延边朝鲜族自治州龙井市2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州龙井市2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________学号：________得分：________温馨提示：本试卷围绕部编版六年级下册语文教材核心知识点命题，结合龙井市地域文化特色设计相关题目，注重考查学生的语言积累、阅读能力和习作表达能力，请认真审题，规范书写，仔细作答。第一部分基础知识积累与运用（32分）一、看拼音写词语，注意书写规范、工整（8分）nuóyí（）zhēngróng（）kūwěi（）biànlùn（）jiěshì（）fěitú（）xīshēng（）sǐdéqísuǒ（）二、多音字选择正确读音，填序号（4分）藏：①cáng②zàng1.躲藏（）2.宝藏（）3.藏书（）4.西藏（）三、形近字组词，区分字义（6分）辩（）衔（）褐（）辨（）街（）渴（）四、选择合适的词语填空（4分）沉重繁重沉痛沉稳1.听到这个不幸的消息，大家的心情都十分（）。2.他性格（），面对困难从不慌乱。3.长期的（）劳动，压得他喘不过气来。4.我们怀着（）的心情，缅怀革命先烈。五、找出下列词语中的错别字并改正（4分）专心至志（）语重心常（）坐无虚席（）无原无故（）六、按要求改写句子（6分）1.老师对我们说：“你们要珍惜时间，认真完成每一项作业。”（改为转述句）____________________________________________________2.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）____________________________________________________3.春风吹过田野。（改为拟人句）____________________________________________________第二部分古诗文积累与运用（10分）一、默写古诗《迢迢牵牛星》，并完成练习（6分）迢迢牵牛星（汉）佚名________________，________________。________________，________________。________________，________________。这首诗借牛郎织女的故事，表达了诗人________________的情感。二、根据课文内容填空（4分）1.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）2.________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，________________。（朱自清《匆匆》）第三部分阅读理解（28分）一、课内阅读（14分）《匆匆》片段燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.片段中运用了哪些修辞手法？（3分）____________________________________________________2.作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？（4分）________________________________________________________________________________________________________3.片段中“像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻有什么作用？（3分）____________________________________________________4.读了这段文字，你体会到作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________二、课外阅读（14分）________________①那是一个寒冷的冬日，寒风呼啸着刮过龙井市的街道，行人都裹紧了衣服，匆匆赶路。我背着书包放学回家，路过小区门口时，看到一位清洁工阿姨正冒着寒风打扫卫生。②她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，却依然认真地清扫着路面上的垃圾。落叶和灰尘被寒风卷得四处乱飞，她就顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里。偶尔有行人随手扔下纸屑，她也从不抱怨，只是默默走过去，弯腰捡起。③我忍不住停下脚步，看着阿姨忙碌的身影。她的额头渗出了细密的汗珠，头发被风吹得有些凌乱，可她丝毫没有察觉，依旧专注地工作着。正是因为有了这些清洁工，我们的龙井小城才会如此干净整洁，冬日里也多了一份温暖。④那天，清洁工阿姨的身影深深印在了我的心里。她用平凡的坚守，为我们创造了美好的环境，这种默默奉献的精神值得我们每一个人学习。1.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上（2分）____________________________________________________2.联系上下文，解释下列词语的意思（4分）匆匆赶路：________________________________________默默奉献：________________________________________3.清洁工阿姨是怎样打扫卫生的？请用文中的语句概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________第四部分习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件让你意识到自己长大了的具体事例，可结合龙井市的地域场景（如家乡的田野、街道、亲人相处等）；2.把事情的起因、经过、结果写清楚，重点描写心理活动；3.表达出自己的真实感受；4.字数不少于450字，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。参考答案及解析第一部分基础知识积累与运用（32分）一、看拼音写词语（8分，每词1分，书写不规范酌情扣分）挪移蒸融枯萎辩论解释匪徒牺牲死得其所解析：考查教材核心生字词，易错字“挪”“蒸”“萎”“匪”，注意书写结构，避免笔画遗漏。二、多音字选择（4分，每空1分）1.①2.②3.①4.②解析：“藏”表隐蔽、储存时读cáng，表地方、宝藏时读zàng，结合语境判断。三、形近字组词（6分，每空1分，答案不唯一，合理即可）示例：辩论衔接褐色分辨街道口渴解析：借偏旁辨义，“辩”“辨”与区分、言语有关，“褐”与颜色有关，“渴”与水分有关，注意搭配合理。四、词语填空（4分，每空1分）1.沉痛2.沉稳3.繁重4.沉重解析：“沉痛”形容心情悲痛，“沉稳”形容性格稳重，“繁重”形容劳动量大，“沉重”可形容心情或负担，结合语境搭配。五、错别字改正（4分，每空1分）至—致常—长坐—座原—缘解析：同音字、形近字误用，结合词义牢记正确字形，如“专心致志”强调用心，“座无虚席”指座位，“无缘无故”指没有缘由。六、改写句子（6分，每句2分，意思对即可）1.老师对我们说，要我们珍惜时间，认真完成每一项作业。解析：转述句调整人称，去掉冒号、引号，保持句意不变。2.强大的对手被我们打败了。解析：“被”字句调整语序，凸显被动关系，将主动者和被动者互换位置，加上“被”字。3.示例：春风温柔地抚摸着田野，唤醒了沉睡的万物。解析：拟人句赋予春风人态（如“抚摸”“唤醒”），生动形象即可，答案不唯一。第二部分古诗文积累与运用（10分）一、默写古诗及情感（6分，诗句每句1分，错字、漏字不得分；情感2分）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。情感：对分离之人的同情，对团圆的期盼（意思对即可）。解析：默写准确，结合诗句意象（牛郎织女分离），提炼作者情感。二、课文填空（4分，每空1分，错字、漏字不得分）1.任尔东西南北风2.落红不是无情物3.被微风吹散了被初阳蒸融了解析：课文必背内容，注意“尔”“融”等字的书写，牢记课文原句。第三部分阅读理解（28分）一、课内阅读（14分）1.排比、设问、比喻（3分，每种1分，答出三种即可）2.因为作者意识到自己的八千多日子已经悄悄溜走，时光一去不复返，自己却无所作为，内心充满了愧疚、惋惜和对时光流逝的无奈，所以会“头涔涔而泪潸潸”。（4分，意思对即可）3.把“我的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了日子的渺小和时间的浩瀚，突出了时光流逝的无声无息、无影无踪，表达了作者对时光流逝的惋惜之情。（3分，意思对即可）4.体会到作者对时光流逝的惋惜、无奈，以及对珍惜时光、有所作为的渴望。（4分，意思对即可）二、课外阅读（14分）1.示例：冬日里的温暖平凡的坚守清洁工阿姨的身影（2分，贴合短文内容即可）2.匆匆赶路：指行人因为寒冷或忙碌，快速地行走。（2分，结合上下文，意思对即可）默默奉献：指清洁工阿姨不求回报，默默地为大家打扫卫生，创造美好的环境。（2分，结合上下文，意思对即可）3.她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里；偶尔有行人随手扔下纸屑，她也从不抱怨，只是默默走过去，弯腰捡起。（4分，摘抄文中相关语句，概括完整即可）4.表达了作者对清洁工阿姨的敬佩之情，以及对默默奉献精神的赞美，同时也体现了作者对家乡龙井干净整洁环境的珍惜。（4分，意思对即可）第四部分习作表达（30分）评分标准（结合学生实际习作，酌情扣分）：一类文（27-30分）：紧扣题目，事例具体，能结合龙井地域场景，起因、经过、结果清晰，心理活动描写细腻，情感真实，语句通顺，书写工整，无错别字，字数达标（不少于450字）。二类文（24-26分）：紧扣题目，事例较具体，能体现龙井地域特点，起因、经过、结果较清晰，有一定的心理活动描写，情感真实，语句较通顺，书写较工整，错别字较少，字数达标。三类文（21-23分）：符合题目