2025-2026 学年苏教版小学科学二年级下册第三单元《探秘玩具》综合测试卷及答案

2025-2026学年苏教版小学科学二年级下册第三单元《探秘玩具》综合测试卷及答案(时间：30分钟满分：100分)1.拉动“蝴蝶”的细线，“蝴蝶”会在空中(),这是因为受到了拉力3.不倒翁的底部通常装有(),让它的重心更低，更容易立起来。4.当我们把不倒翁推倒时，它的()会发生偏移，随后又会恢复平衡。5.回力车往后拉时，里面的弹簧被(),储存了一定的能量。6.回力车跑的距离远近，和往后拉车的(_)有关。7.科学探究的基本方法有观察、()、思考和总结。8.除了不倒翁，生活中还有()(举1个例子)也是利用重心低保持稳9.“蝴蝶”的翅膀越轻，越容易被()拉动，飞行得更顺畅。10.回力车的弹簧释放能量时，车轮转动的速度越(),车子跑的越快。11.探秘玩具的过程，就是我们学习()知识、发现科学乐趣的过程。12.不倒翁不能站稳的原因可能是()太轻。13.我们可以通过()回力车的拉动力度，观察它跑的距离变化。14.“蝴蝶”飞起来时，细线的拉力改变了它的(_)。15.回力车的()是圆形的，能让它平稳地向前滚动。1.拉动“蝴蝶”的细线时，用力越大，“蝴蝶”飞得越高。()2.不倒翁的底部如果是空的，也能稳稳立起来。()3.回力车没有弹簧，也能自己跑起来。()4.制作“蝴蝶”时，翅膀越重，飞行得越稳。(_)5.不倒翁的重心越高，越容易倒。(_)6.回力车往后拉的距离相同，跑的距离也一定相同。(_)7.探秘玩具时，我们要多动手、多思考，才能发现秘密。()8.“蝴蝶”飞起来和力的作用没有关系。()9.改变不倒翁底部的重量，会影响它的稳定性。()10.回力车跑起来后，会一直跑下去，不会停下来。(_)三、选择题(每题3分，共15分)1.下列哪种做法，能让不倒翁更稳定?(_)A.把底部的重物拿走B.在底部加一块橡皮泥C.把不倒翁的身体做大2.“蝴蝶”飞不起来，可能的原因是(_)A.翅膀太轻B.细线太粗C.翅膀太重3.回力车储存能量的部件是(_)4.关于不倒翁，下列说法正确的是()A.只能立在平整的地面上B.无论怎么放都能立起来C.底部越重越稳定5.探秘“蝴蝶”飞起来时，我们发现()A.细线不动，“蝴蝶”也能飞B.拉动细线，“蝴蝶”才会飞C.翅膀越大，“蝴蝶”飞得越低四、简答题(每题5分，共15分)2.为什么回力车往后拉之后，松开手会向前跑?3.结合课文知识，说说不倒翁和回力车的科学秘密有什么不同?五、实践应用题(每题10分，共20分)1.如果你有一个回力车，它跑的距离很短，可能是什么原因?请写出2种，2.请结合本单元所学，说说我们能从探秘玩具的过程中，学到哪些科学方法?1摆动(或飞行)2美观3重物(或橡皮泥)4重心5压缩6力度(或距离)7实验8台灯(或花瓶，合理即可)9拉力快科学底部改变运动状态车轮二、判断题√×三、选择题B四、简答题1.①翅膀的大小、重量要均匀，不能一边大一边小、一边重一边轻；②细线要系牢固，不能松动；③拉动细线时用力要均匀，不能过猛或过轻；④选用较轻的材料制作翅膀，让“蝴蝶”更容易飞行。(答出2-3点，合理即可)回力车会向前跑。(核心：弹簧的压缩与能量释放，合理即可)从而实现自行跑动。(分别说出两者的核心秘密，合理即可)五、实践应用题解决方法：增大拉车的力度，往后拉的距离稍远一些。