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文档简介

九年级物理(全一册)教材解读主讲人:部门:02030405教材地位中考呈现高频重点题型教学建议目录CONTENTS01章节解读01教材地位九年级物理(全一册)教材地位初中物理八年级物理上册基础八年级物理下册中等九年级物理(全一册)重点、难点九年级物理(全一册)教材地位1、初中物理知识大厦的顶端2、包含初中物理知识(声、光、电、力、热、物质结构)中的电和热。3、为以后学习高中物理的电学知识和热力学知识打下坚实基础02中考呈现2017中考真题2017中考真题2017中考真题2017中考真题2017中考真题2017中考真题2017中考真题2017中考真题2018中考真题2018中考真题2018中考真题2018中考真题2018中考真题2018中考真题2018中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题2019中考真题三年中考数据统计年份题目数量占分占分比2017103535%2018104242%2019114040%中考呈现1、单纯九年级的内容占分达35%-40%2、以选择题、填空题、作图题、实验题、计算题、综合题形式出现3、九年级的内容作为重难点的知识技能,在中考试卷中的占分比例一直都是十分大,学习中要加以重视。03章节解读分析第十三章第十三章课程标准要求1.知道物质的构成,理解分子的运动概念,分子之间的相互作用力。2.知道物质的内能概念以及改变内能的两种途径。3.理解物质的比热容的定义,掌握热量的计算。第十三章重难点第1节:辨析比较宏观物体的机械运动与分子热运动第2节:理解三个热学物理量(温度、内能、热量)的区别与联系第3节:水的比热容大的应用第十四章第十四章课程标准要求1.知道热机、内燃机的工作原理。2.理解热值的概念,掌握燃料燃烧时放出的热量计算。3.了解各种形式的能量,理解能量的转化、能量的守恒。第十四章重难点第1节:热机四冲程工作原理的理解与各个冲程的判断第2节:热机效率的定义和计算,提高热机效率的途径和方法。第3节:机械能、内能、电能、光能、化学能、核能的概念理解,能量守恒定律定律的理解与应用。第十五章第十五章课程标准要求1.知道两种电荷的概念,知道起电的两种方式,导体和绝缘体。2.知道电路的定义及电路的三种状态,会画电路图。3.理解串联和并联电路的定义以及串、并联电路中的电流规律。4.理解电流的概念,掌握电流表的正确使用。第十五章重难点第1节:验电器的工作原理以及正确的使用方法第2节:电路图的正确画法,通路、断路、短路三种状态的分析判断。第3节:串联电路和并联电路的特点分析判断第4节:电流表正确的连接方法,量程的选择以及试触法的理解第5节:串、并联电路中的电流规律的实验探究设计,数据分析第十六章第十六章课程标准要求1.理解电压的概念以及电压表的使用方法。2.理解串、并联电路中的电压规律。3.理解电阻的概念以及影响电阻大小的因素。4.理解滑动变阻器的工作原理、作用、符号。第十六章重难点第1节:知道电源与电压的关系,掌握电压表的使用方法,理解电压表与电流表的区别第2节:辨别比较串、并联电路中电压与电流规律第3节:理解并记住影响电阻大小的因素,正确理解电阻是导体本身的一种性质第4节:滑动变阻器的正确连线方法,简化图的分析与结论判断。第十七章第十七章课程标准要求1.了解电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律的概念、公式。2.掌握用伏安法测量灯泡的电阻得实验原理和方法。3.掌握欧姆定律在串、并联电路中的应用。第十七章重难点第1节:通过实验探究方法探究电流与电压、电阻的关系第2节:欧姆定律使用的注意事项:适用范围、同体性、同时性、统一性第3节:利用一只电压表和一个已知电阻测量待测导体的电阻,以及利用一只电流表和一个已知电阻测量待测导体的电阻的方法第4节:串、并联电路的总电阻的计算,串联和并联电路中电路、电压和电阻的规律比较。第十八章第十八章课程标准要求1.理解电能和电功的概念,理解电能表上参数的意义并能正确读数。2.理解电功率的概念,掌握电功率的计算。3.掌握测量小灯泡电功率的探究方案。4.理解焦耳定律的定义,掌握焦耳热的计算。第十八章重难点第1节:通过实验探究影响电功大小的因素第2节:额定电压、额定电流、额定功率、实际电压、实际功率概念的理解,知道这些物理量之间的区别第3节:设计测量小灯泡电功率实验的探究方案,实验器材的选择、实验原理的理解,电路图的确定,实验步骤的安排以及实验数据的分析第4节:焦耳热公式的使用的注意事项,公式适用的范围,现实生活中电热的利用与防止第十九章第十九章课程标准要求1.了解家庭电路的组成,火线和零线。2.理解家庭电路中电流过大的原因。3.了解安全用电的原则。第十九章重难点第1节:家庭电路的连接方法,试电笔的工作原理和使用方法第2节:家庭电路中要避免电流过大应注意的问题第3节:常见的触电事故,几种触电类型的分析理解,触电的急救方法,预防触电的常识,安全用电的原则第二十章第二十章课程标准要求1.了解磁现象和磁场的原理和性质。2.理解电流的磁效应,通电螺线管的性质和电磁继电器的工作原理。3.了解通电导线在磁场中的受力,电动机的工作原理4.理解电磁感应现象的定义,发电机的工作原理第二十章重难点第1节:磁性与磁体的定义,磁极的判断,磁场与磁感线的性质、地磁场的分布第2节:实验探究电流的磁效应,通电螺线管的极性、电流方向、导线绕法的判断,安培定则的理解掌握第3节:电磁铁的结构理解、磁性方向、强弱的判断,电磁继电器的构造和工作原理第4节:实验探究磁场对电流的作用,电动机的构造与工作原理第5节:电磁感应现象的定义与规律,发电机的构造与工作原理第二十一章第二十一章课程标准要求1.了解电话的构造与工作原理。2.了解电磁波的产生与传播原理,电磁波的特点。3.了解广播、电视和移动通信的工作原理,以及其它方式的通信原理。第二十一章重难点第1节:电话的组成以及其作用,电话、电话交换机的工作过程,模拟通信和数字通信的概念和特点,相同点和不同点第2节:实验探究电磁波的产生与传播,电磁波的特点与特征,电磁波谱的理解,电磁波的应用第3节:无线电广播的发射与接受原理,电视的发射与接受原理,移动电话的工作原理第4节:微波的理解,中继站的作用,微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信的工作原理第二十二章第二十二章课程标准要求1.了解能源额定定义,种类2.了解原子的组成,核裂变与核聚变的反应原理3.了解太阳的结构,太阳能的产生与利用4.理解能源与可持续发展的思想第二十二章重难点第1节:能源与能量的定义,化学能源,一次能源与二次能源,可再生能源与不可再生能源定义第2节:原子的组成,核能的定义,核裂变的链式反应核电站的工作原理,核聚变的反应原理第3节:太阳的结构,太阳能的产生,太阳能的传递,人类对太阳能的直接利用第4节:能量的转移和能量的转化方向性,能源与可持续发展04高频重点题型分子的运动分子之间有相互作用力物体的内能改变内能的两种途径物质的比热容热量的计算热机内燃机四冲程内燃机的理解燃料热值的意义热机效率的计算能量的转化与转移能量守恒定律摩擦起电的实质验电器的工作原理导体与绝缘体电路的认识电路图与实物图电路的三种状态串联电路和并联电路的特点电流表的正确使用电流表的读数串并联电路中的电流规律电压的理解关于电压的常识电压表的正确使用电压表的读数串联电路的电压规律并联电路的电压规律电阻的含义影响导体电阻大小的因素插入式变阻器的工作原理滑动变阻器的参数滑动变阻器正确连接方法电阻箱的读数实验探究电流跟电压、电阻的关系欧姆定律的理解欧姆定律的图像问题欧姆定律的计算伏安法测量灯泡的电阻用伏安法测未知电阻时缺少电流表或电压表欧姆定律在串并联中的应用电能表参数的理解用电器功率的计算测量小灯泡的电功率焦耳定律,焦耳热的计算电热的利用与防止家庭电路的组成家庭电路的故障分析试电笔的正确使用家庭电路总功率过大对家庭电路的影响人体触电的实质安全用电的原则磁感线,磁场强弱的分布地磁场电流的磁效应通电螺线管的磁场电磁继电器的构造与工作原理电磁继电器的应用磁场对通电直导线的作用实验探究电动机工作原理的理解电磁感应现象的实验探究发电机的工作原理听筒的工作原理话筒的工作原理模拟通信和数字通信的理解电磁波的产生与传播电磁波的特征与电磁波谱广播、电视的发射与接收移动电话的工作原理微波、卫星、光纤、网络通信能源与能源的分类核能、核裂变与核聚变太阳能的产生与利用能源与可持续发展05教学建议不同层次学生的教学侧重点基础薄弱型:以书本为主,回归书本,加强基本知识的理解记忆!成绩中等型:关注常规题型,提升解题思路和方法!学霸型:重视思维训练,突破难题不同层次学生的教学侧重点基础薄弱型特点:基础知识水平薄弱,学习比较吃力,学习兴趣缺乏。

侧重点:加强基础知识的理解记忆,提升知识运用能力,提升学习兴趣

措施:抓进门考和作业质量基础简单知识的牢固掌握(如:比热容、热值、电流与电路表等)加强沟通了解切实需求设定各个阶段的目标,体验成功感,提升学习信心不同层次学生的教学侧重点成绩中等型特点:基础一般,能力一般,对于基本公式概念掌握到位,但是对于稍微变化一下的题型往往很难反应得过来,举一反三的能力有待提升侧重点:多让其接触不一样的题型,同时注意同类题型思路方法的总结措施:提升课堂效率错题,易错题的定期回顾复习建立知识框架,打通各章节知识间的联系设置常考题型,知识模块的专题训练与讲解(如:比热容,欧姆定律,电功率等)不同层次学生的教学侧重点学霸型特点:对于书本及试卷的前85%-90%的内容掌握得十分扎实,有形成自己一套的良好的学习方法和学习习惯,想对难题进行突破。侧重点:要侧重学生掌握不好的专题,有计划有安排地进行练习,重视发散思维的训练措施:提升学生的自我思考和自我总结能力结合历年考试真题倒数1-2道压轴题

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