非遗传统灰塑工艺技师考试试卷及答案

非遗传统灰塑工艺技师考试试卷及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.灰塑传统原料中，“纸筋灰”的主要胶凝材料是______。2.岭南灰塑的主要流派包括广府、潮汕和______。3.灰塑制作中，用于塑造骨架的常用材料是______。4.广州陈家祠灰塑以______题材为主，多含吉祥寓意。5.灰塑“批灰”工序通常分为______层（粗灰、中灰、细灰）。6.传统灰塑“上彩”常用______颜料，耐候性强。7.灰塑主要装饰于建筑的______、门楣、墙面等部位。8.灰塑“灰批”工艺属于______工序（基层处理）。9.灰塑作品“刘海戏金蟾”属于______题材。10.传统灰塑防止开裂的常用添加物是______。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪种不是灰塑传统原料？A.石灰B.纸筋C.水泥D.麻丝2.岭南灰塑的发源地主要是？A.广东B.福建C.广西D.江西3.灰塑粗灰层厚度一般为？A.1-2mmB.3-5mmC.6-8mmD.10-15mm4.陈家祠灰塑最具代表性的题材是？A.西洋风景B.花鸟吉祥C.现代人物D.抽象图案5.灰塑固定骨架的工具是？A.泥刀B.竹篾刀C.铁丝钳D.毛刷6.以下哪项不属于灰塑工序？A.起稿B.塑型C.烧制D.上彩7.岭南灰塑与其他流派最大的特点是？A.色彩鲜艳B.造型简洁C.题材单一D.用陶土8.灰塑“收光”工序在哪个阶段进行？A.粗灰后B.中灰后C.细灰后D.上彩后9.传统灰塑红色矿物颜料是？A.朱砂B.钛白C.群青D.赭石10.灰塑不常见的装饰部位是？A.屋脊B.门楣C.墙面D.柱础三、多项选择题（每题2分，共20分，多选/少选不得分）1.灰塑传统原料包括？A.石灰B.纸筋C.麻丝D.水泥2.岭南灰塑主要流派有？A.广府B.潮汕C.客家D.闽南3.灰塑常见题材有？A.花鸟虫鱼B.人物故事C.吉祥纹样D.现代建筑4.灰塑主要工序有？A.起稿B.塑型C.批灰D.上彩5.防止灰塑开裂的措施有？A.添加纸筋B.分层批灰C.快速干燥D.使用水泥6.灰塑常用矿物颜料有？A.朱砂B.赭石C.钛白D.群青7.灰塑装饰建筑部位有？A.屋脊B.门楣C.墙面D.窗棂8.灰塑与陶塑的区别是？A.原料不同（灰塑用石灰）B.不用烧制C.耐候性不同D.题材不同9.陈家祠灰塑代表作品有？A.《苏武牧羊》B.《刘海戏金蟾》C.《牡丹富贵》D.《西洋风景》10.灰塑骨架常用材料？A.竹篾B.铁丝C.木材D.钢筋四、判断题（每题2分，共20分，对√错×）1.灰塑以石灰为主要原料。□2.岭南灰塑起源于福建。□3.灰塑需要烧制工序。□4.陈家祠灰塑以西洋题材为主。□5.纸筋灰是灰塑常用原料。□6.灰塑上彩常用化学颜料。□7.灰塑主要装饰柱础。□8.分层批灰可防止灰塑开裂。□9.客家灰塑是岭南流派之一。□10.灰塑收光在粗灰后进行。□五、简答题（每题5分，共20分，200字左右）1.简述灰塑“批灰”工序流程。2.岭南灰塑与北方灰塑的主要区别？3.传统灰塑为何用矿物颜料？4.灰塑“塑型”工序的注意事项？六、讨论题（每题5分，共10分，200字左右）1.如何在现代建筑中传承灰塑工艺？2.灰塑工艺面临的传承困境及对策？答案部分一、填空题1.石灰2.客家3.竹篾/铁丝4.花鸟吉祥5.三6.矿物7.屋脊8.基层处理9.人物吉祥10.纸筋/麻丝二、单项选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.D三、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.AB6.ABD7.ABCD8.AB9.ABC10.AB四、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×五、简答题1.灰塑批灰分三层：①粗灰层：石灰+纸筋混合，涂于基层，厚3-5mm，压实找平；②中灰层：粗灰半干后，用细灰料批涂，厚2-3mm，进一步平整；③细灰层：中灰干燥后，用极细灰料（石灰+糯米浆）批涂，厚1-2mm，表面光滑。每层待前层半干再施工，防开裂。2.①原料：岭南用石灰+纸筋，北方部分加糯米浆；②色彩：岭南鲜艳（矿物颜料），北方素雅；③题材：岭南侧重花鸟吉祥，北方多宗教历史；④工艺：岭南塑型精细，北方厚重；⑤适配：岭南耐潮湿，北方抗干燥。3.矿物颜料耐候性强（抗紫外线、潮湿，不易褪色）；环保天然（无化学添加剂）；色彩持久（分子结构稳定）；适配石灰基层（碱性强，矿物颜料不易腐蚀）。4.①时机：细灰半干（手指按压有痕）时塑型，过湿易塌，过干难塑；②工具：用塑刀、竹片，力度适配题材（花鸟细腻、人物准确）；③细节：注意比例，避免开裂；④干燥：自然阴干，防暴晒风吹；⑤衔接：多层塑型待前层半干再叠加。六、讨论题1.①创新题材：结合现代文化（环保、城市剪影），适配现代建筑；②材料改良：加环保植物纤维，提升耐候性；③场景融合：用于文化场馆、商业综合体的装饰/装置；④人才培养：高校设相关专业，培养懂传统与现代设计的人才。2.困境：人才