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昆明市2025-2026学年第二学期六年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(考试时间:90分钟满分:100分)班级:________姓名:________得分:________一、积累与运用(38分)1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)kūlong()chuīyān()chéngòu()qídǎo()yǎnyì()gēbo()táozuì()jīnghuáng()2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)(1)追悼(diàodào)会(2)坚(艰韧)不拔(3)花圃(pǔfǔ)(4)(竣峻)工(5)锲(qìqiè)而不舍(6)目不转(晴睛)3.先将下列词语补充完整,再选词填空。(8分)()然不同张()李戴无()无故()手好闲见()知著万象更()锲而()()追根()()(1)春回大地,(),盘龙江畔的垂柳又吐出了新芽。(2)我们对待学习要有一丝不苟的态度,决不能(),马虎应付。(3)科学家们(),终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(4)这两个双胞胎兄弟虽然长得一样,但性格却()。4.句子练习。(8分)(1)仿写句子,融入一处昆明本地元素(如金马碧鸡坊、翠湖、过桥米线等)。(3分)例句:洗手的时候,日子从水盆里过去。仿写:_______________________________________________________(2)用修改符号修改病句。(2分)通过这次单元学习,使我更加深刻地体会到了中国传统文化的博大精深。(3)改为陈述句。(3分)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?5.根据课文内容及日积月累填空。(8分)(1)《他们那时候多有趣啊》是一篇________,作者通过未来孩子的视角,反思了当下的________。(2)________,日日新,又日新。——《礼记》(3)“千磨万击还坚劲,________________。”这是清代诗人________在《竹石》中的诗句,歌颂了坚韧不拔的精神。(4)昆明四季如春,素有“________”的美誉。在学习《北京的春节》时,我们也可以想一想,昆明特有的节日风俗,比如________________。二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)阅读《匆匆》片段,回答问题。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话主要运用了________的修辞手法,将抽象的“时间”写得具体可感。(2分)2.作者通过描写________、________、________等日常活动,表现了时间在不经意间流逝。(3分)3.“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话表达了作者怎样的情感?请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________4.读完这段话,你有怎样的感受?请写一句关于珍惜时间的格言或诗句来自勉。(2分+3分)感受:_______________________________________________________格言/诗句:_______________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读《春城的印迹》,回答问题。我的书桌上,摆着一块从西山龙门脚下捡回的石头。它其貌不扬,灰白中带着褐色的纹路,但握在手里,却能感到一种沉甸甸的踏实。我常常看着它,思绪便飞回了在盘龙江边长大的那些日子。那时的盘龙江,水是清的,缓缓地流着。江边有挑着担子卖木瓜水的阿婆,那甜蜜冰凉的滋味,是夏天最深的记忆。江岸的石阶上,总有三五老人坐着下象棋,棋子落在木棋盘上,发出“啪啪”的脆响,和着江水的潺潺声,竟有一种说不出的和谐。最难忘的是雨季,雨水汇入江中,水流会急一些,带着泥土和植物的气息。我和伙伴们曾叠过小纸船,放入水中,看着它摇摇晃晃地顺流而下,心也仿佛跟着去了远方。如今,江两岸高楼林立,道路宽阔。那块安静的、承载着我童年记忆的江岸,已经变成了热闹的滨江步道。散步、健身、跳广场舞的人们络绎不绝,充满了生机。那块石头,便成了我与旧日时光唯一的、沉默的联结。它告诉我,无论城市如何变迁,有些印迹,就像石头上的纹路,一旦刻下,便再也不会消失。那是根,是魂,是无论走到哪里,一回头就能看见的故乡。1.结合短文,解释下列词语的意思。(4分)(1)其貌不扬:_______________________________________________________(2)络绎不绝:_______________________________________________________2.短文围绕“一块石头”,写了哪两方面的内容?请简要概括。(4分)______________________________________________________________________________________________________________3.赏析文中画线的句子(“江边有挑着担子卖木瓜水的阿婆……竟有一种说不出的和谐”)。(4分)______________________________________________________________________________________________________________4.结合短文,谈谈你对“无论城市如何变迁,有些印迹,就像石头上的纹路,一旦刻下,便再也不会消失”这句话的理解。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目:那一刻,我读懂了________提示:成长的路上,我们会经历许多瞬间,可能是一次亲情的陪伴,一次朋友的鼓励,一次陌生人的帮助,也可能是一次失败后的反思、一次成功后的感悟……请结合自己的经历,把题目补充完整,写一篇不少于450字的记叙文。要求:1.补充题目,中心明确,内容具体,情感真实;2.语句通顺,条理清晰,不写错别字;3.文中不得出现真实的班级、姓名;4.正确使用标点符号,书写工整。参考答案及评分标准一、积累与运用(38分)1.看拼音写词语(每空1分,共8分)窟窿炊烟尘垢祈祷演绎胳膊陶醉惊惶(书写不规范、有错别字酌情扣分)2.选择正确读音或汉字(每小题1分,共6分)(1)dào√(2)坚√(3)pǔ√(4)竣√(5)qiè√(6)睛√3.补充词语并选词填空(补充词语每空0.5分,选词填空每空1分,共8分)截冠缘游微新不舍求源(1)万象更新(2)张冠李戴(3)追根求源(4)截然不同(选词正确即可,其他符合语境的答案酌情给分)4.句子练习(共8分)(1)仿写(3分):示例1:逛翠湖的时候,日子从垂柳的枝条间过去。示例2:吃过桥米线的时候,日子从热气腾腾的碗沿边过去。(融入昆明元素1分,句式与例句一致1分,语句通顺1分)(2)修改病句(2分):删去“通过”或“使”(用修改符号修改正确即可,修改符号错误酌情扣分)(3)陈述句(3分):没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。(句式正确2分,语句通顺1分)5.课文填空(每空1分,共8分)(1)科幻小说学校生活(2)苟日新(3)任尔东西南北风郑燮(郑板桥)(4)春城示例:正月十五逛灯会、端午吃粽子挂菖蒲(符合昆明风俗即可)二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(14分)1.拟人、排比(2分,答出一种得1分)2.洗手、吃饭、默默(3分,每空1分,意思对即可)3.(4分)表达了作者对时光流逝的惋惜、无奈,以及对自己虚度光阴的愧疚(2分)。结合生活实际(1分),语句通顺(1分)。示例:我们常常感叹时光过得太快,却又在不知不觉中浪费时间,比如上课走神、拖延作业,等到发现时,已经错过了很多学习的机会,心中满是后悔。4.(5分)感受(2分):示例:时光易逝,我们要珍惜每一分每一秒,不能虚度光阴。格言/诗句(3分):示例1:少壮不努力,老大徒伤悲。示例2:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(感受合理即可,格言/诗句正确即可)(二)课外阅读(18分)1.(4分)(1)其貌不扬:形容石头外表普通,没有什么吸引人的地方(2分,意思对即可)。(2)络绎不绝:形容滨江步道上的人来来往往,接连不断(2分,意思对即可)。2.(4分)①石头的来历(从西山龙门脚下捡回,其貌不扬却让人感到踏实)(2分);②由石头联想到盘龙江的过去与现在,以及石头承载的童年记忆和故乡情感(2分,意思对即可)。3.(4分)运用了场景描写(1分),捕捉了卖木瓜水的阿婆、下象棋的老人等典型场景,通过“挑着担子”“啪啪脆响”“潺潺声”等细节(1分),生动描绘了昔日盘龙江畔的热闹与和谐(1分),表达了作者对童年时光和故乡旧景的怀念(1分)。4.(6分)城市在不断发展变化,盘龙江两岸从安静的江岸变成了热闹的滨江步道(2分);但那些刻在记忆里的故乡印记(如盘龙江的清水、卖木瓜水的阿婆、童年的纸船等),就像石头上的纹路一样,不会随着城市变迁而消失(2分);这些印记承载着作者的童年回忆和对故乡的眷恋,是心中永远的牵挂,是无论走多远都能感受到的温暖与归属感(2分,意思对即可)。三、习作(30分)评分标准:一类文(25-30分):题目补充恰当,中心明确,内容具体,情感真实,能抓住细节描写,语句通顺,条理清晰,无错别字,标点正确,书写工整,不少于450字。二类文(20-24分):题目补充恰当,中心较明确,内容较具体,情感较真实,有一定细节,语句较通顺,条理较清
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