

都比较均衡，有进步，个别孩子有偏科现象。如果孩子的各科成

绩都不好，只能说明我们的孩子方法有问题，或者态度不认真，

再者就是没养成好的学习习惯。那么我们就应该从这几个方面着

手去辅导孩子。如若有一门偏低，那么说明我们的孩子不是不聪

明，而是对某一科缺乏兴趣，或者学习上存在着薄弱环节。那么

再平时的学习及复习中，我们更应该及早加强练习。

下面以我就这次语文期中考试来具体的说一说：这次语文试

卷的考查内容大致分为这样四块，一是字词句积累的基础知识，

二能力提升，三是课内外阅读，四是作文。其中，积累运用、能力

提升、以课内外阅读题失分最多。半数以上的孩子存在着不能认

真阅读短文，不会阅读不会思考的现象，我觉得最主要的还是孩

子们没认真去读题。相比之下，课内阅读要好得多，因为所选语

段孩子们熟悉。作文上，则出现了很多孩子不会审题的现象，读

不懂作文要求，包括平时单元测试卷也是如此，以至于很多孩子

写跑题，如把写景的文章写成人或事，把写玩具的文章写成动物

等，实在令人头疼。当然也有一些孩子错别字太多，标点符号加

不清楚，句子写不通顺，这些都是写作的一般要求，有些孩子却

根本做不到。特别是个别孩子再加上基础知识掌握不牢，平时抄

个生字词都出现错误，所以考试时自然考不出理想的成绩。

三、谈谈家庭辅导

因为孩子还处在三年级这个比较特殊的转折期，所以恳请我

们的家长不要放松对孩子的监督和指导。如果可以，那么就要针

对各科学习中孩子学习中的弱点加强辅导，比如语文、英语听写、

背写中经常出现的错误，再如孩子的单元测试卷和期中测试卷中

暴露的孩子学习上的弱点及困难点，辅导时可以帮助或指导孩子

分析总结经验教训，把一些经常出现的错误或者困难点集中到一

个“错题本”上经常性的反复复习，加强记忆。如果辅导不了，

最根本的要监督孩子每天按时认真完成老师布置的家庭作业，养

成今日事今日毕的好习惯。不要忽视签字的作用，那是对孩子认

真写作业的一种肯定和督促。

单独谈谈语文辅导。由这次期中考试我们可以看出，要想提

高孩子们的语文成绩，必须从基础知识，课内外阅读和写作这三

处着手，尤其是孩子的阅读和写作。那么如何提高孩子们的阅读

和写作能力，我想这也是大家在了解孩子的考试成绩之后迫不及

待地想知道的问题。那么我就结合教材和孩子的实际具体谈一谈,

我们该怎么做。

基础知识。以课文中出现的字词句和各单元语文天地中出现

题目类型为主，大致包括生字词，多音字，近反义词，各类成语，

仿写句子，名言警句，古诗词，优美句段积累等。提醒孩子平时

抄写事要用心，并且养成写后马上自检的好习惯。掌握不好的要

反复练习记忆。

课内外阅读。首先告诉孩子立足于课堂，课堂上认真听讲。

如本次出现的课内阅读，考前辅导，我们复习了，结果呢？常用

的标点符号（三年级上册主要是人物对话的标点符号）等等。这

些在平时的课文学习中，我们都有专门的训练。那么我们家长要

做的就是在家庭作业辅导时，遇到课外阅读题目，尽量让孩子独

立完成，出现了错误也指导孩子通过反复读短文来解决。正如古

人所说：书读百遍，其义自见。再有就是有计划地给孩子买一些

孩子感兴趣的课外书籍，督促孩子课外阅读，提醒在阅读中摘录

优美的词句，多问几个为什么，以此增强语感，提高阅读理解能

力。有时间的话可以和孩子同读一本书，读完后一起聊一聊读后

的感受和收获。相信有了我们的参与，孩子读书的积极性会更高，

在潜移默化中，孩子的阅读理解能力也会得到提高。

写作能力。这班孩子在写作上目前存在的比较突出的问题时

不会审题，无论是平时的习作还是单元测试以及期中测试上的习

作都可以看到孩子写作跑题的现象。所以，在写作之前，我们要

教会孩子学会认真阅读习作要求，多读几遍，仔细审题。审好题

之后，先统盘构思，想想写作思路，然后再落笔，或者先简单列

一个写作提纲，然后按纲去行文。除？审题，还有就是部分孩子

写作时达不到三年级作文的一般要求，叙述不具体，语句不通顺，

标点符号不正确，错别字太多。对于这样的孩子，我们家长一定

要督促孩子平时坚持练笔，认真写好老师布置的每一篇周记，习

作时争取达到习作的一般要求。与此同时，家长可在平时引导孩

子多观察、勤练笔，写完之后通过反复大声朗读来完成习作修改。

写作水平的提高同样也是一个日积月累、循序渐进的过程。

四、给大家几条建议。

一定重视让孩子养成一个好习惯。三年级孩子目前应该具备

的好学习习惯有：按要求预习的习惯，用心写作业的习惯，独立

完成作业的习惯，提笔即练字的习惯，写完作业后自检的习惯，

课上课下积极动脑思考的习惯，自主阅读的习惯，学完后或是考

试前自主复习的习惯，自觉观察周围事物大胆发表自己看法的习

惯等。

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇10

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我很荣幸，在这收获的季节，在这个特别的日子里，

作为一名先进教师代表在这里发言，首先，请允许我代表全体教

师向在场的各位领导、老师问声下午好，同时致以新学期最美好

的祝愿和最真挚的祝福！

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作

为教师，在新学期里，仍要坚持精心备课，细心讲解，耐心解答，

不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己，我们要

时刻提醒自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们点

燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它；每个

人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人，等着我们唤醒它。

我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。在我们学校我作为

一名年轻教师兢兢业业、勤勤恳恳，对于学校交给的任务我从不

拖拉推诿，总是出色地完成领导交给的各项任务，上学期，我担

五年级语文、数学、科学三门功课，另外还担任五年级班主任，

回顾上学期的工作，真是既辛苦又充实。

古人云：师者，传到授业解惑也，作为班主任我首先教育学

生明确学习目的、奋斗目标，端正学习态度，激发学生学习的积

极性，培养学生的自觉性，深入了解学生，和学生建立感情，在

教学中我根据学生不同的特点因材施教，好学生多表扬，但又让

他们记住不能骄傲，使他们懂得虚心使人进步，骄傲使人落后，

勇往直前更上一层楼，后进生多鼓励，平时哪怕后进生有一点成

绩，也及时表扬，在每次周清月考中只要有进步的就给予物质奖

励，使他们看到自己的成绩与进步，提高勇气，增强信心，振作

起来，奋起直追，提高后进生的学习积极性。后进生的进步犹如

蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，

难以巩固。我没有“恨铁不成钢”的思想，总是坚持正面教育，

用循循善诱的方法，经常性地作耐心细致的思想转换工作，最大

限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏

和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，

从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生

身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，

就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班

有位叫郭光宝的学生，身体长得结实，但经常不爱完成作业。对

于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上

的闪光点。黄金湘同学虽然是名女生很调皮，平时我行我素、课

堂纪律较差，但是经过多次的谈话做大量的思想工作，弄清学生

的情况，给他们讲道理，并结合家长来转变她。使她改变很大。

他们的进步让我真的很吃惊。作为一名教师，对学生的爱必须是

普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所

偏爱，应该一视同仁。对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任

其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞

开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的

角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。

在教学中，凡是我要求学生做到的，我首先做到，让学生心

服口服。在备、讲、辅、批、考、评方面，我也狠下功夫，课前能

在吃透教材、大纲、学生，并向有经验的新老教师请教的基础上，

写出切实可行的教案，积极参加学校组织的各项学习和活动，课

堂上灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发

学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在

轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩

固所学知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行

批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都

要进行严格的过关考试并及时批改，摸清学生对所学知识的掌握

情况，真正起到查漏补缺的作用，为？学生成绩的提高我运用了

小组的评比方法，只要在月考中小组成绩第一的我就奖励这个小

组每一位的学生激励每位学生好好学习为小组争得荣誉，同时也

激励了小组长的责任心。每天休息时就可以看到小组长在教室里

给自己的组员辅导。为了不失去学习成绩优秀的上进心，在每次

周测、月考中每科成绩第一的也同时进行奖励。这样我既注重个

人的发展又注重团体的发展。让每位学生都有超越别人的思想的

同时还帮助有困难的学生。使学生变为团结奋进、携起手来一步

一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量C

正是如此，在上学期的期末考试中我所担的语文、数学、科

学三门课程均名列我总校第一名，三个第一名的取得，虽然我们

站在人数少有利的条件上，但是对于我们五年级来说真是很不容

易，能取得今天可喜的成绩，同学们背后的努力和辛苦可想而知。

我们今后应在成绩面前更谦虚，赞扬声中找差距，我在以后的教

学中，我更要加强学习教育理论，努力响应新课改，在新学期里，

我争取能给学生、学生家长和校领导一个更满意的答卷！

老师们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每个人的心

中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，以饱满的热情

迎接新的挑战，寻求新的发展，祝愿干树沟小学明天更加美好！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇11

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

本学期我担任了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，

让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。

在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二名的好成绩，在期

中考试，多次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名

同学综合排名在全年级前60名，调班时还不愿意上去，说明我班

已经形成了一种良好的学习氛围，有利于学生的全面发展。在这

期间，我也感谢各位领导和老师对我的工作大力支持和配合，才

得以使班级工作顺利开展，现将本学期的工作总结如下：

一、带班期间我所做的工作如下：

L细心观察，做好带班准备

从7月8日带班后，我就上网查阅了大量的关于班主任班级

管理的文章，如：《班主任兵法》等，还在博客中写下了自己的体

会，以更好的借鉴各位同行的带班经验。

经过假期一段时间的带班，我给自己制定了“细，严，勤”

的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到教室门

口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，但

是对哪些学生经常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡

查学生的上课情况，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到

我班大扫除的时候，我和学生一块打扫，又让我知道了哪些学生

爱耍奸溜猾，根据这些情况为我开学制定有班级特色的'规章制度

提供了第一手资料。一个好的学习环境是学生学业有成的必要条

件，而好的学习氛围需要大家共同努刀去创造，班主任能做且必

须要做的就是搞好协调。从建班的那天起，我就给学生灌输要有

好的学习环境才有可能让大家成才的思想。一直坚持让学生撰写

《班级日记》和《班级日志》，及时了解学生在学习、纪律、卫生

等各方面的情况，做好带班钱的准备。

2.加强班干部管理，让学生自己管理自己

经过假期一段时间的观察，我们班同学不管是表现好的还是

调皮的对座位都很在乎，抓住这个心理，把排座位和班级管理挂

钩，班干部优先，其他同学排座位根据学习成绩加表现。实行“班

干部承包制”，班干部分别负责几个个组长，实行了“小组承包

制”，即小组长是本组的第一负责人，负责本组的卫生打扫，负

责本组的作业收缴等，每周在班会上进行一次评比，选出最好的

组，最差的组，若是班干部管理不善或是组长管理不善给其一周

整顿的时间，仍不见效，根据情况撤猾其班干部或小组长，另在

班内选，其组员罚多打扫卫生一天。若是连续两周都被评为最好

的组，管理者得小礼品（中性笔一支或是笔记本一本）并奖励其所

在组免值日一次，这样逐渐形成了相互监督自己管理自己的风气。

3.充分发挥小组长管理机制，是班级管理有序化

除了让纪律班长强抓考勤，上课的纪律外，根据各组情况，

让小组长兼任课代表或者是各种监督员，有作业监督员，卫生（教

室，宿舍）监督员，值日班长监督员，早读监督员，每个小组长负

责一个时间段，监督每天当中的一两件事，并且坚持抓，慢慢地

使管理变得有序化。

再次实行“个人量化考核制”，为期末星级学生评选做好准

备。每个人都有100分的满分，班干部管理有方加1-5分，管理

不善减1-5分，迟到，说话，睡觉一次减1分，不做作业一次2

分，打扫卫生或文体活动耍奸溜滑一次2分，旷课旷操一次减5

分，一周内请假两次以上减1分，若违纪行为一周发生两次以上

减掉对应分值的2倍，并叫其家长，有保证书者按保证内容执行。

一步步的落实这些制度，使得违纪者无空可钻。

4.每周一次的班会

每周一次的班会，有个小组长安排包括每两周一次的黑板报,

各小组长先写好班会计划书于周二早上交班主任提出建议下午班

会课具体执行，由组织委员记录每次班会情况并按要求打分，计

入小组长考核内。班会常规内容：班内互评，班干部班主任上周

情况小结及本周任务（一周班会针对一个具体影响较大的问题），

把班会开成解决问题的实事求是的班会。

5.加强与家长的联系

采用与家长共同撰写教育日记和家访的形式，加强与家长的

联系，做到家校合一，使管理统一化，更有效化，在本学期的尝

试过程中取得了一定的成效。以后还会继续坚持。

二、工作中存在的问题及措施

1.班级的凝聚力还不够强，还有待于增强。

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。学生

纪律散漫，个性强以自我为中心苗头明显，以后我准备组织互帮

互学小组，学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相

帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强

同学之间的协作精神和团体意识。

2.学习管理信心不足。

好多学生对自己是否能考上大学穴抱有多大希望，自己对自

己的实力很了解，对老师的鼓劲打气并不感兴趣，对自己的前景

很是迷茫，对学习确是信心不足。有些班干部在管理过程中也出

现害怕得罪人事事想当老好人，管理信心不足。如何才能让他们

鼓足干劲继续努力走好人生关键的一步是下阶段急需解决的问题。

总之，本学期工作成绩是肯定的，我也会不断分析和总结经验

教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺

术，为把班主任的工作做得更好而努力。如有不妥之处，敬请各位

同仁批评指正。

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇12

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，对于九年级的同学们来说，是非同寻常的日子，再过

86天，你们就要结束初中的学习生活，走进中考的竞技场，接受

中考的洗礼。86天在时间的长河里，只是一刹那，在人的一生中，

也只是挥手之间，但对于九年级的同学们来说，却至关重要，它

是决定我们命运的时间，是同学们奋斗三年收获的时间，使我们

战胜困难，赢得胜利的时间！86天，就是86次冲锋，86天就是

86次搏击！此时此刻，进军的号角已经吹响，攻关的战鼓已经擂

响。20_届的利辛中学的九年级毕业生们，你们准备好了吗？

拿破仑曾说，我的字典里没有一一虽然只有短短的86天，但

一切皆有可能。我们要做真正的强者。真正的强者不在于称雄一

时，而在于他自强不息，对设定的目标锲qie而不舍，孜孜以求。

真正的强者有遇到困难拿出迎难而上的勇气，拿出学不成名誓不

还的决心，有扬鞭策马、勇往直前，用勤奋实现梦想的信心！

有人说，人生就像一场比赛，既要有万米长跑的耐力，也要

有百米冲刺的速度。在这百米冲刺的关头，我想提醒同学们注意

三个问题：

第一个问题：基础不牢。常言道，基础好，不怕考；基础不

牢，地动山摇。做题时，别忘了回顾基础，改错时，别忘了回扣基

础。

第二个问题：答题习惯差，非智刀失分多。高手间的竞争，

失误的多少是决定成败的关键。把平常练习当成考试，力求三准：

审题准，计算准，作答准。平常就对自己狠一点。狠一点就是严

要求，高标准，减少非智力因素造成失分。

第三个问题：考前的焦虑和畏惧心理。战胜他的法宝就是自

信心。有自信，不一定能赢，没有他，一定不能赢。

三年磨剑，六月试锋。同学们，在这决定胜败的关键时刻，

我们要抛开一切杂念，轻装上阵。请记住，精神成就事业，态度

决定一切。选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获，选择了

拼搏与超越，也就选择了选择成功与辉煌！

在这里，我代表九年级所有班主任向你们承诺：我们一定会

全力以赴，倾其所有；你们只管上阵拼搏，老师一定会一路为你

们保驾护航、加油呐喊，一路和你们风雨同舟，同甘共苦。老师

甘愿做你们知识引导者，心理得疏导者，后勤的保障者。如果你

有百分之一的需要，老师定会付出百分之百的努力。

我相信：六月的鲜花将更加鲜艳，六月的笑脸将更加灿烂，

六月的你们将更加闪亮！你们将会是老师的骄傲，家长的骄傲，

也将会是利辛中学的骄傲！追后祝愿所有同学在20__年中考决战

中，考出优异的成绩！

谢谢大家！

七年级期中考试成绩分析会班主任发言稿范文篇13

亲爱的老师们：

晚上好！工作辛苦了！

沅江市第二次调考已经顺利完成，我校调考成绩较第一次有

一定的进步。这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付

出。可见，只要认真扎实工作，二中依旧是一个不容忽视的群体，

二中依旧可以创造出骄人的成绩。

现在距离高考仅剩两个多月的时间，这两个多月于学生来说,

将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点；对

于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满

艰辛的创造之旅。高考工作关系学校发展大局，高三工作关乎高

考成败，牵动着社会的每一根神经，高三教职员工责任重大。最

后的关键时期我们在关注学生学业成绩的同时，还需要强化教育

教学管理，对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境，

营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学

生高考必胜信念。只有这样，学生才能发挥出应有的水平，进而

实现高考既定目标。

今天我主要讲一个方面的问题，也就是高三后阶段备考工作

的几点建议与思考。我将从三个层面来谈一谈后阶段的复习备考

工作，如有不妥之处，还请批评指正。

第一、备课组层面。

1、增强合作意识和团队意识。搞好集体备课，研讨要常态化，

加强复习的针对性和时效性，提高复习效率。打单独斗取胜的时

代已经过去，只有集体智慧才更有可能取胜。

2、加强对高考的精细化研究。认真研究《考试说明》，密切

关注高考信息，研究调考试题，科学诊断，预测高考。要有猜题

的想法和勇气，我们可以坐下来，对于几大块的命题进行一定的

预测。我想这样做对复习备考是非常有效的。

3、加强综合科目的教学管理。最后两个多月综合可以说决定

高考成败，我们要强化综合科目的团结协作，既要注意知识的到

位，又要加强综合科目的练习与测试。理综组请龙一飞主任负责，

文综组请王灿波老师负责。综合测试要常态化，通过强化练习来

提升水平，最好每周一次，定时进行，集中阅卷，仔细研讨。课表

调整的时候，我们教导处会予以考虑。

4、加大专项强化力度。做好错题标记与统计，针对学生在试

卷等练习中反复出现的类型问题确定专项，有的放矢，逐一击破。

可及时讲练，立竿见影；可阶段回顾，认识更清。

第二、班主任层面。

1、搞好常规管理不放松。班主任要心中有目标，心中有学生，

心中有家长，把纪律、卫生、学习管理贯穿于工作的始终。不抛

弃，不放弃。积极向上的班主任带出的肯定是积极向上的优秀学

生。我们班主任要像一口不断涌出正能量的泉水，用我们的人格

魅力去影响学生，教育学生。

2、关注学生情绪不疏忽。班主任到班要勤，让同学们感受到

班主任与他们在共同努力。克服考试前的烦躁情绪，要引导学生

“做好今天的事，别担心明天的事。”“做好手头的事，别想太

多的事。“做学生思想工作坚持不懈，针对不同类型的学生注意

采取不同的激励方法，让学生放下思想包袱，轻装上阵。

3、努力营造班级紧张迎考氛围。高三后期的核心工作是高考,

是学业成绩，是分数，但是我想我们还必须努力营造出班级紧张

学习氛围。直到此时，我都感觉到我们高三班级的紧张迎考氛围

还不够浓，尤其是几个普通班。睡觉的，玩手机的，无所事事的

太多太多。这些同学我们还是要多做正面教育，要提要求，要树

正气，要逐步引导到紧张备考中来。

4、尖子生、边缘生严加管理。对尖子生不放纵、不搞特殊,

从严治学，严防后期对尖子生管理松懈的做法。对边缘学生要根

据个人帮扶名单落实好目标管理，采月“人盯人”、“人帮人”

的方法进行辅导。

5、激励措施不可少。首先要有激励意识，既要不断激励尖子

生，又要不断激励后进生，消除疑惧心理和对立情绪，解决后进

生比例小而活动能量大、危害性大的问题。工作中要注意：多疏

导，少堵漏；多指导，少压制；多激励，少泄气。其次，要用宽容

的心态去对待每一个学生的过去，用期望的心情去等待学生的每

一点进步，用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。比如：早到

登记、星期日下午学习的登记、每天坚持到最后的登记等等，并

第一时间予以表扬。

第三、教师层面。

1、理解复习原则。高考复习的原则是：巩固（一轮复习成果）、

完善（知识体系）、综合（方法、规律、解题能力）、提高（提高做

题、综合能力）。我们要遵循这一原则，并依靠这一原则。

2、尽快进入二轮复习。二轮复习要达到三个目的：一是从全

面基础复习转入重点复习，对各重点、难