2027届新高考历史热点精准复习世界史阶段特征

2027届新高考历史热点精准复习世界史阶段特征世界史分期古代史近代史现代史人类产生文明产生西罗马帝国灭亡新航路开辟十月革命距今300万年距今3500年476年1500年1917年现今上古史中古史原始社会、奴隶社会封建社会资本主义社会资本主义和社会主义社会并存人类由分散走向整体，资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。逐渐形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射。散居的部落通过迁徙、战争，逐渐形成的邦国、王国和帝国。资本主义发展遭遇重大挫折，进行重大调整。社会主义诞生，与资本主义在对抗中并存发展。阶段一：多元分散的世界古代文明的产生与发展2026届二轮复习备考高三历史组阶段特征：世界上古时期（300万年前——476年）政治上：经济上：1、生产力发展推动人类社会从采集渔猎发展到农业和畜牧业，农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的前提；2、社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，促进私有制和剥削制度的产生；3、古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。1、伴随着阶级、国家和文字的出现，人类社会迈入文明时代；2、受地理和历史环境影响,古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，建立了君主专制国家，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮；3、早期文明呈现出起独立发展、多元特征；4、武力扩张是古代文明扩展的重要方式,使不同文明区域相互连接,催生了一系列奴隶制大帝国的兴起。阶段特征：世界上古时期（300万年前——476年）思想文化上：1、伴随着人类社会进入文明时代，出于记事和管理的需要，文字产生；2、古代各个文明都创造出了自己独特的、辉煌的文化成就,表现出明显的多元特征;3、古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现,促进了世界文明发展;4、秦汉王朝和罗马帝国通过“丝绸之路”有间接文化交流。（一）世界古代文明的产生与早期发展

古代埃及古代两河流域古代印度古代希腊地理位置非洲东北部尼罗河流域西亚两河流域南亚的印度河和恒河流域欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区政治制度王权与神权结合，法老被视为神在人间的代表，具有至上的权威古巴比伦王国国王汉谟拉比建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度城邦政治发展起来，雅典实行民主政治，斯巴达推行寡头政治，二者都注重凝聚公民意识经济特征农业占据重要地位；土地主要由王室和神庙占有；商业历史悠久，契约使用广泛重视农业生产，兴修水利以便于灌溉；土地出租、合伙经营、经营借贷、订立契约成为常见的现象，说明商品经济比较活跃社会经济以农业为主，经济形态长期没有较大改变工商业相对发达，海外贸易十分活跃，货币流通范围广；农业也是古希腊文明重要的经济基础

古代埃及古代两河流域古代印度古代希腊其他重要的文明成就古埃及人使用象形文字；制定了太阳历；建筑和数学方面达到较高水平使用楔形文字(刻在泥版上)；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗佛教冲击了种姓制度；创造了1到9的数字，发明了“0”史学成就较高，在西方，希罗多德被认为是“史学之父”；哲学成就较高，哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界（一）世界古代文明的产生与早期发展（二）古代帝国的统治与文明交流帝国建立时间政治统治对文明交流的贡献波斯帝国公元前6世纪继承了西亚地区传统的君主专制制度，在地方实行行省制度；建立了从中央到地方的官僚体系和税收系统希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章亚历山大帝国公元前4世纪晚期继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于君主一身；地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化亚历山大在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，形成了一个庞大的希腊化世界罗马帝国公元前1世纪末形成君主政治，但保留了元老院，体现对共和因素的保留；在帝国征服地区实行行省制；法律制度更加完善，罗马法对后世影响深远一方面，继承古希腊文化，将其发扬光大；另一方面，帝国疆域内的亚、非、欧各文明在和平的环境中不断交流、融合，成为推动世界文明发展的重要力量拓展：影响世界古代文明多样性的因素生产方式：造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非的文明古国都以农业立国,形成了和平自守的大河文明;而古代希腊以工商业见长,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业见长的游牧民族则创造了杀伐奔袭的游牧文明。地理环境：生产力落后的上古时期，对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边。利用冲积平原的有利自然条件进行农业生产。希腊港湾众多的自然环境对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。周边环境：西亚文明与埃及文明、希腊文明相邻,一方面,促进了不同文明的交流融合;另一方面,也不利于文明的稳定,战乱频仍,社会动荡。中国、印度文明的周边压力较小，外部压力较轻,文明相对稳定。宗教思想：文明多样性的重要表现,反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教等都对世界文明的多样性产生了深远的影响。阶段特征：中古时期的欧洲（5—15世纪）政治上：经济上：思想上：

①封君封臣制度，王权衰落，封建割据;②王权教权并立的二元政治格局(相互利用、相互依存)，逐渐形成教权高于王权局面。③中世纪后期，王权强化，国王与城市或市民联合进一步强化王权，推动民族国家形成。④拜占庭强化君主专制，《查士丁尼民法大全》是罗马法形成体系。

①庄园经济与农奴制盛行，自给自足；②罗马天主教会是最有势力的封建领主，拥有大量土地，通过多种方式聚敛大量财富；③11-12世纪，城市兴起,工商业经济繁荣，追求自治，14世纪出现资本主义萌芽。④拜占庭工商业繁荣，成为沟通东西方经济文化的重要桥梁。

①基督教控制精神世界，教会垄断学校教育;②骑士文学，市民文学占有重要地位，反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活。③后期大学兴起，推动思想解放和人文主义的兴起。④拜占庭以东正教为信仰，影响俄罗斯文化的形成。阶段特征：中古时期的亚洲（5—15世纪）政治上：经济上：思想上：①西亚：政教合一的伊斯兰教国家，形成地跨亚非欧三洲的大帝国；②南亚：南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；③东亚：日本、朝鲜深受中国政治制度的影响,如日本通过大化改新,向封建社会转型,中央集权衰落后形成幕府政治，实施锁国政策，①形成各具特色的区域经济发展模式；②大帝国对各区域经济交流产生重要影响。阿拉伯商人推动了丝绸之路的延伸和繁荣;奥斯曼帝国一度经济繁荣,伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。①亚非欧文化各有特色，都城往往成为文化交流中心；②东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。阶段特征：古代非洲、美洲、拉丁美洲政治上：经济上：思想文化上：

在非洲，以阿克苏姆、加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起；玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。

培育了一些重要农作物，如美洲的马铃薯、玉米、甘薯等高产作物，非洲与外界有经济贸易联系，但古代非洲与美洲经济总体落后。

非洲借鉴相邻地区的文明成就，受制于自然地理环境,发展较为缓慢。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就，科技发展畸形，与宗教信仰有关系的科学技术发达，对外交往贫乏,相对孤立。世界近代史（1500——20初）世界近代史是资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。第三单元

走向整体的世界第四单元

资本主义制度的确立第五单元

工业革命与马克思主义的诞生第六单元

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动世界近代史分散整体全球史观：1500新航路开辟结束了世界各地相对孤立隔绝的状态革命史观：1640英国资产阶级革命为世界近代史开端世界近代史（1500——20初）资本主义按照时间发展划分：第一阶段：14—16世纪，资本主义萌芽阶段第二阶段：17—18世纪，早期资产阶级革命阶段第三阶段：18世纪60年代—19世纪中期，自由资本主义阶段

（第一次工业革命与资本主义制度的确立）第四阶段：19世纪中后期—20世纪初，垄断资本主义阶段

（第二次工业革命与资本主义的稳定发展）第五阶段：20世纪40、50年代至今，国家垄断资本主义阶段世界近代史（1500——20初）资本主义按生产力划分：简单协作阶段：14-16世纪手工工场时代：16-18世纪蒸汽时代：18世纪后期——19世纪六七十年代电气时代：19世纪六七十年代——20世纪初阶段二：整体发展的世界新航路开辟到工业革命前2026届二轮复习备考高三历史组阶段特征：资本主义早期发展（14-18世纪）政治上：①随着世俗王权强化、资本主义发展、民族意识觉醒等因素，民族国家逐步形成；②在国家之间的冲突与战争之中，国际法和外交制度建立起来;②英美早期资产阶级革命爆发与代议制的确立;③近代西方法律制度起源于罗马法，随着资本主义制度的建立和发展，形成以英美为代表的“英美法系”和以法国为代表的“大陆法系”。④西、葡、荷、英、法等国家开展早期殖民扩张与争霸，殖民霸权更迭，由15-16世纪的西葡双雄到17世纪前期的“海上马车夫”荷兰，再到18世纪中期的“日不落帝国”英国，推动世界殖民体系开始形成。阶段特征：资本主义早期发展（14-18世纪）经济上：思想文化上：①14世纪资本主义萌芽产生，此后资本主义逐步发展到工场手工业阶段;②新航路开辟是的世界由相对分散、孤立走向整体，人口、物种、商品等在世界范围内流动，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现，随之而来的早期殖民扩张则推动了世界市场初步形成；⑤重商主义经济思想和政策盛行。①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，批判封建思想，促进了解放思想；②思想解放运动推动了欧洲近代科学的兴起和发展，牛顿经典力学体系的提出标志着近代科学正式形成，并为启蒙运动提供了理论武器；③蕴含人文精神的文学艺术逐渐兴起。阶段三：工业文明的世界两次工业革命时期2026届二轮复习备考高三历史组阶段特征：两次工业革命时期（18世纪中后期-20世纪初）政治上：1、工业革命推动资产阶级革命与代议制进一步发展，第二次工业革命后，资本主义制度在世界范围内确立，并不断发展完善，文官制度的建立标志着资产阶级统治在政治上的成熟。2、社会阶级结构发生重大变化，工业资产阶级和工业无产阶级日益成为两大对立阶级，中间阶层的力量也开始发展;3、欧洲三大工人运动标志着无产阶级登上历史舞台，社会主义运动兴起；第一国际推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。4、第二次工业革命后主要资本主义国家进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成，殖民扩张也加剧了帝国主义国家之间的矛盾。5、殖民扩张加剧也促使亚非拉民族独立运动的兴起发展。阶段特征：两次工业革命时期（18世纪中后期-20世纪初）经济上：1、工业革命使机器生产取代手工劳动，生产力大发展，人类先后进入蒸汽时代、电气时代;2、生产组织形式变革，工厂制度建立，第二次工业革命后垄断组织出现;3、交通和通讯工具的发明，便利了人们的生活，加强了世界的联系；4、资本主义经济迅猛发展，世界联系增强，第一次工业革命后世界市场在基本形成，第二次工业革命后最终形成;5、自由主义经济政策取代重商主义政策;6、经济侵略的方式由第一次工业革命的商品输出为主到第二次工业革命的资本输出为主；7、世界贸易格局发生变化，第一次工业革命后英国成为世界工厂，第二次工业革命后美德崛起，呈现出多中心格局阶段特征：两次工业革命时期（18世纪中后期-20世纪初）思想文化上：社会生活上：1、资本主义经济的发展和无产阶级反对资产阶级的斗争，促进了社会主义思潮的兴起，马克思主义诞生标志着社会主义理论由空想到科学；列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，形成列宁主义。2、欧洲启蒙思想在世界范围内传播，影响了亚非拉民族民主革命。3、达尔文提出生物进化论，社会达尔文主义为殖民扩张提供理论依据。4、浪漫主义、现实主义文学艺术兴起。4、民族主义、女权主义的兴起发展。1、工业城市兴起，人口增加，城市化加快；人们生活改善、休闲娱乐和群众体育运动兴起；人们的文化素养提高；女性地位提高；时间观念强化。2、社会问题突出，贫富分化、环境污染、疾病与犯罪等。3、工人运动推动欧美各国通过立法来解决问题，社会福利制度兴起。阶段四：秩序调整的时期——两次世界大战时期2026届二轮复习备考高三历史组阶段特征：两次世界大战时期（1914——1945年）政治上：①帝国主义政治经济发展不平衡，矛盾激化，引发第一次世界大战。一战后凡尓赛—华盛顿体系建立，欧洲中心地位开始受到挑战。②国际联盟确立全体一致原则;③十月革命将社会主义制度由理论变为现实，开创了现代化新模式；④一战后亚非拉民族民主运动的高涨;⑤德日法西斯专政建立，英法实施绥靖政策，加速第二次世界大战爆发，世界反法西斯同盟建立，取得反法西斯战争胜利，二战后以美苏为主导的雅尔塔体系形成；⑥联合国成立并确立大国一致原则阶段特征：两次世界大战时期（1914——1945年）经济上：思想上：①苏俄(联)探索社会主义建设道路，先后实行战时共产主义政策、新经济政策，推进工业化、农业集体化，并逐渐确立高度集中的计划经济体制。②资本主义制度基本矛盾无法解决，1919-1933年爆发资本主义世界经济大危机，世界经济遭受重创;③罗斯福新政开启国家垄断资本主义，开创国家干预经济新模式。①马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义；②一战后，“非战主义”成为潮流，民族自决原则的运用;③现代主义文学艺术的兴起；④自由主义思想逐渐被凯恩斯主义代替；⑤以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生。阶段五：命运与共的世界——二战后世界发展变化2026届二轮复习备考高三历史组阶段特征：冷战时期（战后——1991年）政治上：1、欧洲衰落，美苏为争夺世界霸权陷入冷战，两极格局形成发展;2、亚非拉民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系的崩溃;3、20世纪六七十年代多极化力量的成长与多极化趋势的出现与加强。欧洲复兴走向联合，日本经济复苏，不结盟运动兴起，中国恢复联合国合法席位，国际地位提升；4、80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局崩溃；阶段特征：冷战时期（战后——1991年）经济上：1、资本主义经济政策不断调整，二战后凯恩斯主义盛行，