2025年甘肃省天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年甘肃省天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.1个月B.1年C.1天D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周为一天，公转一周为一年。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.图例C.方向D.卫星照片

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向、图例，卫星照片属于地图的表现形式，不是要素。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.地中海气候D.高山高原气候

答案：D

解析：世界主要气候类型包括热带、寒带、温带等，高山高原气候属于特殊气候类型，不在常规分类中。我国的陆地领土面积约是（

）

A.960万平方千米B.1260万平方千米

C.300万平方千米D.500万平方千米

答案：A

解析：中国陆地面积约为960万平方千米，海洋面积约为470万平方千米，总领土面积约1430万平方千米。下列属于我国北方地区特征的是（

）

A.气候湿热B.耕地以水田为主

C.以畜牧业为主D.终年炎热干燥

答案：C

解析：北方地区以温带季风气候为主，耕地以旱地为主，主要发展种植业和畜牧业。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

答案：D

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境，非生物环境是生态系统的一部分。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.花生通过种子繁殖

C.仙人掌用茎繁殖D.植物扦插繁殖

答案：B

解析：有性生殖需要两性生殖细胞的结合，种子繁殖是有性生殖。块茎繁殖、茎繁殖、扦插繁殖都属于无性生殖。青蛙的受精方式是（

）

A.体内受精B.体外受精

C.卵生D.胎生

答案：B

解析：青蛙是两栖动物，体外受精，卵生。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学舌

C.鸡听到铃声抢食D.马戏团的狗会算术

答案：A

解析：先天性行为是生来就有的、由遗传决定的行为，如猫抓老鼠。学舌、听铃抢食、狗算术属于学习行为。下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解动植物遗体B.造成动植物患病

C.促进物质循环D.吸收二氧化碳

答案：D

解析：细菌和真菌作为分解者参与物质循环，部分种类会引起疾病，但吸收二氧化碳并非其主要作用。下列属于真菌的是（

）

A.海带B.硅藻C.酵母菌D.螺旋藻

答案：C

解析：酵母菌属于真菌，海带、硅藻、螺旋藻属于藻类。人类的性别遗传由（

）控制

A.常染色体B.性别染色体

C.基因D.DNA

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，XY为男性，XX为女性。基因的显性与隐性关系中，显性基因用（

）表示

A.小写B.大写C.数字D.符号

答案：B

解析：显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。下列属于生物多样性组成部分的是（

）

A.基因多样性B.物种多样性

C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。我国保护生物多样性的根本措施是（

）

A.建立自然保护区B.保护生物的栖息地

C.加强法制管理D.以上都是

答案：B

解析：保护生物的栖息地是保护生物多样性的根本措施。我国对珍稀濒危物种的保护级别不包括（

）

A.国家一级保护B.国家二级保护

C.国家三级保护D.无保护级别

答案：D

解析：我国实行国家一级和国家二级保护制度。下列不属于细菌的特征的是（

）

A.有细胞壁B.有细胞核

C.无成形细胞核D.能进行分裂生殖

答案：B

解析：细菌是原核生物，无成形细胞核。下列不属于免疫系统的是（

）

A.血液B.淋巴结C.胰岛D.脾脏

答案：C

解析：免疫系统包括血液、淋巴结、脾脏等，胰岛属于内分泌系统。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列属于急救措施的是（

）

A.拨打110B.拨打120

C.人工呼吸D.B和C

答案：D

解析：拨打120是急救电话，人工呼吸是急救措施。二、填空题（每空1分，共20分）地图上的比例尺表示图上距离与实际距离的______。

答案：比值

解析：比例尺是图上距离与实际距离的比值。我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯主要包括______高原。

答案：青藏

解析：青藏高原是第一级阶梯的主要地形区。地球自转产生的地理现象是______和______。

答案：昼夜交替、时间差异

解析：地球自转导致昼夜交替和不同地区时间差异。在显微镜下，植物细胞与动物细胞的主要区别在于有______和______。

答案：细胞壁、叶绿体

解析：植物细胞具有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有。遗传病是由______引起的疾病。

答案：遗传物质改变

解析：遗传病是由于遗传物质发生改变而导致的疾病。每个人的体细胞中染色体数目是______条。

答案：46

解析：人类体细胞内有23对染色体，共46条。基因的传递是通过______和______完成的。

答案：生殖细胞、亲子代之间

解析：基因通过生殖细胞在亲子代间传递。健康的生活方式包括合理饮食、适度运动、规律作息和______。

答案：心理健康

解析：健康生活方式涵盖身体和心理两个方面。下列动物中，属于昆虫的是______（填序号）：①蚂蚁②蜘蛛③蝴蝶④蚯蚓

答案：①③

解析：昆虫属于节肢动物，有三对足和两对翅，蚂蚁、蝴蝶属于昆虫，蜘蛛属于蛛形纲，蚯蚓属于环节动物。传染病的传播途径包括空气传播、______传播、______传播和生物媒介传播。

答案：水源、饮食

解析：传染病传播途径包括空气、水源、饮食和生物媒介传播。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图，图中①表示______，②表示______，③表示______。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统中，生产者是植物等自养生物，消费者是动物，分解者是细菌、真菌等。右图为人体结构层次示意图，指出①是______，②是______，③是______。

答案：细胞；组织；器官

解析：人体结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组对某地区的土壤微生物进行研究，设计了如下实验：取三份相同土壤样本，分别放在A、B、C三个透明玻璃皿中。A皿中放入木屑，B皿中放入酒精，C皿中不放任何物质，均盖上盖子，静置24小时后观察微生物的分布情况。请根据实验过程回答问题：

（1）该实验的目的是什么？

（2）预期C皿中的微生物数量最多，为什么？

（3）请指出该实验设计中的不足之处。答案：

（1）探究不同物质对土壤微生物分布的影响。

（2）C皿为对照组，未添加抑制物质，微生物更容易存活和繁殖。

（3）没有设置重复实验，实验组与对照组数量太少，结果可信度低。解析：此题考查实验设计的基本原理和科学探究能力，对照组是实验的关键，需有足够样本提升结果可靠性。实验探究“细菌能否在教室空气中繁殖”。

步骤如下：

①取灭菌的培养皿，暴露在教室空气中10分钟；

②用棉签在培养皿表面均匀涂抹；

③37℃恒温箱中培养；

④观察菌落生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）该实验可以得出的结论是______。

（3）实验中为什么要使用灭菌的培养皿？答案：

（1）空气中细菌总数

（2）教室空气中存在细菌

（3）防止杂菌污染，确保实验结果的准确性解析：该实验是典型的细菌滋生实验，通过灭菌培养皿排除干扰，观察是否形成菌落。五、材料分析题（10分）材料一：近年来，随着农业生产的发展，农药和化肥的使用量增加，导致土壤和水源污染，危害生态环境。

材料二：生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性是实现可持续发展的关键。

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