2025年河北省唐山市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年河北省唐山市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转一周的时间是（

）

A.一年

B.一昼夜

C.一月

D.一季

答案：B

解析：地球自转一周的时间是约24小时，即一昼夜，产生昼夜交替现象。下列属于自然地图的是（

）

A.工业分布图

B.人口分布图

C.气候图

D.政区图

答案：C

解析：自然地图包括地形图、气候图、水文图等，反映自然地理要素的分布情况。下列哪种气候类型主要分布在赤道附近（

）

A.温带季风气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.温带大陆性气候

答案：B

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，全年高温多雨。我国东部濒临的海洋中，纬度最高的的是（

）

A.渤海

B.黄海

C.东海

D.南海

答案：A

解析：渤海位于我国最北端，是纬度最高的近海。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平缓

B.地势起伏大

C.地势低洼

D.地势高耸

答案：B

解析：等高线越密集，说明地形坡度越陡峻，地势起伏大。细菌和真菌的繁殖方式主要是（

）

A.有性生殖

B.孢子生殖

C.分裂生殖

D.出芽生殖

答案：B

解析：细菌主要通过分裂生殖繁殖，真菌则主要通过孢子生殖繁殖。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.鹦鹉学舌

C.蜜蜂采蜜

D.黑猩猩用工具取食

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是动物生来就有的行为，属于先天性行为；其他属于学习行为。下列哪种生物属于生态系统中的分解者（

）

A.松树

B.人类

C.蘑菇

D.蜜蜂

答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌，它们将动植物遗体分解为无机物，供生产者再利用。下列哪项不是生物多样性的组成部分（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.能量多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，不包括能量多样性。生物的分类单位中，最大的单位是（

）

A.种

B.纲

C.目

D.界

答案：D

解析：生物分类的基本单位是种，最大的分类单位是界。动物的生殖行为中，属于雌雄同体的是（

）

A.蚂蚁

B.河蚌

C.蚯蚓

D.金鱼

答案：C

解析：蚯蚓属于雌雄同体，但需要异体受精。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀

B.蝗虫

C.蝇

D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育的昆虫有四个发育阶段：卵、幼虫、蛹、成虫；不完全变态没有蛹期。下列不属于人类健康生活方式的是（

）

A.合理膳食

B.长期熬夜

C.积极锻炼

D.保持良好心态

答案：B

解析：长期熬夜对健康有害，不属于健康生活方式。下列属于免疫系统的是（

）

A.肝脏

B.淋巴细胞

C.胃

D.心脏

答案：B

解析：免疫系统包括淋巴细胞、淋巴器官、免疫活性物质等。下列哪种物质属于计划免疫中的疫苗（

）

A.头孢菌素

B.抗体

C.疫苗

D.抗毒素

答案：C

解析：疫苗是通过人工接种来增强免疫力，属于计划免疫内容。生物的变异包括（

）

A.遗传和变异

B.可遗传变异和不可遗传变异

C.有利变异和不利变异

D.以上都对

答案：B

解析：变异分为可遗传和不可遗传变异，与遗传的区别在于是否能够传给后代。下列不属于细菌的是（

）

A.霍乱弧菌

B.酵母菌

C.链球菌

D.大肠杆菌

答案：B

解析：酵母菌属于真菌，细菌没有成形的细胞核。制作洋葱表皮细胞装片时，在载玻片上滴加碘液的目的是（

）

A.防止细胞破裂

B.保持细胞形态

C.使细胞结构更清晰

D.增加视野亮度

答案：C

解析：碘液能对细胞中的淀粉进行染色，使细胞结构更清晰可见。下列属于生态系统中消费者的是（

）

A.草

B.鼠

C.菌

D.阳光

答案：B

解析：消费者的定义是通过摄取其他生物来获取能量的生物，如动物和部分微生物。下列属于维系生物圈稳定的重要因素的是（

）

A.生物的多样性

B.人类对自然的改造

C.生态系统的破坏

D.有毒物质的积累

答案：A

解析：生物多样性是生态稳定的基础，有助于维持生态系统的平衡。人类的性别由（

）决定

A.染色体

B.环境因素

C.营养状况

D.遗传因素

答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列属于基因显性性状的是（

）

A.多指

B.眼睑单眼皮

C.白化病

D.长耳

答案：A

解析：多指是显性性状，而白化病是隐性性状，眼睑单双眼皮为一对相对性状，需具体分析。下列与细菌有关的叙述中，正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都对人类有害

C.都没有细胞壁

D.都进行有性生殖

答案：A

解析：大部分细菌是单细胞生物，但也有少数是多细胞的；部分细菌对人类有益，如乳酸菌；细胞壁是细菌的特征之一；细菌进行的是分裂生殖。生物圈中，下列哪种生物属于消费者（

）

A.草

B.牛

C.真菌

D.太阳

答案：B

解析：草是生产者，牛是消费者，真菌是分解者，太阳属于非生物。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂筑巢

B.蜘蛛结网

C.猫捕鼠

D.鹦鹉学人说话

答案：D

解析：鹦鹉学人说话是通过学习获得的行为，属于学习行为。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）真菌和细菌对于自然界物质循环的作用是（

）

答案：分解作用

解析：真菌和细菌通过分解生物遗体和排泄物，将有机物转化为无机物，促进物质循环。生物圈中生产者是指（

）

答案：绿色植物

解析：绿色植物通过光合作用生产有机物，是生态系统的生产者。生态系统中的能量流动方向是（

）

答案：单向流动、逐级递减

解析：生态系统中能量流动是从生产者→消费者→分解者，且能量在传递过程中会逐渐减少。人的生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（

）

答案：睾丸和卵巢

解析：睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，是人类生殖细胞的来源。下列属于生物圈中能量来源的是（

）

答案：太阳能

解析：生物圈中能量的根本来源是太阳能，通过光合作用进入生态系统。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察“人体呼吸系统结构示意图”，回答问题：

（1）图中[1]是______，[2]是______。

（2）气体交换的主要场所是______。

答案：（1）鼻腔；气管

（2）肺

解析：鼻腔是呼吸系统的起始部分，气管连接气管和支气管；肺是气体交换的主要场所。观察“细菌结构示意图”，回答问题：

（1）图中[1]是______，[2]是______。

（2）细菌的遗传物质主要位于______。

答案：（1）细胞壁；细胞膜

（2）拟核

解析：图中[1]为细胞壁，提供保护和支持；[2]为细胞膜，控制物质进出；细菌的遗传物质位于拟核中。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某校生物兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：

在相同条件下，将三组绿豆种子分别种植在三个纸盒中，其中第一组纸盒左半部分开口（有光），右半部分不透光；

第二组纸盒完全不透光；

第三组纸盒完全透光。

将纸盒置于相同温度、湿度的环境中，观察并记录种子的萌发和生长情况。

（1）该实验的变量是（

）

A.温度

B.光照

C.湿度

D.土壤

答案：B

解析：实验中唯一改变的是光照条件，其余条件保持相同，因此变量是光照。（2）设计本实验的主要目的是（

）

A.探究温度对种子萌发的影响

B.探究土壤对植物生长的影响

C.探究光照对植物生长的影响

D.探究水分对植物生长的影响

答案：C

解析：实验设计重点探索光照是否影响植物的萌发和生长。（3）预期的结果可能为（

）

A.所有三组种子都能正常生长

B.第二组种子无法正常生长

C.第一组和第三组种子生长状况类似

D.第一组种子生长最差

答案：B

解析：第二组处于完全黑暗环境中，植物可能因缺乏光合作用所需的光照而无法正常生长。（4）如果只有一组种子能正常生长，应是哪一组（

）

A.第一组

B.第二组

C.第三组

D.无法判断

答案：C

解析：第三组完全透光，植物可以进行光合作用，从而正常生长。（5）实验设计是否科学合理？请说明理由（2分）

答案：合理。实验设计遵循了对照实验原则，即除了光照不同，其他条件保持相同，可以科学地得出结论。

解析：对照实验是验证实验变量影响的有效方法，具有科学意义。某生物兴趣小组对校园内几种植物的生长情况进行调查，发现：

A种植物生长期为一年，且多次开花结果；

B种植物生长期为两年，每年开花结果一次；

C种植物花期较长，且花朵多为单性。

（1）A种植物的生殖方式为（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.孢子生殖

答案：A

解析：A植物每年都能开花结果，符合有性生殖的特征，即通过两性生殖细胞结合形成新个体。（2）B种植物的生长周期属于（

）

A.一年生

B.二年生

C.多年生

D.异年生

答案：B

解析：二年生植物的生命周期需要两年完成，一年生则一年内完成。（3）C种植物的花为单性花，说明可能属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.不能确定

D.营养繁殖

答案：A

解析：单性花通常指雄花或雌花，仍需经过受精过程，属于有性生殖。（4）生物种类多样性的体现体现在（

）

A.个体数量多

B.个体形态各异

C.生物种类多样

D.染色体不同

答案：C

解析：生物种类多样性指的是不同物种之间的多样性，是生物多样性的重要组成部分。（5）为了保护校园生物多样性，你有哪些建议？（2分）

答案：不随意破坏花草树木、不乱扔垃圾、人工种植草本植物、设立生物角等。

解析：保护生物多样性的措施包括合理管理和保护现有物种，以及人工干预促进多样性。五、材料分析题（10分）据报道，某地爆发了非洲猪瘟疫情，导致大量生猪死亡。

（1）非洲猪瘟属于（

）

A.病毒传染病

B.细菌传染病

C.寄生虫传染病

D.真菌传染病

答案：A

解析：非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的，属于病毒性传染病。（2）防控非洲猪瘟的主要措施包括（

）（多选）

A.消毒

B.隔离患病动物

C.增加营养

D.消灭病原体

答案：ABD

解析：防控措施应包括消毒、隔离病畜、消灭病原体，增加营养不能有效防控疾病。（3）免疫学中，计划免疫指的是（

）

A.每年定期进行体检

B.按照免疫程序接种疫苗

C.增加运动量

D.消除病毒

答案：B

解析：计划免疫是指根据科学计划，按一定时间间隔接种疫苗，以增强免疫力。（4）猪瘟病毒在生态系统中的作用是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.不影响生态平衡

答案：D

解析：病毒是非生物因素，不参与能量流动或物质循环，不对生态平衡产生直接作用。（5）如果实施人工免疫，应在（

）阶段进行

A.感染后

B.感染前

C.感染时

D.感染中

答案：B

解析：人工免疫应在感染前通过接种疫苗来增强抵抗力，预防疾病的发生。答案及解析一、选择题

答案：

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.C

8.C

9.D

10.D

11.A

12.A

13.B

14.B

15.C

16.B

17.A

18.C

19.B

20.A

21.B

22.A

23.B

24.C

25.C解析：

1.本题考查地球自转的地理意义，正确答案是昼夜交替。

2.本题考查地图分类，自然地图包括气候图、地形图等。

3.赤道附近主要是热带雨林气候。

4.渤海是我国纬度最高的近海。

5.等高线密集代表地形陡峭。

6.细菌主要进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖。

7.先天性行为是动物生来就有的。

8.分解者包括细菌、真菌等。

9.生物多样性包括三个维度，不含能量多样性。

10.分类单位按大小排列为界、门、纲、目、科、属、种。

11.人类性别由性染色体决定。

12.显性性状在后代中容易表现出来。

13.长期熬夜对健康不利。

14.淋巴细胞是免疫系统的核心。

15.疫苗是计划免疫的重要手段。

16.变异分为可遗传和不可遗传类型。

17.细菌为单细胞生物，但要看具体情况。

18.碘液用于染色观察细胞结构。

19.消费者是直接或间接以其他生物为食的生物。

20.生物圈中的能量来源于太阳能。

21.人类生殖过程涉及男女生殖细胞的结合。

22.这是显性性状与隐性性状的区分题。

23.细菌是单细胞生物