2025年甘肃天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年甘肃天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案：B

解析：生长和繁殖是生物最本质的特征，所有生物都具有生命的基本特征，如生长、繁殖、呼吸等，而能运动、由细胞构成并非所有生物都具有。动物的先天性行为与后天学习行为的主要区别是（

）

A.是否经过训练B.是否由遗传因素决定C.是否具有社会性D.是否对环境刺激有反应

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为是在生活中逐渐形成的行为，受环境和经验影响。下列不属于细菌或真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解有机物B.合成有机物C.促进物质循环D.作为分解者参与生态系统的物质循环

答案：B

解析：细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，不能合成有机物。细菌和真菌与人类的关系，下列说法正确的是（

）

A.所有细菌都是有害的B.所有真菌都是致病的

C.有些细菌和真菌对人类有益D.细菌和真菌对人类只有利无害

答案：C

解析：有些细菌和真菌对人类有益，如根瘤菌能固氮，酵母菌可用于酿酒、发面等。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.门C.种D.属

答案：C

解析：生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的单位。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蜜蜂D.蚊子

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂、蝴蝶、蚊子等；不完全变态发育如蝉、蟋蟀，不经过蛹期。鸟类的生殖发育特点包括（

）

A.有性生殖、体内受精、卵生

B.无性生殖、体外受精、胎生

C.孢子生殖、内部受精、卵生

D.有性生殖、体外受精、胎生

答案：A

解析：鸟类属于有性生殖，体内受精，卵生。基因是控制生物性状的基本单位，它位于（

）

A.染色体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

答案：A

解析：基因位于染色体上，而染色体存在于细胞核中，并非直接位于细胞核。在遗传中，显性基因和隐性基因的传递规律是（

）

A.显性基因总是传递给后代

B.隐性基因不会传递给后代

C.基因随机传递，与显隐性无关

D.在有性生殖中，基因按照一定规律传递

答案：D

解析：在有性生殖中，基因通过生殖细胞传递，符合一定的遗传规律。下列关于真菌的说法错误的是（

）

A.真菌都是多细胞生物B.真菌能进行孢子生殖

C.真菌有细胞壁D.真菌没有叶绿体

答案：A

解析：有些真菌是单细胞的，如酵母菌。下列哪项不是植被对水土保持的作用（

）

A.减少地表径流B.吸附尘土

C.促进盐碱地改良D.增加土壤肥力

答案：C

解析：植被可以减少水土流失、吸附尘土、增加土壤肥力，但促进盐碱地改良不是其主要作用。在生态系统中，消费者包括（

）

A.植物B.细菌C.真菌D.动物

答案：D

解析：动物是消费者，而分解者是细菌和真菌。下列哪项属于生物多样性中的生态系统多样性（

）

A.草鱼、鲫鱼、鲤鱼B.森林、草原、湿地

C.东北虎、华南虎D.水稻、小麦、玉米

答案：B

解析：生态系统多样性指不同类型的生态系统，如森林、草原、湿地等。生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是（

）

A.由于环境因素导致的色盲B.饮食引起的肥胖

C.通过杂交获得的优良性状D.因锻炼造成的肌肉发达

答案：C

解析：只有通过遗传物质改变的变异才是可遗传的，如杂交产生的优良性状。下列关于免疫的说法正确的是（

）

A.抗体是由病原体产生的

B.抗原只存在于体内

C.人体免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

D.免疫只发生在感染后

答案：C

解析：免疫系统包括免疫器官和免疫细胞，如淋巴细胞、吞噬细胞等。下列哪项属于计划免疫的措施（

）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.为儿童接种疫苗D.保护易感人群

答案：C

解析：计划免疫是指按照免疫程序为儿童接种疫苗，预防传染病。关于细菌的繁殖方式，下列正确的是（

）

A.孢子生殖B.出芽生殖

C.分裂生殖D.有性生殖

答案：C

解析：细菌通过分裂（二分裂）方式进行繁殖。下列属于两栖动物的是（

）

A.鲨鱼B.墨鱼C.蛙D.鳄鱼

答案：C

解析：两栖动物如蛙、蝾螈等，幼体生活在水中，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。在森林生态系统中，生产者是（

）

A.食肉动物B.植物

C.食草动物D.分解者

答案：B

解析：生产者是一切通过光合作用制造有机物的生物，主要指绿色植物。导致生物多样性锐减的主要原因包括（

）

A.气候变化B.过度捕捞

C.栖息地破坏D.以上都是

答案：D

解析：气候变化、人类活动破坏栖息地、过度捕捞等共同导致生物多样性下降。下列不属于气候因素的是（

）

A.热带雨林气候B.温带海洋性气候

C.地形D.高山气候

答案：C

解析：气候因素包括温度、降水、风等，地形是影响气候的因素，但不属于气候本身。等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦B.地势高低变化大

C.地势较低D.地势较高

答案：B

解析：等高线越密集，说明地势的起伏越大，坡度越陡。纬线的特点是（

）

A.长度相等B.指示南北方向

C.与经线垂直D.纬度越高，纬线越短

答案：D

解析：纬线长度由赤道向两极逐渐变短，所以纬度越高纬线越短。下列属于我国的临海的是（

）

A.鄱阳湖B.黄海

C.云南滇池D.洞庭湖

答案：B

解析：黄海位于我国东部海域，属于临海；鄱阳湖、滇池、洞庭湖都是内陆湖泊。下列各组中，属于同一气候类型的是（

）

A.热带雨林气候、热带季风气候

B.地中海气候、温带大陆性气候

C.热带沙漠气候、极地气候

D.热带草原气候、亚热带季风气候

答案：A

解析：热带雨林气候和热带季风气候都属于热带气候类型。二、填空题（每空1分，共20分）地球公转导致的地理现象有________、________。

答案：四季更替；昼夜长短变化

解析：地球公转引起四季变化和昼夜长短变化，而自转导致昼夜交替和时间差异。生物圈中，生产者主要包括________，消费者包括________，分解者包括________。

答案：绿色植物；动物；细菌、真菌

解析：生物圈中，生产者是绿色植物；消费者是动物；分解者是细菌和真菌。人的生殖中，精子和卵细胞是在________内形成的。

答案：睾丸和卵巢

解析：精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢生成。基因的传递遵循________定律，由孟德尔提出。

答案：遗传

解析：基因的传递遵循基因的分离和自由组合定律，由孟德尔提出。草履虫在显微镜下观察时，通常需在载玻片上放几丝棉花纤维，其作用是________。

答案：限制其运动

解析：棉花纤维可以减缓草履虫的运动，便于观察其结构和活动。下列属于我国北方地区的地形特点是________，气候特点是________。

答案：以平原和丘陵为主；温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

解析：北方地区地形以平原为主，如华北平原；气候为温带季风气候，四季分明。我国地势的三级阶梯中，第一级阶梯包括________，第二级阶梯包括________。

答案：青藏高原、柴达木盆地；内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

解析：第一级阶梯是青藏高原和柴达木盆地；第二级阶梯包括三大高原。动物的先天性行为包括________、________等。

答案：觅食、繁殖

解析：先天性行为是动物生来就有的，如觅食、繁殖等。显微镜中，调节光线强弱的结构是________。

答案：光圈

解析：显微镜的光圈控制进入光线的多少，影响观察效果。在细菌的分类中，________是其分类的主要依据。

答案：形态结构

解析：细菌的分类主要依据其形态结构，如球菌、杆菌、螺旋菌等。保护生物多样性的有效措施包括设立________、________等。

答案：自然保护区；建立濒危物种库

解析：设立自然保护区和建立濒危物种库是保护生物多样性的有效方法。真菌的生殖方式主要是________，如________。

答案：孢子生殖；蘑菇

解析：真菌通过孢子繁殖，孢子萌发形成新个体。气候对农业生产的影响主要体现在________、________等方面。

答案：作物种类、产量

解析：气候条件直接影响作物的生长和产量。在生态系统中，________能够将有机物转化为无机物，重新回到自然环境中。

答案：分解者

解析：分解者如细菌、真菌通过分解作用，将有机物转化为无机物。人体的基本结构和功能单位是________。

答案：细胞

解析：细胞是构成人体结构和功能的基本单位。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读“中国地形图”，回答以下问题：

（1）图中①代表________，其特点是________。

（2）②和③分别是我国________和________，两者之间的山脉是________。

答案：

（1）东北平原；地势平坦，黑土广布

（2）第一阶梯、第二阶梯；昆仑山

解析：①为东北平原，②为第一阶梯，③为第二阶梯，两者之间有昆仑山脉。下图是某实验小组制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的步骤，请根据图示回答：

（1）图中步骤③是________。

（2）染色步骤使用的试剂是________。

答案：

（1）展平

（2）碘液

解析：制作临时装片的步骤包括：擦净载玻片和盖玻片、滴加清水、撕取表皮、展平、盖片、染色、吸水纸吸去多余液体。四、实验探究题（每题10分，共20分）为了探究植物对空气湿度的影响，某兴趣小组在学校种植了几株植物，分不同区域进行观察。请根据实验设计回答以下问题：

（1）若想比较植物对空气湿度的影响，应观察哪些因素？

A.植物种类B.土壤含水量

C.大气湿度D.以上都需考虑

答案：D

解析：实验设计需要考虑植物种类、土壤含水量及大气湿度等多个因素。（2）该实验设置的变量是________，其他条件应保持________。

答案：植物的存在；相同

解析：变量是植物的存在与否，其他条件应保持一致，以排除干扰因素。（3）根据观察，植物周围空气湿度变化是________（上升/下降）。

答案：上升

解析：植物蒸腾作用释放水分，增加空气湿度。（4）该实验说明植物具有________作用。

答案：调节空气湿度

解析：植物通过蒸腾作用可以调节周围空气的湿度。（5）实验结论是________。

答案：植物能增加周围空气的湿度，影响微气候环境

解析：根据实验结果得出植物对空气湿度有积极影响。某生物兴趣小组为探究“光对植物生长的影响”，设计了如下实验：

（1）实验假设是：________。

答案：光对植物的生长有影响

解析：实验假设应明确，用于验证光的影响。（2）实验设计中，控制变量是________。

答案：光照

解析：光照为实验中要研究的变量，其余条件保持一致。（3）实验中的对照组应为________。

答案：植物不接受光照的组

解析：对照组是不接受变量处理的组，用于对比实验组。（4）实验中应选择的植物是________。

A.玉米B.天竺葵C.蕨类植物D.海带

答案：B

解析：天竺葵适合进行光合作用实验。（5）根据实验结果，若实验组植物生长良好，对照组不生长，说明________。

答案：光对植物的生长是必需的

解析：实验结果可推断光对植物生长具有重要作用。五、材料分析题（10分）材料：真菌可以作为食品、药物和饲料的来源，同时也可以引起人和动植物的疾病。

（1）真菌的繁殖方式是________。

答案：孢子生殖

解析：真菌的主要繁殖方式为孢子生殖。（2）真菌与人类的关系包括________、________。

答案：有益；有害

解析：真菌对人类有正面和负面影响，既有食品、药物用途，也有致病性。（3）下列真