邯郸市魏县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邯郸市魏县2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）班级：________姓名：________得分：________一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观、规范。（8分）làyuèpáihuáiqīnxíjiànwēizhīzhù（________）（________）（________）（________）zhōngchángbōlixìnìwúdúyǒuǒu（________）（________）（________）（________）2.选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.剔（tī）除苦刑（xíng）藤蔓（màn）B.耽搁（ge）炊（chuī）烟依偎（wèi）C.惆（chóu）怅丑恶（è）单薄（bó）D.间（jiān）断焚（fén）烧坚劲（jìng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.沸腾搅和万不得以B.哀思书籍翻箱倒柜C.玻璃寄托见微知著D.领域洪亮司空见贯（3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.魏县梨花节期间，万亩梨园游人如织，好不热闹。B.我们要学习革命先烈“粉骨碎身浑不怕”的崇高精神。C.他心平气和地指出了我的错误，让我心悦诚服。D.辩论会上，双方队员各执一词，夸夸其谈，气氛十分热烈。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像___________；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。（2）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《邯郸学步》这个成语故事，使我明白了不能盲目模仿别人的道理。（3）缩写句子：巍峨的丛台上仿佛还回响着赵武灵王胡服骑射的历史足音。（4）将直接引语改为转述句：妈妈轻声对我说：“明天我们去看看姥姥，她总念叨你。”4.根据课内外积累填空。（13分）（1）大漠沙如雪，______________________。（李贺《马诗》）（2）______________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）（3）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，______________________？”（《两小儿辩日》）（4）过去的日子如轻烟，被______________________，如薄雾，被______________________。我留着些什么痕迹呢？（朱自清《匆匆》）（5）古人常托物言志。《石灰吟》中“______________________，要留清白在人间”表达了于谦坚守高洁情操的决心；《十六年前的回忆》让我们看到了革命先驱李大钊______________________的光辉形象。（6）魏县作为千年古县，文化底蕴深厚。我们既要了解“邯郸学步”“胡服骑射”等成语典故的由来，也要学习“______________________，老大徒伤悲”的惜时精神，更要践行《荀子》中“青，______________________”的求学之道，不断进步。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）匆匆（节选）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。5.在文中的括号里填上合适的词语，这些词语都是表示________的词，体现了时间________________的特点。（4分）6.作者通过描写________、________、________、________等日常细节，具体写出了时间是怎样“匆匆”流逝的。请仿照这种写法，再续写一句：________________的时候，日子从________________过去。（5分）7.画线句子中“茫茫然跟着旋转”表现了作者怎样的心境？联系全文，说说你从中感受到了什么？（4分）（二）课外阅读（17分）回车巷的思索①在邯郸市古老的串城街上，有一条不起眼的小巷，名叫“回车巷”。巷子很短，几步就能走完；巷子也很窄，仅容两三人并行。然而，就是这样一条普通的小巷，却承载着一个流传千古的故事——将相和。②巷口立着一块石碑，上面刻着“蔺相如回车避廉颇处”。站在碑前，我仿佛穿越了时空，看到了那一幕：赵国上卿蔺相如的车驾行至此处，远远望见老将军廉颇的车马迎面而来。蔺相如毫不犹豫，立即命车夫调转车头，转入这条小巷，为廉颇让路。这一幕，被门客们视为怯懦。蔺相如却道：“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”③“先国家之急而后私仇”，这九个字，重如千钧。它不是退让，而是以退为进的智慧；不是怯懦，而是顾全大局的担当。蔺相如的“回车”，回的是一条窄巷，让的是一时之气，保全的却是赵国的社稷安稳。他的胸怀，比这条巷子宽广千倍万倍。④漫步在回车巷，脚下的青石板被岁月磨得光滑。我思索着，在我们的学习与生活中，不也需要这种“回车”的智慧吗？与同学有了争执，是斤斤计较、互不相让，还是宽容大度、主动化解？面对集体利益与个人得失，是选择前者还是后者？蔺相如用他的行动给了我们最好的答案：真正的勇敢，有时不是迎头而上，而是懂得为了更高的目标适时“回车”。⑤夕阳的余晖洒在巷壁上，给古老的小巷镀上了一层温暖的金边。回车巷的故事，早已超越了时间的界限，成为邯郸文化的一部分，也成为中华民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。它时刻提醒着我们，做人要胸怀大局，处事要懂得退让，唯有如此，才能凝聚力量，成就更好的自己，守护更美的家园。8.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）不起眼：________________________（2）重如千钧：________________________9.第②自然段中，蔺相如“回车避廉颇”的原因是什么？用文中的句子回答。（3分）10.第③自然段中，作者为什么说蔺相如的“回车”不是怯懦，而是担当？（4分）11.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“真正的勇敢，有时不是迎头而上，而是懂得为了更高的目标适时‘回车’”这句话的理解。（6分）三、习作（35分）12.题目：那一刻，我读懂了________要求：（1）先将题目补充完整，可以是亲情、友情、成长、责任，也可以是魏县的文化、身边的感动等。（2）写清楚事情的起因、经过、结果，重点描写“那一刻”的场景和心理活动，做到情感真挚。（3）语句通顺，运用恰当的描写方法（动作、语言、神态、心理等），书写工整，不少于450字。（4）文中不得出现真实的班级、姓名，可用“××”代替。参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）1.看拼音写词语（每词1分，共8分，书写不规范酌情扣0.5分）腊月徘徊侵袭见微知著中肠玻璃细腻无独有偶2.选择题（每小题2分，共6分）（1）C（2）C（3）D3.句子练习（每小题2分，共8分）（1）示例：树木失去了阳光；月亮失去了星辰（符合句式、语义合理即可）（2）修改：删除“通过”或“使”（修改正确即可）（3）缩写：丛台上回响着足音。（核心信息完整，无多余修饰即可）（4）转述：妈妈轻声对我说，明天她们去看看姥姥，姥姥总念叨我。（人称、标点正确即可）4.积累填空（每空1分，共13分，错字、漏字不得分）（1）燕山月似钩（2）千磨万击还坚劲（3）此不为近者热而远者凉乎（4）微风吹散了初阳蒸融了（5）粉骨碎身浑不怕坚贞不屈、忠于革命（意思对即可）（6）少壮不努力取之于蓝而青于蓝二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）5.填词语：跨、飞、溜、闪（2分，每空0.5分）；动作（1分）；流逝迅速、悄无声息（1分，意思对即可）6.洗手、吃饭、默默、伸手遮挽（2分，答出4个即可）；续写示例：发呆的时候，日子从茫然的眼神里过去；散步的时候，日子从缓缓的脚步下过去（3分，句式一致、语义合理即可）7.心境：表现了作者面对时光流逝时的迷茫、不知所措，以及对自己虚度光阴的愧疚（2分）；感受：感受到作者对时光匆匆流逝的惋惜，对珍惜时间的呼吁，也体会到作者对自己过往生活的反思（2分，意思对即可）（二）课外阅读（17分）8.（1）不起眼：形容回车巷很普通，不引人注目（2分，意思对即可）；（2）重如千钧：形容“先国家之急而后私仇”这句话分量极重，体现了蔺相如的担当（2分，意思对即可）9.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（3分，完整抄写即可，多写、少写酌情扣分）10.因为蔺相如的“回车”不是害怕廉颇，而是为了顾全赵国的大局（2分），他宁愿退让自己，避免与廉颇争斗，从而保全赵国不被秦国侵犯，这是一种胸怀大局、为国着想的担当（2分，意思对即可）11.示例：真正的勇敢不是盲目逞强、互不相让，而是懂得权衡利弊，为了更高的目标选择退让（2分）。文中蔺相如为了赵国的安稳，主动为廉颇让路，看似“怯懦”，实则是最大的勇敢（2分）。生活中，我们与同学发生争执时，主动退让、化解矛盾，不是软弱，而是珍惜友情、顾全集体的表现；面对个人利益与集体利益的冲突，选择放弃个人小利，维护集体利益，也是一种勇敢（2分，结合短文和生活实际，意思对即可）三、习作（35分）评分标准（分四类）：一类文（30-35分）：题目补充恰当，中心明确，内容具体，详略得当，重点突出“那一刻”的场景和心理描写；语句通顺，用词准确，运用多种描写方法；书写工整，无错字、病句；情感真挚，符合字数要求。二类文（25-29分）：题目补充合适，中心较明确，内容较具体，能写出“那一刻”的相关内容；语句通顺，用词较准确，有一定描写；书写工整，错字